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Gestão de Pessoas I I – Marque a única alternativa correta com um X . (valor : 1,0 ponto cada) Questão 1 – (aula 11) – Com base na figura a baixo, responda as questões a seguir: A visão holística destacada pelo Gerente de Gestão de Pessoas para orientar o superviso r de produção está relacionada : ( a ) Com a capacidade de focar a atenção em uma determinada tarefa. ( b ) Com a indicação de que ele deverá ser rápido na tomada de decisão; ( X ) Com a análise de várias possibilidades para resolução de um problema. ( d ) Com a necessidade de manter sua decisão ac ima da visão das outras pessoas. 1.2. As nomenclatura s dos cargo s que aparecem nos crachás dos funcionários são estabelecida s: ( X ) Pelo Job Design; ( b ) Pelo Feedback; ( c ) Pelos stackeholders; ( d ) Pela Joint Venture. Marque a única alternativa correta com um X . (valor : 1,0 ponto cada) Questão 1 – (aula 11) – Com base na figura a baixo, r espo nda as questõ es a seguir: Questão 2 – (au la 13) – Um fator que prejudica muito a utilização do método da Escala Gráfica na hora da realização de uma avaliação de desempenho é que alguns avaliadores colocam as avaliações de todos o s critérios num mesmo grau de avaliação. Esse tipo de comportamento recebe o nome de : ( a ) Empate técnico ( b ) Marcação escalonada ( c ) Critério de desempate e ( X ) Tendência central. Questão 3 – (aula 13) – Dentre os métodos de avaliação de desempenho relacionados abaixo, qual é considerado mais moderno? ( a ) Incidentes críticos ( b ) Escalas Gráficas ( X ) Gerenciamento por Objetivos ( d) Pesquisa de Campo Questão 4 – (aula 15) – As mudanças no ambiente pessoa l e profissional são inevitáveis. Muito frequentemente, o gestor subestima o quanto as mudanças podem levar um funcionário a perder o rumo. Uma pessoa que não se sente confortável e m seu ambiente de trabalho fica em estado de desequilíbrio. A síndrome do “Edifício Doente” é um desses fator es que podem desencadear doenças ocupacionais e está relacionada: ( X ) Com as questões ambientais de prédios mal formulados ou ultrapassados; ( b ) Com as estruturas hierárquicas extremamente rígidas; ( c ) Com doenças ocupacionais que são contagiosas; ( d ) Com o uso intermitente de tecnologias de ponta. II - ( aula 13) – Complete a frase a seguir ( 1 ponto cada espaço): No método da escolha... ....................................., o avaliador analisa o desempenho do colaborador através de uma . ............................................................... conforme deter minado número de fatores colocado sem blocos . ................................................ . No método da escolha forçada, o avaliador analisa o desempenho do colaborador através de uma graduação/pontuação conforme determinado número de fatores colocados em blocos descritivo s. III – (aula 12) - Questão discursiva: (valor 2 pontos) – RESPONDER NESTA PROVA Rita é gerente de Gestão de Pessoas e está montando um processo de análise e descrição dos cargos do departamento de produção. Entretanto , ela observou que existem alguns problemas de relacionamento entre chefes e subordinados daquele departamento. Por isso , Rita está com receio de que algumas pessoas utilizem o processo para fornecer informações que prejudiquem outros ocupantes de cargos no desempenho de suas funções. Quem deverá realizar a coleta de informações de maneira a minimizar as distorções? R: Rita poderá montar uma comissão de avaliação com membros permanentes do departamento de Gestão de Pessoas e membros transitórios de cargos diferentes do departamento de produção. A participação de pessoas com interesses e visões diferenciadas pode garantir a correção de desvios propositais em virtudes de conflitos no relacionamento entre chefes e subordinados. Questão 2 – (au la 13) – Um fator que prejud ica muito a utilização do mét o do da E scala Gráfica na hora da realização de uma avalia ção de desemp e nho é que algu ns a valiadores colo ca m a s a valiaçõ es de t o dos o s critérios num mesmo grau de a valiação. Esse t ipo de compo rt amento recebe o nome de : ( a ) E mpate técnico ( b ) Marcação escalonada ( c ) Crit erio de desemp at e ( X ) Tende ncia ce ntra l. Questão 3 – (aula 13) – Dentre os mét o dos de avaliação de desempe nho r elac io nados abaixo, qual é considerado ma is mo der no? ( a ) Incidentes cr ít ico s ( b ) Escalas Gr aficas ( X ) Gerenciamento por Objet ivo s ( d) Pesquisa de Ca mpo Questão 4 – (aula 15) – As mudanças no ambient e pessoa l e pro fissio nal são inevitá veis. Muit o freque ntement e, o gestor subestima o quanto as mudanças pode m levar u m funcio nár io a perder o r umo. Uma pessoa que não se se nte confo rt ável e m seu ambiente de trabalho fica em estado de desequilíbrio. A síndro me do “Edificio Do ente” é um desses fator es que podem desencadear do enças o cupacio nais e est á relacio nada: ( X ) Com as questõ es ambienta is de pr édios mal f o rmulados o u ultr apassados; ( b ) Com as estr ut uras hierárquica s ext re mamente r ígidas; ( c ) Com do enças ocupacionais que são co ntagiosas; ( d ) Com o uso intermit ente de t ecno lo g ias de po nt a. II - ( aula 13) – Complete a frase a seguir ( 1 ponto cada espaço): No mét o do da escolha... ....................................., o ava liador analisa o desempe nho do cola borado r at ravés de u ma . ............................................................... confo r me deter minado número de fat ores co lo cado s em blocos . ................................................ . No método da escolha forçada, o avaliador analisa o desempenho do colaborador através de uma graduação/pontuação conf orme determinado número de fat ores colocados em blocos descritivo s. III – (aula 12) - Questão discursiva: (valor 2 pon tos) – RESPONDER NESTA PROVA Rit a é gerente de Gest ão de Pessoas e está mo ntando um pr o cesso de análise e descrição dos cargos do departame nto de produção. Entretanto , ela observou que existem algu ns pro blemas de rela cionamento entre chefes e subo rdinados daque le depart a me nto. Por isso , Rit a está co m receio de que a lgu mas pe ssoas ut ilize m o pro cesso para fo r necer infor mações que pre jud iquem o utro s ocupantes de cargo s no desempe nho de suas funçõ es. Quem dever á realizar a co let a de info r mações de mane ira a minim izar as distorções? R: Rita poderá m ontar uma comissão de avaliação com membros perm anentes do departamento de Gestão de Pessoas e m embros transitórios de cargos diferentes do departamento de produção. A participação de pessoas com interesses e visões dif erenciadas pode garantir a correção de desvios propositais e m virtudes de conflitos n o relacionam ento entre chefes e subordinados. Questão 2 – (au la 13) – Um fator que prejud ica muito a utilização do mét o do da E scala Gráfica na hora da realização de uma avalia ção de desemp e nho é que algu ns a valiadores colo ca m a s a valiaçõ es de t o dos o s critérios num mesmo grau de a valiação. Esse t ipo de compo rt amento recebe o nome de : ( a ) E mpate técnico ( b ) Marcação escalonada ( c ) Crit erio de desemp at e ( X ) Tende ncia ce ntra l. Questão3 – (aula 13) – Dentre os mét o dos de avaliação de desempe nho r elac io nados abaixo, qual é considerado ma is mo der no? ( a ) Incidentes cr ít ico s ( b ) Escalas Gr aficas ( X ) Gerenciamento por Objet ivo s ( d) Pesquisa de Ca mpo Questão 4 – (aula 15) – As mudanças no ambient e pessoa l e pro fissio nal são inevitá veis. Muit o freque ntement e, o gestor subestima o quanto as mudanças pode m levar u m funcio nár io a perder o r umo. Uma pessoa que não se se nte confo rt ável e m seu ambiente de trabalho fica em estado de desequilíbrio. A síndro me do “Edificio Do ente” é um desses fator es que podem desencadear do enças o cupacio nais e est á relacio nada: ( X ) Com as questõ es ambienta is de pr édios mal f o rmulados o u ultr apassados; ( b ) Com as estr ut uras hierárquica s ext re mamente r ígidas; ( c ) Com do enças ocupacionais que são co ntagiosas; ( d ) Com o uso intermit ente de t ecno lo g ias de po nt a. II - ( aula 13) – Complete a frase a seguir ( 1 ponto cada espaço): No mét o do da escolha... ....................................., o ava liador analisa o desempe nho do cola borado r at ravés de u ma . ............................................................... confo r me deter minado número de fat ores co lo cado s em blocos . ................................................ . No método da escolha forçada, o avaliador analisa o desempenho do colaborador através de uma graduação/pontuação conf orme determinado número de fat ores colocados em blocos descritivo s. III – (aula 12) - Questão discursiva: (valor 2 pon tos) – RESPONDER NESTA PROVA Rit a é gerente de Gest ão de Pessoas e está mo ntando um pr o cesso de análise e descrição dos cargos do departame nto de produção. Entretanto , ela observou que existem algu ns pro blemas de rela cionamento entre chefes e subo rdinados daque le depart a me nto. Por isso , Rit a está co m receio de que a lgu mas pe ssoas ut ilize m o pro cesso para fo r necer infor mações que pre jud iquem o utro s ocupantes de cargo s no desempe nho de suas funçõ es. Quem dever á realizar a co let a de info r mações de mane ira a minim izar as distorções? R: Rita poderá m ontar uma comissão de avaliação com membros perm anentes do departamento de Gestão de Pessoas e m embros transitórios de cargos diferentes do departamento de produção. A participação de pessoas com interesses e visões dif erenciadas pode garantir a correção de desvios propositais e m virtudes de conflitos n o relacionam ento entre chefes e subordinados. Avaliaçã o Prese ncia l 1 – AP1 Disciplina: Gestão de Pessoas I Coordenado ra: Márcia Cri stina Rodrigues Cova Período – 2016-1º Nome: __________________________________________________matr: ______________ Não será pe rmitido qualquer t ipo de consulta. Não use folha de respostas. Desligue seu celu lar durante a prova. I – Marque a única alternativa correta com um X . (valor : 1,0 ponto cada) Questão 1 – (aula 11) – Com base na figura a baixo, r espo nda as questõ es a seguir: Fon te: COVA, M. C. R.; DAN, E. Gestão de Pessoas 1. Vol 2. Rio de Jane iro: Fundação Cecier j. 2012.
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