Arquitetura de Computadores OBJETIVA

Prévia do material em texto

Questão 1/15 - Arquitetura de Computadores
Na Aula 4 de Arquitetura de Computadores é descrito que, para o programador, não importa o modo de implementação da instrução.
Considerando essa descrição, o que então é importante para o programador?
Assinale a alternativa CORRETA:
Nota: 6.7
	
	A
	O Tamanho
	
	B
	O Fabricante
	
	C
	A Complexidade
	
	D
	A Velocidade
Você acertou!
Slide 22/43 - Aula 4 - Arquitetura de Computadores
Questão 2/15 - Arquitetura de Computadores
Leio o fragmento de texto a seguir:
"A operação dos computadores consiste em executar instruções sequenciais (uma após a outra)" (Slide 28/43 da Aula 4 - Arquitetura de Computadores)
Assinale a alternativa CORRETA.
Em quantas etapas a execução de instruções é subdividida:
Nota: 6.7
	
	A
	5
	
	B
	4
	
	C
	7
Você acertou!
Slides 19, 30 e 31/43 - Aula 4 
	
	D
	6
Questão 3/15 - Arquitetura de Computadores
A Tabela Verdade é definida no material complementar de apoio didático/pedagógico como:
Nota: 6.7
	
	A
	Tabela que relaciona todas as combinações possíveis dos valores que suas variáveis podem assumir e seus resultados correspondentes, que expressa os resultados de uma função lógica.
Você acertou!
Slide 4/26 do material comlementar de apoio didático pedagógico
	
	B
	Tabela semelhante a uma matriz matemática que efetua os cálculos necessários para obter o valor das variáveis
	
	C
	Tabela que relaciona as variáveis com seus tipo e funções, separando-as e efetuando os cálculos
	
	D
	Tabela alternativa ao cálculo que auxilia na obtenção de respostas verdadeiras. Não pe válida para as variáveis falsas.
Questão 4/15 - Arquitetura de Computadores
Definidos na Aula 6, os multicomputadores apresentam-se como uma alternativa de desempenho.
3 (Três) exemplos são descritos e, um deles em especial, tem sido considerado o mais rápido.
Considerando o conteúdo ministrado nas aulas e no material complementar de apoio didático pedagógico (artigo), assinale a Alternativa CORRETA do nome deste equipamento
Nota: 6.7
	
	A
	Computador CyberPower Fang III
	
	B
	IBM BlueGene
Você acertou!
Aula 6 - Sugestão de Leitura
	
	C
	Computador Origin The Big O
	
	D
	Apple PowerPC G5
Questão 5/15 - Arquitetura de Computadores
Sobre as arquiteturas CISC e RISC, descritas e comparadas na aula 2 pelos Materiais e pelo autor do livro base, 
CISC - (Complex Instruction Set Computer - Computador com conjunto de instruções complexo)
RISC - (Reduced Instruction Set Computer - Computador com conjunto de instruções reduzido)
pode-se concluir que:
I) CISC é um Conjunto de instruções grande, operações de tamanhos variáveis, com formatos complexos. Executa múltiplas operações quando uma única instrução é dada.
II) RISC Simplifica as instruções para executar mais rapidamente. 
III) CISC - Cada instrução executa apenas uma operação, todas do mesmo tamanho e com poucos formatos. Operações aritméticas são executadas entre registradores.
Assinale a alternativa CORRETA
Nota: 6.7
	
	A
	Apenas a alternativa I está CORRETA
	
	B
	As Alternativas I e III são CORRETAS
	
	C
	As Alternativas I e II estão CORRETAS
Você acertou!
Slides da Aula 2
RISC versus CISC
CISC - (Complex Instruction Set Computer - Computador com conjunto de instruções complexo)
Conjunto de instruções grande, operações de tamanhos variáveis, com formatos complexos. Executa múltiplas operações quando uma única instrução é dada.
RISC - (Reduced Instruction Set Computer - Computador com conjunto de instruções reduzido
Simplifica as instruções para executar mais rapidamente.
Cada instrução executa apenas uma operação, todas do mesmo tamanho e com poucos formatos. Operações aritméticas são executadas entre registradores.
	
	D
	Apenas a alternativa III está CORRETA
Questão 6/15 - Arquitetura de Computadores
O autor do livro base, Andrew S. Tanenbaum, define a última geração dos computadores como a atual, a geração dos computadores invisíveis. 
Assinale a alternativa que justifica a utilização desta nomenclatura CORRETAMENTE
Nota: 6.7
	
	A
	Chama-os de invisíveis, pois atualmente os computadores estarão por toda a parte, embutidos nos mais diversos locais, executando inusitadas funções, escondidos nos componentes (invisíveis).
Você acertou!
Chama-os de invisíveis, pois falava-se que no futuro (atualmente) os computadores estarão por toda a parte, embutidos nos mais diversos locais, executando inusitadas funções como abertura de portas, acendimento de luzes, enfim, escondidos nos componentes (invisíveis).
Slide 6 - Aula 1
	
	B
	São considerados invisíveis por utilizarem materiais translúcidos em sua composição, tornando-os assim invisíveis
	
	C
	Chama-os de invisíveis por serem apenas a parte do computador que não está acessível ao usuário, os programs e aplicações, que não podendo as tocar, não as vê.
	
	D
	São chamados de invisíveis devido ao minúsculo tamanho, que não é visível sem a utilização de lentes especiais, microscópios.
Questão 7/15 - Arquitetura de Computadores
As portas lógicas são apresentadas e definidas nos Slides do Material complementar de apoio didático pedagógico disponibilizado na Aula 3.
A figura a seguir representa a porta do operador binário que necessita de pelo menos duas variáveis e representado pelo (.) ou multiplicação algébrica. 
Assinale qual a alternativa CORRETA do nome desta porta lógica
Nota: 6.7
	
	A
	Porta Lógica AND (E)
Você acertou!
Slide 10/26 do Material complementar de apoio didático pedagógico disponibilizado na Aula 3.
	
	B
	Porta Lógica OR (OU)
	
	C
	Porta Lógica NAND 
	
	D
	Porta Lógica NOT (Negação)
Questão 8/15 - Arquitetura de Computadores
Na Aula 5 , o autor Stallings apresenta que o conhecimenro sobre Sistema Operacional é essencial.
Considerando os conteúdos ministrados na Aula 5 e disponibilizados no livro base e demais materias complementares de apoio didático pedagógico, assinale a alternativa que contém a resposta CORRETA da questão:
- Para que o Conhecimento sobre Sistemas Operacionais é essencial?
Nota: 6.7
	
	A
	é essencial para o entendimento dos mecanismos da CPU para controle do computador.
Você acertou!
Slide 27/40 - Aula 5
	
	B
	é essencial para a escolha da melhor e mais veloz CPU
	
	C
	é essencial para compreender as disferenças entre CPU móvel e dos DeskTops
	
	D
	é essencial para a aquisição de CPUs compatíveis entre sí e com a internet
Questão 9/15 - Arquitetura de Computadores
O autor do livro base da disciplia (TANENBAUM) define no capítulo 2 que:
"Um computador digital consiste em um sistema interconectado de:" 
Assinale a alternativa CORRETA que completa esta definição
Nota: 6.7
	
	A
	Monitor
CPU
Perifériocos
	
	B
	Dispositivos
Perifériocos
CPU
	
	C
	Processadores (CPU)
Memórias
Dispositivos de Entrada e Saída
Você acertou!
Slide 4/42 aula 2
Capítulo 2 - Livro Organização Estruturada de Computadores do autor Andrew S. Tanenbaum, 6ª Edição, – Disponível na Biblioteca Virtual (UNINTER)
	
	D
	CPU
Monitor
Dispositivos/Periféricos
Questão 10/15 - Arquitetura de Computadores
Na aula 4 é apresentado "Um dos maiores avanços desde o nascimento do computador". 
Sugerida em 1951 pelo pesquisador da Universidade de Cambridge, Maurice Wilkes, e introduzida pela IBM na linha S/360 em 1964.
O nome deste avanço supra citado é:
Nota: 6.7
	
	A
	Unidade de controle microprogramada
Você acertou!
Slide 5/43 da Aula 4
	
	B
	Watchdog
	
	C
	Processador (CPU)
	
	D
	Unidade Lógica Aritmética (ULA)
Questão 11/15 - Arquitetura de Computadores
Na Aula 5 , o autor Stallings apresenta que o conhecimento sobre Sistema Operacional 
é essencial para o entendimento dos mecanismos da CPU para controle do computador. 
Considerando os conteúdos ministrados na Aula 5 e disponibilizados nolivro base e demais materias complementares de apoio didático pedagógico, assinale a alternativa que contém a resposta CORRETA da questão:
Em particular, é essencial para:
Nota: 6.7
	
	A
	Aquisição de CPUs melhores e mais velozes
	
	B
	Acesso a novos dispositivos de interação com o usuário como telas touch screen
	
	C
	Em particular, conexões e meios de acesso
	
	D
	Em particular, interrupções e gerenciamento de memória
Você acertou!
Slide 27/40 - Aula 5
Questão 12/15 - Arquitetura de Computadores
Na Aula 5 o Nível ISA é definido e descrito. 
Considerando os conteúdos ministrados na Aula 5 e disponibilizados no livro base e demais materias complementares de apoio didático pedagógico, assinale a alternativa que contém a resposta CORRETA da questão.
Qual o Significado da Sigla ISA?
Nota: 6.7
	
	A
	Information System Administrator (Administrador de Sistema de Informação)
	
	B
	Instruction Set Architecture - Arquitetura do conjunto de instrução
Você acertou!
Slide 4/40 Aula 5
	
	C
	Industry Standard Architecture (Arquitetura Padrão da Indústria)
	
	D
	Internet Security and Acceleration 
Questão 13/15 - Arquitetura de Computadores
O estudo da arquitetura dos computadores inicia-se com a elementar definição do objeto de estudos, o computador: 
Segundo o autor do livro base (Tanenbaum), computador é definido como:
I) equipamento que resolve todos os problemas das pessoas 
II) uma máquina capaz de solucionar problemas através da execução de instruções que lhe são fornecidas.
III) acessório utilizado para sofisticar os novos e modernos ambientes de trabalho 
Considerando os conteúdos apresentados, assinale a alternativa correta:
Nota: 6.7
	
	A
	as Alternativas I e II estão corretas
	
	B
	as Alternativas I e III estão corretas
	
	C
	as Alternativas II e III estão corretas
	
	D
	Apenas a alternativa II está correta
Você acertou!
Segundo Tanenbaum, um computador é uma máquina capaz de solucionar problemas através da execução de instruções que lhe são fornecidas.
Slide 2 da aula 1
	
	E
	Todas alternativas são corretas.
Questão 14/15 - Arquitetura de Computadores
O paralelismo é um importante conceito apresentado e definido na Aula 6.
Pode ser dividido em várias categorias, contudo duas são suas principais.
Considerando o conteúdo ministrado/apresentado na Aula, nos materiais complementares de apoio didático pedagógico e no livro base, assinale a alternativa CORRETA sobre as principais categorias de paralelismo:
Nota: 6.7
	
	A
	Fortemente Acoplados e Fracamente Acoplados
	
	B
	CPUs Superescalares e CPUs específicas (especializadas) como as GPUs
	
	C
	Clusters Centralizadso e Descentralizados
	
	D
	paralelismo no chip e paralelismo no nível de instrução.
Você acertou!
Slide 7/22 do Hyperibook da Aula 6
Questão 15/15 - Arquitetura de Computadores
Nas definições da Álgebra de Boole apresentadas no material complementar de apoio didático pedagógico, sobre a Dualidade da Álgebra Booleana, é apresentado que 
"Existe um princípio especial na álgebra boleana denominado “princípio da dualidade”:
Para uma equação boleana qualquer, se trocarmos as operações E (.) e operações OU (+) entre si assim como valores 0s e 1s entre si, obteremos uma equação igualmente válida.
Considerando estas definições, assinale a Alternativa CORRETA que apresenta DUALIDADES válidas (corretas) 
Nota: 6.7
	
	A
	A + 0 = A    A . 1 = A
A + 1 = 1    A . 0 = 0
A + A = A    A . A = A
Você acertou!
Apresentado no Slide 23/26 do material Complementar de Apoio Didático Pedagógico da Aula 3
	
	B
	A + 0 = 0   A . 1 = A
A + 1 = A   A . 0 = 0
A + A = 0   A . A = A
	
	C
	A + 0 = A    A . 1 = A
A + 1 = 1    A . 0 = A
A + A = 0    A . A = A
	
	D
	A + 0 = 0    A . 1 = 1
A + 1 = 1    A . 0 = 0
A + A = A    A . A = A