Saúde, Lazer, trasnf social e politicas  2 3 4 e  5
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Saúde, Lazer, trasnf social e politicas 2 3 4 e 5


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EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO 
Profª. Dra. Ana Carla Canário de Araújo 
anacarla.mnassau@gmail.com 
UNIDADE II 
DIMENSÕES PEDAGÓGICAS DA EDUCAÇÃO 
FÍSICA E DO ESPORTE 
Esporte, Escola e 
transformação social 
ESPORTE, ESCOLA E TRANSFORMAÇÃO SOCIAL 
 
 
 FUNÇÃO SOCIAL: 
 A função social da propriedade é um 
princípio que está vinculado a um projeto 
de sociedade mais igualitária, isso em 
razão do interesse coletivo, portando a 
função social da propriedade está 
destinada a satisfazer as necessidades dos 
habitantes da cidade, no caso da escola a 
sua função social é promover a educação 
http://portal.esporte.gov.br/snelis/pr
ogramasProjetos.jsp 
Esporte - Educação - Lazer e Inclusão 
Social \u2013 vídeo - SAÚDE 
HOJE PROJETOS PARA ATUAR 
\uf097 MAIS EDUCAÇÃO: acompanhamento pedagógico; 
educação ambiental; esporte e lazer; direitos humanos 
em educação; cultura e artes; cultura digital; promoção 
da saúde; comunicação e uso de mídias; investigação no 
campo das ciências da natureza e educação 
econômica. 
\uf097 SEGUNDO TEMPO: A atuação da Secretaria Nacional 
de Esporte Educacional do Ministério do Esporte está 
pautada, sobretudo, na execução do Programa 
Orçamentário Vivência e Iniciação Esportiva 
Educacional. 
\uf097 Programa ATLETA NA ESCOLA: novo \u2013 TV 
\uf097 ESCOLA ABERTA \u2013 nos finais de semana 
 
Ministério dos esportes 
http://www.esporte.gov.br/ 
\uf097 PROGRAMAS E AÇÕES 
 
\u2022 Plano Brasil Medalhas 
\u2022 Rede Nacional de Treinamento 
\u2022 Centro de Iniciação ao Esporte 
\u2022 Bolsa-Atleta 
\u2022 Segundo Tempo 
\u2022 Atleta na Escola 
\u2022 Esporte da Escola 
\u2022 Esporte e Lazer da Cidade (Pelc) 
\u2022 Vida Saudável (VS) 
\u2022 Futebol Feminino 
\u2022 Sistema Nacional do Esporte 
\u2022 Lei de Incentivo ao Esporte 
\u2022 Diesporte 
 
Sites de como elaborar projetos 
\uf097 http://pt.slideshare.net/afp.leite/como-
elaborar-projetos-sociais?related=2 
 
VERIFICAR SITES: 
\uf097 CAIXA 
\uf097 UNESCO 
ESPORTE, ESCOLA E 
TRANSFORMAÇÃO SOCIAL 
 ESCOLA COMO LUGAR DE 
TRANSFORMAÇÃO: 
 O grande desafio da escola é obter 
resultados sociais satisfatórios, pois é ela o 
alicerce na construção de novas 
configurações sociais. 
ESPORTE, ESCOLA E 
TRANSFORMAÇÃO SOCIAL 
PAPEL DO EDUCADOR: 
 O educador tem total importância 
neste contexto usando o ensino como 
instrumento de luta e transformação social, 
respeitando a capacidade de cada aluno 
através de uma iniciação esportiva correta 
ESPORTE, ESCOLA E 
TRANSFORMAÇÃO SOCIAL 
 ESPORTE NA ESCOLA: 
 O esporte é um grande fator 
de transformação social que contribui 
para resgatar crianças e jovens carentes 
e torná-los cidadãos de bem. Pois o 
esporte ajuda a melhorar a condição de 
vida das crianças em situação de risco, 
sendo assim um grande aliado da 
escola, mantendo acesso o interesse do 
aluno pelo ambiente escolar 
ESPORTE, ESCOLA E 
TRANSFORMAÇÃO SOCIAL 
PROGRAMAS DE INCENTIVO: 
 No Brasil existe a lei de incentivo ao 
esporte, sancionada em dezembro de 2006, essa 
lei estimula pessoas e empresas a patrocinar e 
fazer doações para projetos esportivos, em 
troca de incentivos fiscais. 
 As empresas podem investir até 1% desse valor 
e as pessoas físicas, até 6%. 
http://www.esporte.gov.br/index.php/institucional/
secretaria-executiva/lei-de-incentivo-ao-esporte 
ESPORTE, ESCOLA E 
TRANSFORMAÇÃO SOCIAL 
 Muitas pessoas pensam que o esporte 
está relacionado apenas com competição e 
isso não é certo, pois o esporte é uma das 
ideias adotadas no mundo inteiro para 
integração social, na luta contra 
desigualdades sociais 
O QUE EU QUERO PARA O MEU FUTURO E 
PRINCIPALMENTE PARA O DE MEU FILHO? 
\uf097 Saúde, 
\uf097 Educação, 
\uf097 Felicidade, 
\uf097 Sucesso... 
 
 Uma vida saudável se inicia na infância com 
atividades física regulares, alimentação 
saudável e um ambiente estimulante. 
 
Para continuar com o sucesso nas 
transformações sociais do esporte e da escola . 
É importante: 
\uf097 Continuar os projetos já existentes. 
\uf097 Tenham novos projetos para ajudar a 
resolver os problemas sociais existentes e 
evitar outros. 
\uf097 Novos projetos nas mais variadas área. 
\uf097 E principalmente que se avalie todos 
os segmentos e se implante conforme 
as necessidades e urgências. 
Educação Física: concepção 
e importância social - PCNs 
 
\uf097 O trabalho na área da Educação Física 
tem seus fundamentos nas concepções de 
corpo e movimento. Ou, dito de outro 
modo, a natureza do trabalho desenvolvido 
nessa área tem íntima relação com a 
compreensão que se tem desses dois 
conceitos. 
\uf097 Portanto, a presente proposta entende a 
Educação Física como uma cultura 
corporal. ( p. 17) 
PROGRAMAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: 
INTERVENÇÕES EM ATIVIDADES FÍSICAS BASEADAS EM 
EVIDÊNCIAS PARA A AMÉRICA LATINA 
\uf097 Atividade física regular reduz o risco de 
doenças crônicas como câncer, diabetes, 
obesidade e doença cardiovascular (U. S., 
2006). 
\uf097 No entanto, os níveis de atividade física 
continuam longe do ideal na maior parte do 
mundo (WAXMAN, 2003). 
\uf097 Existe grande potencial de aumento dos níveis 
de atividade física de crianças por meio de 
intervenções escolares, já que elas 
permanecem longos períodos na escola 
(MENDLEIN; BARANOWSKI; PRATT, 2000; 
PATE et al., 2006). 
PROGRAMAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: 
INTERVENÇÕES EM ATIVIDADES FÍSICAS BASEADAS EM 
EVIDÊNCIAS PARA A AMÉRICA LATINA 
Resultados e discussão 
 Em todos os cinco estudos qualificados foi 
observado aumento positivo e consistente nos níveis 
de atividade física para todos os resultados 
mensurados durante as aulas de Educação Física. ( p. 
55) 
 
 Objetivo e melhorar a aptidão física e a promoção 
da atividade física entre crianças (HOEHNER et al., 
2008) e porque os programas escolares atingem 
virtualmente todas as crianças a um custo 
relativamente baixo, com infraestruturas preexistentes. 
( p.56) 
 
 
 
 
BENEFÍCIOS DO ESPORTE NA ESCOLA 
E TRANSFORMAÇÃO SOCIAL 
\uf097 É primeiro contato 
com o esporte oficial, 
regras, normas. 
\uf097 O grupo, a equipe. 
\uf097 Respeito, valores, 
reconstrução e 
construção. 
\uf097 Superação com o 
corpo, conhecer a 
cultura corporal. 
\uf097 Inclusão social. 
 
BENEFÍCIOS DO ESPORTE NA ESCOLA 
E TRANSFORMAÇÃO SOCIAL 
\uf097 Novos hábitos e 
formas de vida. 
\uf097 Distanciamentos das 
drogas e outros 
males. 
\uf097 Proporcionam uma 
visão de futuro. 
\uf097 Envolver vários 
grupos da sociedade 
neste projeto. 
 
As concepções e políticas de 
esporte no Brasil 
O PAPEL DA SOCIEDADE 
 nas concepções e políticas de esporte no Brasil: 
\uf0d8Exigir novas políticas. 
\uf0d8Destinar os investimentos devidos a saúde o 
promoção da qualidade de vida. 
\uf0d8Encaminhar projeto nas mais variadas áreas 
de saúde. 
\uf0d8Cobrar a qualidade da educação. 
\uf0d8Cobrar bons profissionais de Educação 
Física. 
\uf0d8\u201cfutebol e os esportes tradicionais\u201d não são 
os únicos para trabalhar a qualidade de vida. 
Quais os avanços e medidas para o 
sucesso do esporte no Brasil. 
\uf097 Ter políticas públicas amplas. 
\uf097 Ter diálogo entre órgãos governamentais de 
forma horizontal. 
\uf097 Fazer uma avaliação ampla em todo o 
processo. 
\uf097 Buscar atender os interesse de toda a 
sociedade, e não a particularidades. 
\uf097 PARA VIRAR REALIDADE uma democracia 
aberta e como representação nos vários 
órgãos. 
 
 
MONITORAMENTO DA PRÁTICA DE 
ATIVIDADE FÍSICA NO BRASIL: 
O monitoramento da prática de atividade física 
\uf097 A Política Nacional