Relatório Monitoria UNIME (EXEMPLO)

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UNIÃO METROPOLITANA DE EDUCAÇÃO E CULTURA
CURSO ODONTOLOGIA
RELATÓRIO DE MONITORIA:
(NOME DA DICIPLINA)
(SEU NOME)
Lauro de Freitas/BA
Dezembro – 2017
(NOME DA DICIPLINA)
(SEU NOME)
 
Relatório de monitoria da disciplina XXXXXXXXXX referente ao período de 07 de agosto a 13 de dezembro de 2017, sob orientação dos(as) prof(as).XXXXXX/ XXXXXX/ XXXXXXXX
Lauro de Freitas/BA
Dezembro – 2017
1. INTRODUÇÃO
 
De acordo com a Política Acadêmica, o exercício da monitoria desenvolvido por docentes junto aos discentes, objetiva aprimorar o processo ensino-aprendizagem, nas disciplinas que necessitem de apoio, por ser de natureza prática ou, também, pela necessidade de aprofundamento teórico específico.
O relatório descreve o desenvolvimento do processo educacional durante as atividades de monitoria, onde esse consistiu num processo de auxílio estudantil na perspectiva docente/monitor/discentes de forma integrada em situações didáticas, com função de sanar deficiências dos discentes em alguns conteúdos e também de aprofundar conhecimentos prévios. 
Visando a aprendizagem dos conteúdos ensinados em sala de aula, essa monitoria foi voltada para o acompanhamento extra aos discentes, a fim de facilitar o processo de ensino e aprendizagem continuada; despertar nos estudantes o interesse pelo ensino e contribuir para a produção de conhecimento. O discente monitor realiza, dentro de suas atribuições e capacidade, atividades relacionadas com o ensino e, aliado ao auxílio do docente, objetiva facilitar e estimular o corpo discente para atividades ligadas à ordem disciplinar.
2. DESENVOLVIMENTO
2.1 Descrição Geral do local da monitoria
O desenvolvimento das atividades da monitoria foi realizado no ambulatório da clínica escola de odontologia da UNIME, Lauro de Freitas; esta se caracteriza como um ambiente livre e propício à realização de prática clínica, tendo um ótimo conforto, o que proporcionou melhor aprendizagem e relação integral monitor – discente. Além disso, quando necessário, foram utilizados para realização de abordagem teórica e prática, objetivando sanar dúvidas corriqueiras dos discentes, para otimização do processo de ensino-aprendizagem.
2.2 Descrição das atividades desenvolvidas
As atividades da monitoria de XXXXXXXX consistiam de encontros semanais na clínica/escola de ensino em encontro nas aulas práticas ministradas pelos docentes, a fim de melhor atender a todos, orientando-os nos estudos e também ajudando os docentes a aplicação da prova pratica.
3. CONCLUSÃO
O exercício da monitoria acrescenta ao conhecimento à carreira acadêmica e profissional, conhecimentos de diversas áreas foram agregados durante a realização das atividades de monitoria, por meio de leitura, trabalhos junto ao monitor e vivência clínica.
O monitor teve a oportunidade de desenvolver sua capacidade de estar à frente aos discentes e acompanhando as dificuldades através do apoio ao tirar as dúvidas, obtendo ainda mais conhecimento que veio a complementar a carreira do monitor.
A monitoria é inerente, uma vez que os discentes exercem as teorias estudadas em sala com o docente, concomitantemente que acabam aprendendo o conteúdo de forma mais facilitada e conseguem acompanhar o andamento da disciplina sem dificuldades colocando em prática a teoria à vivência as práticas clínicas inerente a formação integral.
4. ANEXO
RELATÓRIO DE MONITORIA
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Assinatura do Orientador
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Assinatura do Monitor