Apol Geografia

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Questão 2:
Leia o fragmento de texto a seguir: 
 
“As transformações e conômicas, políti cas e sociais, a expansão da indústria e da lógica capitalista, as crises 
e guerras mundiais que se desenrolaram no cenário global fizeram com que o modelo de geografia adotado 
até então passasse a ser questionado, devido a sua incampacidade d e expli car as transformações que 
fomentavam o espaço”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS, C. A educação tecnológica na formação de professores de geografia. Florianópolis, Boo kess Editora, 2012. p. 21. 
De acordo com o livro-base Metodologia do Ensino de Geografia, o aparente enfraquecimento do Estado 
diante dos interesses de mercado do capital internacional mais o surgimento de “Estados Supranacionais” 
foram fatores que alteraram a função social da geografia e desencadearam uma crise na escola e na 
geografia. Essa crise levou a três caminhos diferenciados. Quais fora m os três caminhos? Analise as 
sentenças a seguir, assinalando V para as afirmativas verdadeiras e F para as afirmativas falsas. 
I. ( ) A geografia tradicional, compartimentada, descritiva, não conseguia mais explicar o espaço e o 
discurso nacionalista enaltecedor da pátria. A s aída foi a busca de especialização nos diferentes ramos 
geográficos. 
II. ( ) A geografia utilitária e do planejamento, no qual destacou -se a chamada geografia quantitativa, que 
associava-se com a matemática. 
III. ( ) A especialização ex trema que sur gia aprofundou a comp artimentação de tal forma q ue acabou 
enaltecendo a geografia. 
IV. ( ) A geografia crítica, que compreende o espaço como social, construído historicamente, pleno de lutas 
e conflitos sociais. 
 
Agora, marque a sequência correta: 
 
D) V – V – F – V 
Questão 4
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“A lógica que dominou o mundo do século XX foi aquela dita por dois processos: a expansão geográfica do 
socialismo e a formação dos monopólios capitalistas”. 
 
Após esta avaliação, caso que ira ler o texto integralmente, ele está d isponível e m: ROSS, J. L. S . Geografia do B rasil. 5. ed. rev. e amp l. São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 2005. p. 242. 
 
A tendência expansionista do capitalismo, no início do século XX, já havia desvendado qu ase todo o globo 
terrestre. A geografia desempenhava, naquela época, uma função essencial, estratégica e política. 
Assinale corretamente qual era essa função? 
 
B) Inventariar e catalogar. 
Questão 5
Leia o fragmento de texto a seguir: 
 
“A aula de geografia ou de hist ória [...] deve percorrer diferentes temas, encadeando-os sempre, 
contextualizando-os com o ‘aqui’ e o ‘agora’ do corpo e do entorno do aluno, com a relações socio c ulturais 
do espaço neste e em outros tempos” 
Após esta avaliação, caso que ira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ANTUNES, C. A sala d e aula de geografia e história: inteligências múltiplas, aprendizagem significativa e competências no dia a dia. Campinas, SP: Papirus, 2001. p. 14. 
A partir da década d e 1960, o contexto histórico mundial chamou as ciências humanas para novas reflexões. 
Alguns fatores desencadearam uma visão do marxismo e novas críticas ao capitalismo foram elaboradas. 
Quais foram? Considerando os textos acima e os conteúdos abordados nas aulas e no livro -base 
Metodologia do Ensino de Geografia, analise as afirmativas a seguir sobre os fatores: 
I. O fenômeno do subdesenvolvimento. 
II. A dependência econômica e tecnológica. 
III. O capitalismo da Europa. 
IV. A Guerra Fria. 
 
São corretas as afirmativas: 
 E )I, II e IV apenas.