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UNIDADE 2 1) Suponha que foi realizado um teste de Estatística em uma turma constituída por 40 alunos e obteve-se os seguintes resultados (dados brutos): 7 – 6 – 8 – 7 – 6 – 4 – 5 – 7 – 7 – 8 – 5 – 10 – 6 – 7 – 8 – 5 – 10 4 – 6 – 7 – 7 – 9 – 5 – 6 – 8 – 6 – 7 – 10 – 4 – 6 – 9 – 5 – 8 – 9 – 10 – 7 – 7 – 5 – 9 – 10. Qual o resultado que aconteceu com a maior freqüência? ( ) 10; ( ) 9; ( ) 8; ( X ) 7; ( ) 6. 2) Observe a tabela: Ano Exportações (em US$ 1.000.000,00) 1998 204 1999 234 2000 652 2001 888 2002 1205 Fonte: dados fictícios do autor A série estatística representada é: ( X ) Cronológica; ( ) Geográfica; ( ) Conjugada; ( ) Específica; ( ) Espacial. 3) Na distribuição de freqüências a seguir, qual a amplitude das classes ou intervalos: Faixa Etária Alunos (f) 20 25 8 25 30 8 30 35 8 35 40 8 40 45 8 45 50 8 Fonte: dados fictícios do autor ( ) 30; ( X ) 5; ( ) 8; ( ) 6; ( ) 50. A amplitude do intervalo é A = LS – LI ⇒ A = 45 – 40 ⇒ A = 5 Observação: para o cálculo da amplitude das classes pode-se pegar os dados referentes a qualquer das classes. No caso foi pega a 5ª classe. 4) O gráfico representativo a seguir é um gráfico: ( ) de setores; ( ) de barras; ( X ) de colunas; ( ) em forma de histograma; ( ) em forma de polígono de freqüência. 0 30 60 90 120 150 180 1999 2000 2001 2002 2003 Ano Apartamentos Vendidos 5) As partes que constituem uma tabela são: ( ) cabeçalho, freqüência e rodapé; ( ) corpo, freqüência e rodapé; ( X ) cabeçalho, corpo e rodapé; ( ) corpo, freqüência e cabeçalho; ( ) rodapé, freqüência e dados brutos.
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