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E. M. “MARIA INÊS MARQUES DE SOUZA”
AVALIAÇÃO DE PORTUGUÊS 
5º ANO - 2º BIMESTRE - ANO: 2012 - Profª KELRY - 
Aluno(a): ___________________________________________________ Data: ___________
Valor: 10 pontos Obteve: ______________________________
____________________________________________________________________________
Sorria! Isto é poesia!
Trabalhando com a poesia:
1) De acordo com o texto, qual o problema que o planeta Terra tem enfrentado? (0,25)
___________________________________________________________________________
2) Que outros problemas têm prejudicado a vida humana e o ecossistema de nosso planeta? Cite pelo menos três. (0,5)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3) Segundo a poesia, que atitudes podemos tomar para preservar o meio ambiente e a vida no planeta? Marque um X nas opções corretas. (0,5)
 Promover o reflorestamento. Evitar as queimadas. 
 Diminuir a queima de combustíveis fósseis. Nenhuma destas opções.
____________________________________________________________________________
4) Que outro título você daria para esta poesia? (0,25)
____________________________________________________________________________
5) Fique por dentro da notícia!!!
	Vinte anos depois da Eco-92, representantes de ONGs, empresas, de setores da sociedade civil chefes de Estado e de governo voltaram a se reunir para debater quais os rumos o planeta deve tomar para manter um crescimento sustentável e reduzir as agressões ao meio ambiente, na tentativa de reverter uma situação quase limite no que diz respeito à natureza. Chegava a hora da Conferência das Nações Unidas para o Desenvolvimento Sustentável - a Rio+20 - que aconteceu dos dias 13 a 22 de junho no Rio de Janeiro.
	O resultado é o documento O Futuro Que Queremos, documento considerado pela presidente Dilma Rousseff como um avanço em relação aos elaborados em outras convenções da ONU e como um fracasso por ser pouco ambicioso por delegações e ONGs ambientais.
	Tendo a crise financeira como pano de fundo, o desafio foi, essencialmente, estabelecer diretrizes para que crescimento econômico, justiça social e conservação ambiental caminhem juntos. Em outras palavras, definir como todos os países, juntos, podem promover o chamado desenvolvimento sustentável, “que atenda às necessidades das gerações presentes sem comprometer a habilidade das gerações futuras de suprirem suas próprias necessidades”, segundo a definição oficial, de 1987.
	Apesar das divergências, as autoridades brasileiras comemoraram o consenso geral entre as delegações, que aprovaram o documento no último dia do encontro. Fica agora a esperança de que os termos acordados serão implementados e que os compromissos assumidos pelos governos não ficarão apenas no papel. O tempo passa para o planeta e os únicos que podem mudar essa situação somos nós mesmos.
 estadão.com.br
Trabalhando com a reportagem:
a) De acordo com o texto, qual era o objetivo da Rio+20? (0,25)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
b) Qual foi o resultado dessa Conferência? (0,25)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
c) O texto fala que, mesmo tendo a crise financeira como pano de fundo, o desafio foi estabelecer algumas diretrizes que pudessem caminhar juntas. São elas: (0,5)
 crescimento econômico crescimento da população
 justiça social conservação ambiental
____________________________________________________________________________
d) Releia um trecho do último parágrafo:
De acordo com esta afirmação, que atitudes você pode tomar para ajudar a preservar o nosso planeta? (1)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
�
1) Leia as tirinhas:
As duas tirinhas falam de um assunto muito importante que está prejudicando o meio ambiente. Marque um X nele: (0,5)
 Desmatamento Efeito Estufa
 
 Queimadas Poluição do ar 
____________________________________________________________________________
2) Releia a poesia “Aquecimento global” e pesquise: (1)
a) Quatro (4) substantivos comuns: ______________________________________________
___________________________________________________________________________
b) três (3) verbos: _____________________________________________________________
c) três (3) pronomes: ___________________________________________________________
____________________________________________________________________________
3) 
 
Relacione a segunda coluna com a primeira, identificando os sentidos expressos pelos verbos. (1)
____________________________________________________________________________
4) Vamos verbalizar? (1)
 Ontem: ________________________________________________
 ______________________________________________________
 Hoje: __________________________________________________
 ______________________________________________________
 Amanhã: _______________________________________________
 ______________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________
 Ontem: ________________________________________________
 ______________________________________________________
 Hoje: __________________________________________________
 ______________________________________________________
 Amanhã: _______________________________________________
 ______________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________
 Ontem: ________________________________________________
 ______________________________________________________
 Hoje: __________________________________________________
 ______________________________________________________Amanhã: _______________________________________________
 ______________________________________________________
5) Mais atividades sobre verbo: (1,5)
 
6)
 (1)
3) Escolha 2 palavras da atividade anterior e forme frases no plural: (0,5)
a) __________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
b) __________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
O tempo passa para o planeta e os únicos que podem mudar essa situação somos nós mesmos.
Porto Seguro, 17 de abril de 2008.
Oi, Paulinho, tudo bem?
 Porto Seguro é maravilhosa. A cidade tem cheiro de história do Brasil!
 Olhe só a imagem do Monte Pascoal!
 Destruíram bastante o “verde” das matas, mas mesmo assim o lugar está lindo!
 Quando o dia amanhece, eu corro para a praia.
 Eu quero voltar outras vezes, mas com você!
Beijos,
Ana Luísa
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