Gestalt do objeto - Sistema de Leitura Visual da Forma

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Gestalt do Objeto
Si t d L it Vi l d FSistema de Leitura Visual da Forma
Teoria Geral da Gestalt
Fundamentado Cientificamente na 
P i l i d P ã d FPsicologia da Percepção da Forma
Prof. Dr. João Gomes Filho ................ Setembro . 2006
BIBLIOGRAFIA mais a do próprio livro
G t lt d
p p
Gestalt do 
ObjetoObjeto
Sistema de Leitura Visual da Forma
6a Edição Julho 20046a Edição . Julho . 2004
João Gomes Filho 
E it Edit Sã P l M i 2000Escrituras Editora. São Paulo. Maio 2000
GESTALT – Dados Básicos
– Escola de Psicologia Experimental
– Precursor : Von Ehrenfels - século XIX 
( )Inicío Efetivo : 1910 ( Universidade de Frankfurt )
– Max Wertheimer....... ( 1880 / 1943 )
Wolfang Kohler ( 1887 / 1967 )– Wolfang Kohler ........ ( 1887 / 1967 )
– Kurt Koffka ................( 1886 / 1941 )
O movimento gestaltistica atua principalmente no campo da i d f g p p pteoria da forma,
com contribuição relevante aos estudos da percepção de modo geral:
- Linguagem / Inteligência / Memória / Motivação / Percepção Visual /
Conduta exploratória e Dinâmica de grupos sociais.
Significado do termo alemão Gestalt : figura, estrutura, forma.
Objetivos do Livro
1. Absorção de repertório teórico-conceitual / base científica
2 Otimização da performance projetual e prática / estudantes e profissionais2. Otimização da performance projetual e prática / estudantes e profissionais
3. Absorção de terminologia adequada / diversas atividades
Suporte conceitual para, por exemplo:
- Design do objeto (definição da linguagem estético-formal).Design do objeto (definição da linguagem estético formal).
- Leitura, análise e diagnóstico crítico de um objeto.
- Defesa de soluções estéticas, simbólicas, semióticas …
- Redação de textos com terminologia apropriada.
Todas as Categorias Conceituais tem um sentido neutro.g
- Podem ser utilizadas de modo positivo ou negativo (implica talento e criatividade).
Nota
Cada categoria, a seguir, é conceituada
i l d t õ didátiisoladamente por razões didáticas.
Num mesmo objeto, pode-se perceberNum mesmo objeto, pode se perceber
diversas outras categorias conceituais.
A articulação entre elas, é feita ao longo
de exercícios práticos de leitura do objeto.
Aplicação > exemplos diversificados
Abrangência Todos os modos de manifestações visuais
Teoria Geral da Gestalt
A Gestalt afirma o princípio de
que vemos as coisas sempreque vemos as coisas sempre
dentro de um conjunto de relações. 
Tal fato, contribue para alterar
nossa percepçao das coisasnossa percepçao das coisas. 
Como nos fenômenos de ilusão deComo nos fenômenos de ilusão de
óptica e, em outros exemplos,
baseado em figuras geométricas.g g
Teoria Geral da Gestalt
Linhas inclinadas: absolutamente paralelas
Teoria Geral da Gestalt
Linhas horizontais: absolutamente paralelas.
Teoria GeralTeoria Geral 
da Gestalt
Introdução de 
elementoselementos 
retos e 
inclinados 
= efeito 
de lente na 
iãregião 
esférica.
Teoria Geral da Gestalt
As linhas diagonais têm o mesmo comprimento.
Teoria Geral da Gestalt
Os dois círculos do meio são do mesmo tamanho
Teoria Geral da Gestalt
Os quadradinhos magentas ficam com tonalidades mais escuras dentro dos 
verdes e, mais claras, dentro dos quadradinhos brancos.
Teoria Geral da Gestalt
Teoria Geral da Gestalt
Focalize o ponto no centro.
Mova sua cabeça junto com 
o corpo pra frente e pra trás.
Teoria Geral da Gestalt Sensação de Movimento
Teoria Geral da Gestalt
Vemos as coisas dentro de relações.
A primeira sensação já é de forma, já é global e unificada. 
A primeira vista não vemos partes isoladas mas relaçõesA primeira vista não vemos partes isoladas, mas relações. 
Em resumo vemos o todo. 
Depois de um tempo, podemos ver os detalhes que fazem parte deste todo.
Teoria Geral da Gestalt
Forças internas
de organização 
da forma:da forma: 
> Mecanismo 
psicológico (?)
Forças externas de organização 
da forma: 
> Luz > contraste > percepção
Teoria Geral da Gestalt Forças externasForças internas
Leis da Gestalt
Unidade
SegregaçãoB d é i Segregação
Unificação
Baseados numa série 
de experimentos, os 
Fechamento
Continuação
psicologos da Gestalt 
descobriram diversas leis 
Proximidade
Semelhança
de percepção, que são 
d i i Semelhança
Pregnância da Forma
comuns a grande maioria 
das pessoas:
(Principio Geral:Harmonia/ Ordem / Equilíbrio Visual)
Unidade
É definida como um, ou mais de um, elemento que constitue um objeto. 
Unidades podem ser agrupamentos organizados ou parte de um todo. 
São percebidas, através de relações entre os elementos que as constituem.
Unidade Pode encerrar-se em si própria ou fazer parte de outros todos.p
Segregação
Percepção de formação 
de unidade(s) por 
diferenças dediferenças de 
estimulação (por 
contraste) no campo 
visual ou na configuração 
Mais estimulação
Máximo de contraste
do objeto.
Menos estimulação
Médio contraste
Nenhuma estimulação
Nenhum contraste
Segregação
Segregação de unidades 
por meio dos Contrastes.
C / / / /Cores/ Brilhos/ Matizes/ Nuanças/ etc
Segregação
Unificação
Fundamentada 
nos princípios:nos princípios: 
- Harmonia
- Ordem 
- Equilíbrio Visual.
Unificação
Coerência visual de sua linguagem formal. 
Os fatores de proximidade e semelhança, 
geralmente, ajudam a promover e
f ifi ã d fireforçar a unificação da figura.
Unificação
Fundamentação:
Princípios . Harmonia/ Ordem / Equilíbrio Visual.
Graus de unificação > sutilezasGraus de unificação > sutilezas
Baixo. Médio. Alto. (qualificação: 1 a10).
UnifiCação
Unificação
Fechamento
X As forças de organização visual da forma dirigem-se espontaneamente para 
uma ordem espacial.
Obt ã d f h t i l l ti id d d l tX Obtem-se a sensação de fechamento visual pela continuidade de elementos 
numa ordem estrutural definida.
Fechamento
Memória visual e repertório cultural como fatores importantes
Conceito de figura fundo – grau de prevalênciaConceito de figura fundo grau de prevalência
Fechamento
Fechamento
Imagens: denotativas, Conotativas e simbólicas
……………………………..……………………………….
Quem é figura ? Quem é Fundo? Experiência anteriorg p
Fechamento
Continuação
X É a impressão visual de como as partes (pontos, linhas, planos, volumes, 
texturas, brilhos, etc.) se sucedem através da organização perceptiva da 
formaforma.
X É a tendência dos elementos de acompanharem outros, de maneira que 
permitam a continuidade de um “movimento” numa direção já estabelecida, 
procurando alcançar a melhor forma possível, a mais estável estruturalmente.p ç p ,
Continuação
Continuação
Formas Orgânicas
Continuação
Formas Orgânicas
Configurações curvílineasConfigurações curvílineas
Continuação
Formas Orgânicas
C fi õ G ét iConfigurações Geométricas
Continuação
Proximidade
Elementos próximos uns dosElementos próximos uns dos 
outros tendem a ser vistos 
juntos e por conseguinte ajuntos e, por conseguinte, a 
constituírem unidades.
Em alguns casos nem sempre forma unidade.
Proximidade
As forças internas da organização 
visual da forma tendem a organizar a 
unidade mais simples de se perceber 
num primeiro momentonum primeiro momento
Proximidade
As forças internas da organização visual da 
forma tendem a organizar a unidade mais 
simples de se perceber num primeirosimples de se perceber num primeiro 
momento.
Proximidade
As forças internas da organização visual da forma 
tendem a organizar a unidade mais simples de se 
perceber num primeiro momento.
Semelhança
A igualdade desperta a tendência de seconstruir unidades, de
b l d lhse estabelecer agrupamentos de partes semelhantes.
Proximidade 
e Semelhança
Proximidade e semelhança são
fatores que geralmente agem 
em comum. 
Muitas vezes se reforçam ou 
Se enfraquecem mutuamente 
Na formação de unidades ou 
Na promoção de uma maior 
ifi ã d fiunificação da figura.
Semelhança
Em condições iguais os 
estímulos mais
semelhantes entre si 
– por cor, peso, 
tamanho formatamanho, forma, 
textura, brilho etc –
terão maior tendência 
a constituírem unidades 
ou agrupamentos .
Proximidade 
S lh
Proximidade e semelhança, juntos, reforçam a 
Semelhança
formação de unidades e 
dão maior unificação à forma.
Pregnância da Forma
Lei Básica da Percepção : “ Qualquer padrão de estímulo tende a ser 
visto de tal modo que a estrutura resultante é tão simples quanto o 
permitam as condições dadas ”permitam as condições dadas .
Em outras palavras: quanto melhor for a organização visual da forma 
d bj t i á id fá il f ã d l it ido objeto e mais rápida e fácil for a compreensão da leitura, maior 
será o índice de pregnância.
Pregnância da Forma
Pregnância da Forma
Logotipo
Pregnância da Forma
Pregnância da Forma Figura e Fundo (testes)Figura e Fundo (testes)
A Aa Aa Aa Aa Aa 
A Aa Aa Aa Aa Aa
A Aa Aa Aa Aa AaA
A
Aa Aa Aa Aa Aa
Aa Aa Aa Aa AaA
A
Aa Aa Aa Aa Aa
A A A A AA Aa Aa Aa Aa Aa
Pregnância da Forma
Pregnância da Forma
Pregnância da Forma
Pregnância da Forma
Pregnância da Forma
I i ã f i lImposição funcional
- Legibilidade 
- Compreensão
- Máximo de Clareza possível
- Alta pregnância
Não pode sucitar dúvidas!
CategoriasCategorias 
ConceituaisConceituais
FORMA > DefiniçãoFORMA > Definição
Forma 
A forma é a figura ou a Imagem 
visível do conteúdo.
Informa sobre a natureza da 
aparência externa do objeto
Tudo que se vê possui forma. 
Propriedades da FormaPropriedades da Forma
Ponto
Linha
Plano
Volume
Configuração
Enfoque conceitual ampliado
Forma ponto
Singular. É a unidade mais simples e 
i d ti l t í i d i ãirredutivelmente mínima de comunicação 
visual. 
Exerce grande força de atração visual.
ATRAÇÃOATRAÇÃO ATrAÇÃO
Sucessão de pontos > Conforma, contorna e delimita 
objetos. Em design qualifica estilos formaisForma linha
Forma plano
Plano: sucessão de linhas (abstração) 
Plano: superfície (espessura miníma)
Plano: “tridimensional” (fachada, parede, piso, etc)
É algo que se expressa nas 
três dimensões do espaço.Forma volume
Objetos reais, concretos Objetos artificiais, virtuais
Desenho, ilustração, pintura, etc: 
Criados artificialmente 
por meio de luzes, sombras, p , ,
brilhos, texturas, Cores, etc 
Forma configuração real
Representação real do objeto: 
- Fotografia / Desenho / Pintura / Ilustração Etc. O objeto é reconhecível
F t fi / il t ã
Pintura Ilustração
Fotografia / ilustração
Forma configuração esquemática
Representação esquemática do objeto: 
- Geralmente representações chapadas: desenhos 
ilustrações etc. O objeto não é plenamente reconhecível.
Curso Completo / Metodologia:p g
- Apresentações
R li ã d i i- Realização de exercicios
- Trabalho finalaba o a
Exercicio A
Leitura do objeto 
- Pelas Leis da Gestalt
Metodologia:
1. Escolha da imagem do Objeto
2. Ler e aplicar o Roteiro de DICAS de leitura (distribuido)
3. Redigir a leitura do objeto - texto & imagem
Exemplo:
Papel: Sulfite formato A4
Qualquer cor
Exercicio A 1 ou 2 páginas
E i i X
Qualquer cor
Exercicio X
Imagem: Poster Lord of the Rings
Paulo João da Siva 
Imagem do Objeto
Colada ou escaneada
Nome do Exercicio
Nome do Objeto
Nome do participante
Amamamamamamamamamamamamamamamam
Aamamamamamamamamamamamamamamamam
Amamamamamamamamamamam
Mamamamamamamamamamamamamamamam
o e do pa t c pa te
Amamamamamamamamamamamamamama
Mamamamamaa
Mamamamamamamamamamamamamamamam
Mamamamamamamamamamamamama
Mamamamamamamamamamamamamamamamam
Texto da Leitura
Digitada: Word
mamamamamamamamamamamamamamamama
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Ob i dObrigado 
pela atenção !pela atenção !