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Serviço Social 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Fundamentos de Sociologia 
 
 
 
 
 
 
Aula 1 
 
 
 
 
 
 
 
 
Prof. Dr. Everson Araújo Nauroski 
 
 
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Conversa Inicial 
 
Seja bem-vindo à disciplina de Fundamentos de Sociologia! 
 
Você sabia que a Sociologia, no contexto das Ciências Sociais abrangem os 
estudos da Antropologia, do Direito, da Geografia Humana, da Filosofia, da Ciência 
Política, entre outras? É porque estas são áreas que voltam seu olhar para o fator 
humano na sua relação com o meio, com seus semelhantes e com instituições 
existentes! 
 
Portanto, nesta aula veremos que a Sociologia, entendida como ciência, 
possui algumas especificidades, com métodos próprios de investigação, tendo 
como seu principal objeto de estudo os fatos sociais, também compreenderemos 
como a Sociologia pode nos ajudar a entender melhor a sociedade em que vivemos 
e apontar possibilidades de intervenção positiva no mundo. 
 
 
Preparado?Preparado?Preparado?Preparado? 
 
Assista a videoaula, disponível no material on-line, onde o professor Everson 
faz a apresentação desta aula. Não deixe de assistir! 
 
 
 
 
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Contextualizando 
 
Desde tempos remotos encontramos diferentes formas de explicar o que 
acontece no mundo e na sociedade. Primeiramente eram as concepções míticas 
que afirmavam os acontecimentos, por meio da influência da intervenção de seres 
sobrenaturais, mas com o surgimento da Filosofia e da Ciência, as explicações 
passam por um processo de racionalização. 
 
Acompanhe o vídeo o que é sociologia para ter uma compreensão do que 
aprenderemos nesta aula. Para isso acesse o vídeo em: 
<https://www.youtube.com/watch?hl=pt&gl=BR&v=4tLRDjza0qQ>. 
 
Foi a partir da Revolução Industrial, no século XVIII, quando ocorreram 
grandes transformações sociais, surgimento das fábricas, consolidação do 
capitalismo, urbanização e com eles, vieram muitos problemas como o aumento da 
criminalidade, a prostituição, o alcoolismo, o suicídio, as doenças etc. que se 
passou a buscar uma forma de compreender o que acontece no mundo com base 
no método científico, ou seja, por meio de uma compreensão rigorosa, sistemática, 
capaz de demonstrar os nexos causais entre os fenômenos e seus efeitos. 
Nesse contexto surgiu a Sociologia como a ciência da sociedade, com a 
missão de fornecer explicações racionais, formular teorias, descobrir leis que 
pudessem explicar o funcionamento da sociedade, seus problemas e, de alguma 
forma, ajudar a sociedade a resolvê-los. 
Para estimular nosso raciocínio sociológico podemos pensar na seguinte 
indagação: diante da complexidade do mundo em que vivemos e dos seus 
problemas, como crises econômicas, desemprego, conflitos sociais diversos, qual 
seria a contribuição da Sociologia? 
 
 
 
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Aproveite a assista ao vídeo Cidades Brasileiras: Novos Desafios e conheça 
um pouco mais sobre a realidade social brasileira! Para isso acesse o vídeo em: 
<https://www.youtube.com/watch?v=uitkLKvbFq8>. 
 
 
Assista a videoaula, disponível no material on-line, onde o professor Everson 
esclarece qual é a importância da Sociologia na compreensão da sociedade. 
Confira! 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Pesquise 
 
As Ciências Sociais e a Sociologia 
 
 
As pesquisas antropológicas se consolidaram no século XIX com estudos 
voltados para a realidade física e cultural de diferentes agrupamentos humanos. 
Vamos conhecer um pouco mais sobre cada uma das três principais áreas que 
formam as ciências sociais? 
 
Antropologia — investiga aspectos materiais de escavações e possui 
afinidade com a paleontologia, a arqueologia e a anatomia. Ela tem interesse em 
pesquisar símios e primatas em relação ao homem e sua evolução. 
 
Ciência Política — volta-se para as culturas humanas e as mudanças em 
hábitos e costumes, formas de organização social e religiosa, hierarquias, relações 
de poder entre diferentes grupos de indivíduos. Os resultados ajudam a 
compreender povos nativos, tribos, comunidades ancestrais e as possibilidades de 
diálogo e aproximação com os mesmos. 
A ciência política se firmou a partir da metade do século XIX, tornando-se 
uma disciplina independente voltada ao estudo científico das relações políticas e 
organização do poder. Mesmo sendo considerada jovem, trata-se de um saber com 
forte tradição no pensamento social e filosófico que vai da antiguidade greco-
romana até a modernidade. 
 
Sociologia — singulariza-se pela abordagem científica da sociedade 
buscando explicar as causas das diferentes formas de organização social, bem 
como os processos que interligam diferentes indivíduos, grupos e instituições, ou 
os conflitos que os separam e tencionam. 
 
 
 
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A atenção da pesquisa sociológica volta-se para a regularidade dos 
comportamentos sociais, aos padrões que surgem e que no curso do tempo irão se 
tonar a base das estruturas e dos grupos sociais; como exemplo, podemos pensar 
na reconfiguração do conceito tradicional de família diante das relações 
homoafetivas. 
Existem ainda as diferentes abordagens teóricas que integram a 
epistemologia das pesquisas sociais, tais como as teorias funcionalistas que 
explicam os processos de integração social, as teorias dos conflitos que estudam 
as contradições e os conflitos da sociedade, além das teorias compreensivas que 
buscam explicar o social pela ação dos indivíduos. 
 
 
Acompanhe o artigo Contribuição das Ciências Sociais nas práticas de 
Saúde Pública, acessando ao site <http://zip.net/bssWdm>! 
 
 
Aproveite para acompanhar a videoaula, disponível no material on-line, e 
ficar por dentro de como surgiram os estudos de Ciências Sociais e Sociologia. 
Confira! 
 
 
 
 
 
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A Sociologia como Ciência: uma visão geral 
 
 
Você conhece quais são as teorias que explicam os fenômenos sociais? 
 
Cada qual, apresenta uma característica e um enfoque diferenciado no modo 
de olhar e explicar a realidade social. Conheça cada uma delas! 
 
Teoria do Individualismo Metodológico 
Para Max Weber (1864-1920) a sociedade é o resultado do conjunto das 
ações e interações sociais entre os indivíduos. Ele entende que o social nasce da 
ação individual articulada e essa premissa o levou a formular uma teoria que ficou 
conhecida como individualismo metodológico. O que significa dizer que para 
compreender uma dada realidade social é necessário identificar os sujeitos que 
dela fazem parte, evidenciando os diferentes tipos de ações que praticam e o 
sentido que dão as mesmas. 
O resultado é um estudo de caráter compreensivo e interpretativo, onde o 
cientista social constrói sua análise pela ótica dos sujeitos e dos significados que 
os mesmos atribuem à suas ações. Assim, é possível, para a sociologia, captar os 
nexos causais entre a ação dos sujeitos e a realidade social mais ampla. Foi dessa 
forma que Weber buscou explicar a origem do capitalismo moderno como 
fenômeno resultante da ética protestante ao enfatizar os comportamentos de 
disciplina, renúncia e vocação. 
 
Teoria da Perspectiva Funcionalista 
A perspectiva funcionalista, desenvolvida principalmente por Emile 
Durkheim (1858-1917), toma a sociedade como uma realidade anterior ao 
indivíduo, sendo necessário ao conjunto dos sujeitos que se adaptema sua 
estrutura e funcionamento. Assim como o corpo humano possui membros, órgãos 
e partes especializadas, tudo funcionando para bem do todo, a sociedade é 
 
 
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comparada a um organismo vivo em evolução, onde os grupos, classes e 
instituições atuam de modo semelhante, cada qual desempenhando suas funções 
de modo a promover a integração da sociedade. Um dos problemas centrais do 
funcionalismo é explicar as causas que atuam para a manutenção ou desagregação 
da ordem social. 
 
Teoria do Conflito 
A teoria do conflito tem como principal representante Karl Marx (1818-
1883), e para essa teoria a sociedade é explicada pelas situações de conflitos e 
tensões entre as classes sociais. Nessa ótica, a história é palco de confrontos entre 
as classes sociais que disputam entre si as recompensas e a riqueza produzida; 
entre os que possuem os meios de produção (burguesia) e os que possuem 
somente sua mão de obra (os proletários). É da dinâmica das contradições entre 
capital e trabalho que derivam os demais fenômenos sociais, entre eles o da 
desigualdade. 
 
Teoria do Interacionismo Simbólico 
Pensando em uma abordagem mais contemporânea, podemos falar do 
interacionismo simbólico; ele analisa a vida cotidiana concreta e o que aconteceu 
com os indivíduos em seu cotidiano. Para os interacionistas as relações sociais 
derivam do modo como os indivíduos interpretam os diferentes símbolos sociais na 
mediação com sua comunicação. A relação de reciprocidade entre os sujeitos 
permite que os mesmos elaborem uma compreensão de sua realidade e deles 
mesmos, o que no interacionismo é chamado o de self. As identidades, os papeis 
sociais, o status e o conjunto das relações sociais, mesmo as instituições e 
estruturas sociais, são — em última instância — resultado das interações sociais, 
atuando ao mesmo tempo como fronteiras sociais para moldar os comportamentos 
e as experiências humanas. 
 
 
 
 
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Leia ao artigo A metáfora teatral como representação social para Erving 
Goffman: um ensaio teórico e estabeleça algumas diferenças entre o interacionismo 
simbólico e a metáfora teatral como representação social de Goffman. Acesse o 
conteúdo por meio do link < http://zip.net/bdsWt3>. 
 
 
Assista no material on-line à videoaula e compreenda como a sociologia se 
torna ciência! Não perca! 
 
 
 
 
 
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Descrição da metodologia na pesquisa sociológica 
 
 
Como ocorre a produção do conhecimento científico? 
 
A ciência é fruto da pesquisa realizada com base teórica e passível de 
demonstração, não se pode fazer ciência a partir do “eu acho”. O rigor do saber 
científico é fruto do acesso a informações confiáveis e do diálogo com outros 
pesquisadores com domínio no mesmo campo em que se está sendo estudado. Se 
o estudo é sobre instituições de poder, não se pode trabalhar com autores que 
pesquisam sociologia do esporte. 
Na pesquisa social a metodologia diz respeito ao conjunto de práticas e 
técnicas usadas para a coleta de dados e a organização de informações, bem como 
os processos que envolvem o tratamento e interpretação desses dados. A partir da 
organização de uma base empírica sobre um ou mais objetos será possível 
identificar variáveis e testar as hipóteses levantadas. 
Ao longo da história da Sociologia havia uma discussão sobre se a mesma 
poderia ser ou não uma ciência, tendo em vista que seus métodos e experimentos 
diferem do modelo das ciências da natureza onde a relação de causalidade tende 
a ser mais facilmente demonstrada. 
O modelo epistêmico da analise social tem o potencial de identificar nexos 
causais verossímeis e demonstráveis, porém o fator humano é complexo demais e 
não pode ser reduzido a uma relação causal determinada, semelhante ao que 
ocorre em um experimento químico em laboratório. Quando se trata de pessoas, 
aspectos éticos e culturais impossibilitam formular leis gerais para explicar o 
comportamento social. 
 
 
 
 
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Assim, o atributo de cientifico para a Sociologia deriva, sobretudo de três 
fatores: 
 
1. conjunto de teorias próprias para embasar seus conceitos e categorias. 
2. organização de um saber rigoroso e sistemático. 
3. métodos elaborados de investigação e análise, podendo ser descritivo, 
analítico, dialético, funcional ou estruturalista. 
Além desses aspectos a Sociologia tem como seu objetivo de estudo 
fundamental os fatos sociais. 
 
A parte do caminho metodológico, que envolve a pesquisa social, pode ser 
representado no esquema a seguir. 
 
 
 
Existem três conjuntos de ferramentas presentes na pesquisa sociológica 
que precisam ser considerados: 
 
As teorias — formam um conjunto sistematicamente organizado de ideias 
onde, respeitando o viés e as diferentes perspectivas dos autores, indicam o que é 
relevante investigar e as possíveis relações entre diferentes aspectos de uma 
realidade social. 
 
Problema Hipóteses 
Variáveis Etapas Subseguintes do 
Processo Investigativo 
1ª Etapa do Processo de Pesquisa 
 
 
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As hipóteses — representam uma possível resposta conjectural ao 
problema pesquisado, indicado relação entre variáveis de um fenômeno como uma 
hipótese que relaciona desigualdade social e criminalidade juvenil. As hipóteses 
ajudam a nortear a pesquisa e a organização dos dados de modo a confirmar ou 
negar sua formulação. 
 
Os dados — constituem o conjunto das informações previamente 
selecionados e organizados coerentemente em relação ao objeto a ser investigado. 
 
O desdobramento metodológico tem na escolha das variáveis o elemento 
central na elaboração da pesquisa. Exemplificando, se o objetivo é compreender o 
adoecimento de trabalhadores da educação, torna-se relevante identificar o sexo, 
a idade, a jornada, a carreira e os rendimentos, bem como elaborar questões e 
roteiros de entrevistas que permitam conhecer em detalhes as condições e relações 
de trabalho destes profissionais. 
 
 
Acompanhe quais são os métodos e técnicas da pesquisa social, no link 
<http://user.das.ufsc.br/~andrer/ref/bibliogr/pesq/pesq1.htm>. 
 
 
Acompanhe no material on-line à videoaula com o professor Everson e 
compreenda melhor a descrição da metodologia na pesquisa sociológica! 
 
 
 
 
 
 
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O olhar crítico e os cuidados no processo de investigação 
 
 
A elaboração de uma pesquisa exige alguns cuidados! 
Primeiramente é preciso que o pesquisador possua alguma afinidade com o 
tema a ser pesquisado. A escolha de um assunto precisa ter proximidade com o 
referencial teórico com o qual o pesquisador tem diálogo e domínio, porque a 
pesquisa científica avança com os resultados, que vem com o tempo, com o exame 
e a análise profunda. 
A escolha do objeto a ser pesquisado também precisa ter relevância social, 
para que os estudos possam contribuir com o melhoramento da sociedade. O 
escopo da ciência é o conhecimento para o bem da sociedade, das pessoas e de 
toda humanidade. 
Podemos pensar na relevância das pesquisas sociológicas que tratam das 
causas da criminalidade, ou do impacto das mudanças tecnológicas na vida das 
pessoas, ou ainda sobre os direitos das minorias. Estes e muitos outros temas 
ilustram a ideia de relevância social! 
Existem precauções em relação ao método que será empregado e o 
arcabouço teórico que será utilizado nos estudos. É a realidade e o objeto estudado 
que fornece as indicações metodológicas mais adequadas paraas teorias que 
serão utilizadas na realização da análise. 
 
Portanto ao elaborar uma pesquisa sociológica devemos cuidar com os 
seguintes apontamentos: 
 
1. Questionar a origem das hipóteses, verificando sua elaboração, se é 
plausível ou se deriva de saberes do senso comum, ou de ideias já 
preconcebidas. 
2. Estar atento a dimensão da realidade estudada, se a amostra permite 
ou não fazer conclusões, ou são casos pontuais. 
 
 
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3. Evitar generalizações, principalmente se amostra for reduzida ou se 
tratar de estudos de caso. Nessas situações os resultados são 
sempre limitados e precisam ser devidamente contextualizados. 
4. Analisar em profundidade a correlação entre as variáveis de modo a 
não concluir apressadamente que um evento é a causa de outro. É 
preciso estar atento à frequência e à regularidade dos fenômenos 
sociais, bem como dos fatores que possam afetar o mesmo. 
5. Outro aspecto muito importante é o cuidado ético que deve estar 
persente em todas as etapas da pesquisa. Os instrumentos de coleta 
de dados como questionários, entrevistas, visitas de observação e 
outras técnicas a serem usadas precisam passar pela avaliação e 
aprovação de um comitê de ética. 
 
Todas essas recomendações são importantes para ajudar o pesquisador a 
encaminhar bem seu trabalho e estar seguro dos resultados de seus estudos 
quando da submissão de suas descobertas aos seus pares por meio de 
publicações. 
 
 
Leia o texto Pesquisa Qualitativa Crítica: conceitos básicos e conheça quais 
são os conceitos básicos para uma pesquisa qualitativa! Para isso acesse o link: 
<http://seer.ufrgs.br/educacaoerealidade/article/viewFile/20698/12920>. 
 
 
Acompanhe no material on-line à videoaula e descubra quais são os 
cuidados que devem ser tomados no processo de investigação da pesquisa 
sociológica! Confira! 
 
 
 
 
 
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As etapas da pesquisa 
 
 
Devemos lembrar que o objetivo fundamental da pesquisa é produzir um 
conhecimento teórico-científico que possibilitará compreender algum aspecto ou 
problema da sociedade. Toda pesquisa, precisa, portanto, contribuir para o avanço 
do conhecimento sobre uma dada realidade. Assim, as pesquisas precisam ter 
relevância social, apresentar resultados que possam contribuir para o 
melhoramento da sociedade, para o avanço da teoria e para o enriquecimento do 
debate científico em torno do tema. 
 
Confira a seguir quais são as informações que devem constar em um projeto 
de pesquisa! 
 
 
Projeto 
de 
Pesquisa
1. Objeto do 
Projeto
2. Referencial 
Teórico da 
Pesquisa
3.Procedimentos 
de Pesquisa
4. Estado da Arte 
da Área
5. Orçamento e 
Cronograma
 
 
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1. Objeto do Projeto 
A primeira coisa a se fazer é escolher o tema, definir o objeto a ser 
investigado, algo que pode receber a ajuda do orientador, ou de outros pares que 
estejam envolvidos na discussão ou participando de algum grupo de pesquisa. A 
pergunta a se fazer é o que pretendo pesquisar? A resposta a essa pergunta irá 
dar a direção do assunto, daquela parcela da realidade sobre a qual será 
investigada. Lembrando que é preciso delimitar o tema, restringir seus limites de 
modo que o foco da pesquisa possa ser bem orientado. O processo para se chegar 
ao tema evolve a observação da realidade, sempre rica em problemas e aspectos 
do cotidiano, das discussões recorrentes que aprecem na literatura etc. 
 
2. Referencial Teórico da Pesquisa 
Outra etapa importante é a revisão de literatura, pois elabora um estado da 
arte, por isso é importante entrar em contato com outros autores e pesquisadores 
do tema ou assunto para identificar seus resultados. Esse processo irá ajudar o 
pesquisador a dimensionar os resultados e a produção em torno do assunto e assim 
identificar aspectos que ainda merecem atenção. Isso evita redundâncias, 
repetições e ajuda a construir a originalidade da proposta. 
 
3. Procedimentos de Pesquisa 
A justificativa é o momento em que o projeto apresenta os motivos que 
tornam a proposição da pesquisa. Evidencia-se a relevância do tema, os aspectos 
inovadores, a originalidade da abordagem e do método, assim como a sua 
contribuição para área do saber. 
A formulação do problema de pesquisa pode acontecer por meio de uma 
descrição do campo e do objeto a ser investigado. Muitos recorrem à formulação 
de indagações na forma perguntas pertinentes, que ajudam a ilustrar a natureza do 
problema, suas relações com a realidade social mais ampla e o que implicaria uma 
possível solução do mesmo. 
 
 
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Uma pesquisa sem objetivos simplesmente não acontece, não haveria 
direção nem sentido! Por isso é de suma importância que o pesquisador formule 
com sobriedade os objetivos gerais e específicos do trabalho que pretende 
encaminhar. 
Os objetivos servem para mesurar a intencionalidade da pesquisa em uma 
articulação coerente com a justificativa e o problema levantado. O objetivo geral 
fornece uma síntese mais ampla dos resultados almejados e os específicos. Como 
a formulação dos objetivos indica o tipo de ação a ser realizada é necessário que 
os verbos empregados estejam no infinitivo: apontar, descrever, discutir, 
esclarecer, apresentar, demonstrar, classificar, avaliar etc. 
 
4. Estado da Arte da Área 
A metodologia é o elemento essencial para mostrar como será realizada a 
pesquisa. Via de regra, nessa etapa descreve-se o tipo de pesquisa a ser feita, se 
qualitativa ou quantitativa, o universo da amostragem, quais os instrumentos serão 
utilizados para a coleta de dados, como serão organizadas essas informações e 
qual será o viés analítico empregado, se histórico, dialético, comparativo, descritivo, 
compreensivo etc. 
É recomendado que se faça uma descrição detalhada dos instrumentos que 
serão utilizados e suas finalidades. Não se deve esquecer que é preciso 
fundamentar teoricamente a metodologia utilizada mostrando sua adequação ao 
objetivo e os objetivos propostos. 
Uma vez comprida essa etapa, inicia-se a pesquisa propriamente dita, com 
a coleta de dados, para mostrar quais serão as fontes utilizadas como banco de 
dados oficiais: outras pesquisas já realizadas e/ou fontes primárias direto da 
amostra. 
De posse das informações o pesquisador tem a frente as próximas etapas 
que vão demandar empenho paciência e persistência! Como a organização e 
sistematização dos dados, que pode envolver tabulação, formulação de gráficos, 
quadros e tabelas; a análise teórica que deverá ser realizada com base nesses 
 
 
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dados, pois permitirá o pesquisador produzir novos conhecimentos e testar suas 
hipóteses. Trata-se de uma etapa fundamental que demarca a produção de 
conhecimento cientifico no diálogo entre a realidade e a teoria, conforme a 
capacidade analítica do pesquisador. 
 
5. Orçamento e Cronograma 
A fase final será a escrita do relatório de pesquisa que poderá assumir, 
conforme o nível da pesquisa, a forma de um trabalho de conclusão de curso, de 
uma monografia, dissertação, ou de uma tese a serem apresentados e 
posteriormente disponibilizados na biblioteca da instituição. Não esqueçamos que 
todo projeto comporta a definição de um cronograma de atividades e um plano 
orçamentário que envolva os recursos e gastos a serem realizados para 
consecução da pesquisa. 
 
 
Aproveite para acompanhar, todas as etapas de uma produção acadêmico-
científico! Para isso acesse o link: <http://www.univali.br/vida-no-
campus/biblioteca/Documents/caderno_9.pdf>.Para compreender cada uma das etapas da pesquisa, assista à videoaula a 
seguir com o professor Everson, disponível no material on-line. Fique atento! 
 
 
 
 
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Trocando Ideias 
 
 
A vida acadêmica requer compromisso, empenho e honestidade. A produção 
intelectual precisa se firmar pelo respeito ao direito intelectual dos autores. Esse 
assunto nos remete à questão do plágio, um problema que tem sido frequente no 
ambiente acadêmico. 
 
Sobre esse assunto leia o artigo Ética editorial e o problema do plágio, 
disponível em: <http://blog.scielo.org/blog/2013/10/02/etica-editorial-e-o-problema-
do-plagio> e reflita a respeito dos seguintes questionamentos: 
a. O que caracteriza o uso de plágio? 
b. O que leva os estudantes a plagiar? 
c. Uma vez identificado o plágio, qual deveria ser o encaminhamento a 
ser tomado? 
 
Não se esqueça de entrar no Fórum da disciplina, disponível no Ambiente 
Virtual de Aprendizagem, e postar a sua resposta! 
 
 
 
 
 
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Na Prática 
 
 
Considerando o que foi apresentado sobre as fases e as etapas para 
organização de um projeto de pesquisa, elabore um pré-projeto de pesquisa social 
(versão não definitiva) do que você pretende realizar no seu TCC. Não tem 
problema se não tiver certeza do seu tema, pois trata-se de um exercício didático, 
por isso você poderá usar um modelo simples de projeto, somente com os 
elementos essenciais: tema, problema, objetivos, justificativa, revisão de literatura, 
metodologia e recursos referências. 
 
 
 
 
 
 
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Síntese 
 
Chegamos ao fim da nossa aula! 
 
Nela conhecemos as Ciências Sociais e aprofundamos nossos 
conhecimentos sobre a Sociologia! Compreendemos que no contexto da 
Revolução Industrial as inúmeras mudanças sociais desafiaram os autores da 
época a buscar uma forma científica de compreender e explicar a sociedade, o que 
deu origem à Sociologia, uma ciência que buscou se estabelecer definindo sua 
metodologia, seu objeto e seu corpo teórico. 
Observamos que no início a Sociologia se esforçou para buscar legitimidade 
junto às outras ciências, algo que só foi possível mediante a contribuição de nomes 
como: Emile Durkheim, Max Weber e Karl Marx. 
Outro assunto importante que aprendemos foi sobre a metodologia utilizada 
pela Sociologia, assim como suas técnicas e seus procedimentos para a realização 
de uma investigação sociológica, o processo de elaboração do problema de 
pesquisa, as hipóteses que irão orientar a pesquisa, bem como as variáveis que 
ajudarão a explicar a relação entre os fenômenos e suas causas. Compreendemos 
também os outros elementos que estão presentes em uma pesquisa social. 
 
Aproveite esses conhecimentos em seus futuros estudos e pesquisas! 
 
 
Você gostou desta aula? Então não se esqueça de acessar o material on-
line e acompanhar a síntese que o professor Everson faz de tudo o que estudamos 
hoje! 
 
 
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Referências 
 
BARRETO, Alcyrus Vieira Pinto; HONORATO, Cezar de Freitas. Manual de 
sobrevivência na selva acadêmica. Rio de Janeiro: Objeto Direto, 1998. 
 
FORACCHI, Marialice M.; Martins, José de Souza (orgs). Sociologia e Sociedade: 
leituras de introdução à sociologia. Rio de Janeiro: LTC editora, 1994. 
 
GIDDENS, Anthony. Sociologia. Porto Alegre: Artmed, 2005. 
 
GIDDENS, Anthony. Sociologia um breve porém critica introdução. Rio de 
Janeiro: Zahar, 1984. 
 
HIRANO, Sedi (Org.). Pesquisa social: projeto e planejamento. São Paulo: T. A. 
Queiroz, 1979. 
 
KERLINGER, F. N. Metodologia da pesquisa em ciências sociais: um 
tratamento conceitual. São Paulo: EPU — Edusp, 1980. 
 
KIDDER, Louise H. (Org.). Métodos de pesquisa nas relações sociais. São 
Paulo: EPU, 1987. 
 
LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Metodologia científica. 3. 
ed. São Paulo: Atlas, 1999. 
 
MARTINS, Carlos Benedito. O que é Sociologia. São Paulo: Brasiliense, 1983. 
 
TURNER, Jonathan H. Sociologia: conceitos e aplicações. São Paulo: Makron 
Books, 1999.