AV Educação Especial

Prévia do material em texto

13/12/2017 BDQ Prova
http://bquestoes.estacio.br/entrada.asp?p0=127497240&p1=201701135973&p2=3831534&p3=CEL0249&p4=103132&p5=AV&p6=21/11/2017&p… 1/4
 
 
Avaliação: CEL0249_AV_201701135973 » EDUCAÇÃO ESPECIAL
Tipo de Avaliação: AV
Aluno: 201701135973 - NAYLA SOUZA SILVA
Professor: MAGALY VASQUES DE FARIA
 
Turma: 9013/AG
Nota da Prova: 6,5 Nota de Partic.: 0 Av. Parcial 2 Data: 21/11/2017 10:29:19
 
 1a Questão (Ref.: 201701209730) Pontos: 1,0 / 1,0
(Política Institucional para atendimento aos alunos com deficiência ou com dificuldades específicas de aprendizagem
- de Vera Goffredo e Roberto Ramos, UNESA/2011 - questão adaptada). Uma das tarefas necessárias aos docentes
que lidam com alunos com necessidades especiais é criar um ambiente educacional que reconheça as suas
possibilidades e suas limitações, garantindo, assim, a sua plena inclusão no conjunto da turma. Diante do exposto,
cite 5 estratégias podem ser adotadas com alunos que apresentam deficiência física?
 
Resposta: Criando um ambiente com comunicações alternativas ou argumentativas; Ultilizando computadores ou
notebooks; Ultilizando jogos ou desenhos; Ultilizando pinturas; Ultilizando a natureza e o ambiente;
 
 
Gabarito: permitir o uso de gravador durante a aula; solicitar a um aluno que empreste os seus apontamentos para
que o colega deficiente possa tirar cópia; lançar mão de avaliação oral, caso o aluno tenha muita dificuldade na
escrita; permitir que, durante as aulas práticas realizadas em laboratórios, onde são utilizadas vidrarias, reagentes
e altas temperaturas, o aluno, caso necessário, participe apenas como observador; solicitar o rebaixamento da
lousa, caso haja aluno cadeirante; arrumar o espaço da sala que possibilite uma boa circulação do aluno cadeirante
na sala.
 
 2a Questão (Ref.: 201701964810) Pontos: 1,0 / 1,0
Cada país possui a sua própria língua de sinais com variações regionais ou existe uma língua de sinais universal ?
Justifique sua resposta.
 
Resposta: Cada país possuia sua própria língua de sinas com variações regionais. Não existe nenhuma língua de
sinais universal.
 
 
Gabarito: A língua de sinais não é universal e cada país possui sua própria língua de sinais com variações regionais.
São línguas naturais e complexas que utilizam o canal visual-espacial, articulação das mãos, expressões faciais e do
corpo para estabelecer sua própria estrutura. A língua a Libras tem suas normas, padrões e regras próprias.
 
 3a Questão (Ref.: 201701775861) Pontos: 1,0 / 1,0
A prática da reflexão, do diálogo e de trocas de experiências, com diferentes pontos de vista, crenças
e interpretações teóricas, tem suscitado polêmica quanto aos objetivos da educação especial, sua
função e formas de atuação em nosso país. Podemos afirmar que a proposta inclusiva de educação
no Brasil
clama pela construção de leis que envolvam o campo da educação inclusiva, pois a pessoa
com deficiência não possui uma amparo legal que garanta sua permanência na escola regular.
está se consolidando de maneira pacífica, sem necessidade de embates políticos, e lutas de
representantes de grupos dos excluídos.
13/12/2017 BDQ Prova
http://bquestoes.estacio.br/entrada.asp?p0=127497240&p1=201701135973&p2=3831534&p3=CEL0249&p4=103132&p5=AV&p6=21/11/2017&p… 2/4
 visa garantir a educação para todos e vem norteando as discussões atuais no cenário social
brasileiro.
é excludente, dependerá somente dos objetivos propostos pelo gestor educacional de cada
município.
ainda permanece segregadora, não permitindo legalmente, a permanência do aluno com
deficiência na escola regular.
 
 4a Questão (Ref.: 201701191447) Pontos: 1,0 / 1,0
Os diferentes paradigmas que orientaram a educação de pessoas com deficiências no Brasil mostram que está
ocorrendo uma passagem do paradigma da integração para o paradigma da inclusão. No que se refere ao
paradigma inclusivo na rede escolar, qual das respostas está INCORRETA?
 O aluno deve se adequar à estrutura física e pedagógica oferecida pela escola já que a família optou por
matriculá-lo lá.
A escola deverá se adaptar às particularidades de todos os alunos.
Professores têm relevante papel na criação de condições favoráveis para seu aprendizado e desenvolvimento
psicossocial.
As condições de aprendizagem deverão ser proporcionadas pela escola, com a mediação do educador, para
que o aluno obtenha sucesso escolar.
O convívio com a diversidade humana e a diferença é valorizado neste paradigma e desejado como um meio
de se ampliar as experiências interpessoais e de mobilizar diversificadas formas de construção de
conhecimento.
 
 5a Questão (Ref.: 201701390674) Pontos: 1,0 / 1,0
No ano de 1994 após a Declaração de Salamanca a educação inclusiva ganha força em muitos países. As propostas
redigidas e assinadas, em comum acordo, tem como base:
A exclusão dos deficientes das escolas regulares
O deficiente não deve ter oportunidade de trabalho
 A Participação efetiva do deficiente como cidadão
A segregação de alunos com necessidades educacionais
O Atendimento ao deficiente apenas em algumas escolas
 
 6a Questão (Ref.: 201701191121) Pontos: 1,0 / 1,0
O que é Paralisia cerebral qual a sua principal causa? Marque a resposta correta.
A paralisia cerebral é causada pela falta de oxigenação no cérebro e é um estado de paralisia, pois o cérebro
pára de funcionar.
A paralisia cerebral é uma patologia causada pela falta de oxigênio no cérebro que é resultante de uma
parada cardíaca ou acidente na adolescência.
 Pode-se falar em paralisia cerebral quando alguma região cerebral foi lesionada por falta de oxigênio.
A paralisia cerebral é causada por problemas emocionais nos cinco primeiros anos de vida.
Paralisia cerebral ocorre quando a pessoa tem morte encefálica causada por estágios agudos de infecções
não curadas.
 
 7a Questão (Ref.: 201701382017) Pontos: 0,0 / 1,0
A deficiência visual é definida como a perda total ou parcial, congênita ou adquirida, da visão. A respeito da
deficiência visual podemos afirmar que:
13/12/2017 BDQ Prova
http://bquestoes.estacio.br/entrada.asp?p0=127497240&p1=201701135973&p2=3831534&p3=CEL0249&p4=103132&p5=AV&p6=21/11/2017&p… 3/4
Cegueira, caracteriza-se pelo comprometimento do funcionamento visual dos olhos, mesmo após tratamento
ou correção. As pessoas com cegueira podem ler textos impressos ampliados ou com uso de recursos óticos
especiais.
Baixa visão ou visão subnormal,ocorre somente de forma congênita e leva obrigatoriamente a pessoa ter
que utilizar o Sistema Braille como meio de leitura.
 Baixa visão ou visão subnormal, há perda total da visão ou pouquíssima capacidade de enxergar, o que leva
a pessoa a necessitar do Sistema Braille como meio de leitura e escrita.
Cegueira, ocorre somente de forma adquirida e leva obrigatoriamente a pessoa ter que utilizar Libras como
forma de comunicação.
 Cegueira - há perda total da visão, o que leva a pessoa a necessitar do Sistema Braille como meio de leitura
e escrita.
 
 8a Questão (Ref.: 201701769852) Pontos: 0,0 / 1,0
Diferentes concepções sobre a questão da deficiência intelectual vigoraram ao longo da história do homem. Assinale
a explicação que NÃO está relacionada à concepção inatista.
 Causas sociais e culturais que criam barreiras que causam incapacidades.
Causas relacionadas a questões ocorridas no início do desenvolvimento e que dificilmente seriam
modificadas.
 Distúrbio compreendido como inerente à criança .
Causa inata com poucas possibilidades de intervenção.
Causa centrada na criança.
 
 9a Questão (Ref.: 201701770641) Pontos: 0,0 / 0,5
Em relação à questão da surdez e da pessoa surda, podemos afirmar que:
Os avanços tecnológicos atuais são suficientes para acabar com o preconceito em relação à pessoa com
surdez.
 O preconceito em relação à pessoa surda contribui para oprocesso de inclusão social.
Na Antiguidade, a sociedade era mais receptiva em relação às pessoa com surdez em comparação aos
tempos atuais.
 Atualmente, os mitos sobre a surdez estão sendo derrubados dando lugar ao reconhecimento da cultura
surda.
Em países desenvolvidos a deficiência auditiva não ocorre porque possuem recursos financeiros que
impedem seu aparecimento.
 
 10a Questão (Ref.: 201701889935) Pontos: 0,5 / 0,5
A Associação Nosso Sonho desenvolve um projeto de trabalho que Visa inserir jovens com deficiência física no
mercado de trabalho. Os alunos são todos cadeirantes e com sequela de paralisia cerebral. Assinale a opção que
apresenta recursos que podem ser adequados para o trabalho com esses alunos:
Prótese Auditiva e Comunicação Alternativa ou Aumentativa.
 Tecnologia Assistiva e Comunicação Alternativa ou Aumentativa.
LIBRAS e Braille.
Braille e Tecnologia Assistiva.
Tecnologia Assistiva e LIBRAS.
Período de não visualização da prova: desde 16/11/2017 até 28/11/2017.
13/12/2017 BDQ Prova
http://bquestoes.estacio.br/entrada.asp?p0=127497240&p1=201701135973&p2=3831534&p3=CEL0249&p4=103132&p5=AV&p6=21/11/2017&p… 4/4