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Seropedica - UFRRJ Disciplina: FitoPatologia Geral - IB236 Monitor: Pedro Ivo De La Roque Email: pedroivolaroque@gmail.com Whats: 21-97288-5486 Horarios de monitoria: Terça: 8 - 10 (acompanho as aulas teóricas com vocês) Quinta: 8 - 19 (acompanho todas as aulas práticas com vocês) OBS: Como estou por lá o dia todo, qualquer dúvida pode ser tirada comigo por lá mesmo, não há problemas em eu sair de sala de aulas pra tirar dúvidas de alunos que me procurarem. OBS 2: Desculpem a demora pra postar algo esse período, mas de qualquer forma deixei arquivo do período passado. O primeiro testinho está chegando e vou deixar aqui algumas observações e dicas de como estudar para ele (costuma ser tranquilo esse primeiro). 1 - Saiba diferenciar sintomas de sinais, e como podem se confundir entre si. 2 - Quais seriam os principais fatores no surgimento de doenças? Para essa questão é bom se atentar a fatores como: Níveis de virulência (agente causal); Quantidade de população (agente causal); Suscetibilidade da hospedeira; Condições de estabilidade (ecológicas, biológicas, climáticas, etc) que podem favorecer ou desfavorecer o surgimento do patógeno no hospedeiro. 3 - Você sabe qual a importância da Fitopatologia? Pense na relação: Produção x Economia x Medicinal x Melhoramento x Cultural. Caso tivesse que explicar exemplificando algum caso específico citado em aula, você saberia explicar? Por exemplo: Lembre da Tristeza do Citros (Citros tristeza vírus) e as consequências geradas por essa doença; ou então a mudança na rotina dos ingleses com a ferrugem do cafeeiro. Num geral a fitopatologia nos encaminha e direciona para tomadas de decisões, os "pontos fortes e fracos" de doenças x culturas. 4 - O que é diagnose? Como são feitas, e qual as formas? Direta - Poderiamos dizer que, com testes em laboratórios, adotando o método de postulado, ou seja, fazendo a associação, identificação, o isolamento e a inoculação (da pra desenvolver mais). Indireta - Essa podemos dizer que servem para doenças "já conhecidas", ou seja, precisa-se de certo conhecimento específico, prática, noções sobre diferenciação de doenças bióticas ou abióticas, noções sobre "saber qual possível doença pode ser" já relacionando os sintomas, os sinais, a cultura... 5 - O que é o Postulado de Koch? Todas as etapas vão precisar ser aplicadas? Pode cair pedindo pra explicar, ou simplesmente pedir quando "não usamos por completo". 6 - Qual a exigência para isolar microorganismos? Isso, geralmente vemos muito na prática (mas acho que vocês não tiveram muitas nesse período). De qualquer forma, precisaremos de: Meio de cultura específico (fungo x bactéria) Esterelização correta de materiais usados na técnica; Esterelização das partes que serão isoladas, evitando contaminação por OUTROS microorganismos. A inoculação é feita sempre pelo método padrão de testemunha e susceptiveis. Algumas perguntas faceis de se responder pelos slides que ajudam a ter uma melhor base no teste: 1 - Defina doença. 2 - Defina Fitopatologia. 3 - Defina Triangulo da Doença, e crie uma relação complexo causal, escolhendo alguma doença em cultura dada em aula. Nessa questão vale desenhar também para representar o Complexo. 4 - Defina Postulado. 5 - Defina as Diagnoses. 6 - Defina Sintoma. 7 - Defina Sinais. 8 - Diferencie Doenças Biótica de Abiótica. 9 - Defina Inoculação. OBS 3: Esse teste é bem prático, é mais conceitual mesmo. GERALMENTE CAI: Verdadeiro ou Falso valendo bastante (com essas teroias que coloquei aqui); Correlacione (Patógeno x Doença causada); Definição de Complexo Causal; Explicar alguma situação com algum patógeno dito em aula. OBS 4: Não tomem as coisas "ditas" aqui como completamente certas, e NÃO ESTUDEM SÓ POR ISSO. Lembrando que esse material serve só como um APOIO, pra tentar auxiliar vocês, no caso pra quem não tem nem noção de como começar. Os slides disponibilizados pelos professores são COMPLETOS, e o teste é bem condizente com o que é passado. Espero ter ajudado. Bons Estudos!!!
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