Como um professor pode fazer a diferença diante de uma dificuldade de aprendizagem

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Aluno: THIAGO DE OLIVEIRA REBOUÇAS RA: 1742406
 RENATA DE OLIVEIRA REBOUÇAS RA: 1748727
“Como o professor deve fazer a diferença diante de uma dificuldade de aprendizagem? Qual a importância das reflexões do professor, a partir da sua percepção dos aspectos do desenvolvimento e do percurso de vida escolar dos alunos?”
Rio Branco – AC 
2017
O principal objetivo do professor é tornar viável o aprendizado por parte do aluno. Isso significa definir as estratégias pedagógicas adequadas, de acordo com cada caso e cada desafio a ser encontrado. Entretanto, essa realidade na maioria das escolas brasileiras não se torna comum, são grandes as dificuldades para se ter um bom ensino, começando na má qualificação da maioria dos educadores, a falta de verbas nas escolas, os problemas no âmbito familiar que a grande maioria dos alunos enfrentam e o meio social. 
As dificuldades de aprendizagem são inúmeras na comunidade escolar, profissionais da área da educação precisam lidar com alunos que apresentam dos mais diversos históricos. Alguns possuem uma condição socioeconômica desfavorável, outros não recebem o incentivo correto para o estudo em casa e pela falta de uma palavra amiga, de conselhos, e motivações dos pais, muitos acabam se distanciando de casa e encontrando no crime uma “vida” mais fácil e cheia de surpresas malignas. 
Diante dessa realidade cabe ao professor acompanhar seus alunos, visando não só o âmbito escolar, porém, procurar conhecer à vida dos mesmos, pois assim facilitará o processo educativo nas mais diversas estratégias de ensino e com elaboração de atividades desafiadoras, claro, não os desmotivando, mas procurar acima de tudo a motivação e a importância do saber. Isso mostrará ao aluno que ele pode fazer a diferença, isto é, que ele tem o seu lugar e o seu valor no mundo.
Outra análise primordial de um educador é aprimorar o fortalecimento da solidariedade humana, com palestras, eventos, trabalhos em grupos dentro de sala de aula, peças teatrais, visando mostrar aos alunos o sentido de sua adesão às causas do ser e apego à vida de todos os seres vivos, aos interesses da coletividade e às responsabilidades de uma sociedade a todo instante transformada e desafiada pela modernidade. 
A importância de um profissional na área educacional, portanto, é zelar pelo aprendizado e amar muito o que faz, a sua profissão de professor, mostrar-se aberto, afetivo e dando tratamento igual a todos os alunos principalmente daqueles que tem dificuldades de assimilar informações, sejam por limitações pessoais ou sociais. Entretanto, a necessidade de uma educação dialógica, marcada pela troca de ideias e opiniões construtivas, de uma conversa colaborativa em que não se cogita o insucesso do aluno. Nesse sentido se torna importante a reflexão a respeito do desenvolvimento e do percurso de vida escolar dos alunos, pois, cada situação problemática exigirá um tipo de intervenção, que dependerá do histórico familiar, das lições passadas a serem associadas nas decisões futuras e da harmonização do plano de ensino à realidade em que cada aluno se encontra. Assim como dizia o professor Vicente Martins “Por um feliz amanhã, o bom professor abre a LDBEN (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional) e aprende a conciliar o conhecimento e a humanidade”.