Estácio Políticas públicas e organização da EDUCAÇÃO BÁSICA prova online

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11/12/2017 BDQ Prova
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Avaliação: CEL0139_AV_201401404431 » POLÍTICAS PÚBLICAS E ORGANIZAÇÃO DA EDU. BÁSICA
Tipo de Avaliação: AV
Aluno: 201401404431 - GISELE FELIPE PINTO
Professor: GLAUCIA DINIZ MARQUES
 
Turma: 9010/AJ
Nota da Prova: 4,0 Nota de Partic.: 0 Av. Parcial 0 Data: 22/11/2017 20:45:31
 
 1a Questão (Ref.: 201402278387) Pontos: 0,5 / 1,0
Logo após a promulgação da primeira Lei de Diretrizes e Bases, o Brasil mergulhou em um novo momento político
quando se instalou, em 1º de abril de 1964, através de um Golpe de Estado, outro governo autoritário, fase
conhecida como Ditadura Militar. Do ponto de vista da Educação, comente este período.
 
Resposta: Esse período foi marcado pela censura dos meios de comunicação e as instituições de ensino puderam
sentir esse arrocho social oriundo desse contexto de efervescência social. A Educação em todas as esferas foram
atingidas fazendo nascer a militarização do ensino e punição à profossionais, instituições e indivíduos que fossem
contra essa lógica.
 
 
Gabarito: No capítulo sobre educação, o direito de todos a ela é reafirmado, apesar de também ficar expresso que o
ensino é livre à ação da iniciativa privada, que continua a ter acesso a incentivos e facilidades financeiras dos cofres
públicos, como disposto na Constituição anterior. Esse momento histórico exigiu alterações na legislação
educacional. Não foi elaborada nova Lei de Diretrizes e Bases, mas sim duas leis que reformaram alguns aspectos
da LDB vigente. Uma tratou de modificar os ensinos primário e secundário enquanto outra abordou o superior. As
diretrizes básicas, estabelecidas pela lei 4024/61 (os 5 primeiros títulos), não são alteradas, demonstrando a
continuidade da ordem socioeconômica mantida pelo golpe.
 
 2a Questão (Ref.: 201401684001) Pontos: 1,0 / 1,0
O tema da Educação é tratado pelo Estatuto da Criança e do Adolescente como um direito de todos e um dever do
Estado. Apresenta-se sob a forma de sete artigos (do artigo 53 ao 59), em que estão estabelecidos os objetivos da
educação, além de estarem especificados : I. os papéis do Estado quanto aos deveres. II. a responsabilidade da
família. III. as competências dos gestores escolares IV. o respeito aos valores culturais, artísticos e históricos do
estudante A partir da análise desses papeis, defina como a garantia dos mesmos, por parte do Estatuto da Criança
e do Adolescente, pode trazer benefícios para as crianças e adolescentes em todas as dimensões de sua cidadania.
 
Resposta: O Estatuto da Criança e do Adolescente como uma política pública universal visa garantir os direitos
fundamentais de crianças e adolescentes em idade escolar, proporcionando aos órgãos competentes um conjunto
de diretrizes e normativas que todas as instituições devem nortear-se afim de propiciar tais direitos. Em relação à
educação, os benefícios que crianças e adolescentes inseridos na educação regular podem obter são;
Desenvolvimento pleno e saudável de sua habilidades intelectuais, capacidade de reflexão e senso crítico acerca do
contexto societário bem como sua formação intelectual, física e religiosa.
 
 
Gabarito: O Estatuto da Criança e do Adolescente mudou os paradigmas em relação ao menor, reconhecendo-o
como sujeito de direitos, assegurando-lhe, entre outros, o direito fundamental à educação. Educação e cidadania
são indissociáveis, pois somente a educação assegura o exercício pleno da cidadania. Pela educação, os alunos
serão capazes de exigir direitos e de cumprir deveres. Fazer cumprir significa criar condições de manter todas as
crianças nas escolas. Além disso, interessa também ao educador conhecer o Conselho Tutelar , seu funcionamento
e atuação. Este é o órgão que recebe as denúncias e assegura o cumprimento dos termos do estatuto. É composto
por conselheiros eleitos na comunidade, que tem como objetivo acompanhar os casos de violações.
 
 3a Questão (Ref.: 201402064444) Pontos: 0,0 / 1,0
Dentre as alternativas abaixo, marque somente aquela que enumera metas essenciais das políticas do modelo
11/12/2017 BDQ Prova
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neoliberalista:
Desregulamentação da economia, controle dos preços pelo governo e aumento do Estado na economia
Estabilização de preços e das contas do governo; estatização dos meios de produção e liberalização do
comércio
Aumento do estado provedor, aumento da participação do governo na economia e austeridade fisca
 Aumento da participação do governo na economia, desregulamentação da atividade privada e austeridade
fiscal com restrições aos gastos públicos
 Estabilização de preços e contas nacionais; privatização dos meios de produção e das empresas estatais e
liberalização do comércio e capitais
 
 4a Questão (Ref.: 201401502842) Pontos: 0,0 / 1,0
Marque a resposta CORRETA: A Constituição Brasileira de 1946, promulgada no pós-guerra e no contexto da
redemocratização do Brasil, indicou a elaboração, pela primeira vez, de uma lei específica a respeito:
 das matrículas na escola pública brasileira
da aplicação do ensino religioso no Brasil
da organização do ensino privado no Brasil
 das diretrizes e bases da educação brasileira
da organização da igreja no ensino público
 
 5a Questão (Ref.: 201402060668) Pontos: 1,0 / 1,0
A retomada de práticas democráticas, sobretudo as parlamentares, permitiu um alongado debate sobre a legislação
educacional do país. Nesse texto constitucional ficara determinado, entre outras questões, que a educação era
entendida como um direito:
Institucional;
De Ricos;
 De Todos;
De Pobres
De Poucos;
 
 6a Questão (Ref.: 201402043162) Pontos: 0,0 / 1,0
De acordo com o Art. 205 : A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e
incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o
exercício da cidadania e sua
 formação intelectual, física e religiosa.
 qualificação para o trabalho.
liberdade de aprender, ensinar e pesquisar.
promoção física e intelectual.
garantia ao direito a padrões de qualidade.
 
 7a Questão (Ref.: 201401502874) Pontos: 1,0 / 1,0
Marque a ÚNICA opção que apresenta a SEQUENCIA CORRETA de palavras que completam, com lógica, e
historicamente, as lacunas do fragmento a seguir:
"Logo após a promulgação da primeira Lei de Diretrizes e Bases, o Brasil mergulhou em um novo momento político
quando se instalou, em 1º de abril de 1964, através de um (a) ________________, outro governo autoritário,
conhecido como ___________________. Foram anos marcados por uma intensa repressão que perseguia
opositores, cassando e torturando políticos; e impedia os movimentos sociais, inclusive a organização de
estudantes que lutavam contra esse regime repressor. Uma nova _________________vai ser redigida e outorgada
11/12/2017 BDQ Prova
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à sociedade pelo governo militar. A Constituição de 1967 foi a sexta Carta Constitucional do Brasil. No capítulo
sobre ________________________, o direito de todos a ela é reafirmado, apesar de também ficar expresso que o
ensino é livre à ação da iniciativa privada, que continua a ter acesso a incentivos e facilidades financeiras dos cofres
públicos, como disposto na Constituição anterior".
Golpe de Estado - Era Vargas - Manifesto dos Pioneiros - Educação
 Golpe de Estado - Ditadura Militar - Constituição - Educação
Abertura Política - Ditadura Militar - Constituição - Religião
Democracia Social - Ditadura Militar - Constituição - Educação
Revolução política - Democraciapopular - Escola - Política
 
 8a Questão (Ref.: 201401502955) Pontos: 0,0 / 1,0
O Estatuto da Criança e do Adolescente em seu artigo 53 , estabelece alguns direitos das crianças e dos
adolescentes. Assinale a alternativa que NÃO está de acordo com esse artigo:
 assistência médica na escola
ser respeitado por seus educadores
direito de contestar critérios avaliativos
 acesso à escola próxima de casa
participação em entidades estudantis
 
 9a Questão (Ref.: 201402480330) Pontos: 0,5 / 0,5
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei Nº 9.394/96) ao tratar da composição dos níveis escolares
define que a educação básica será formada, CORRETAMENTE, por:
ensino fundamental, ensino médio e educação superior;
ensino médio e ensino profissionalizante e educação superior;
ensino infantil, educação fundamental e ensino profissionalizante.
ensino fundamental, ensino médio e ensino profissionalizante;
 educação infantil, ensino fundamental e ensino médio;
 
 10a Questão (Ref.: 201402480327) Pontos: 0,0 / 0,5
O novo Plano Nacional de Educação (PNE) é um documento, construído pela União, que organiza prioridades e
propõe metas a serem alcançadas:
 nos próximos vinte anos.
no próximo biênio.
 na próxima década.
nos próximos cinco anos.
nos doze anos seguintes.
Período de não visualização da prova: desde 01/09/2017 até 24/11/2017.