Língua Portuguesa Sidney Martins

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Sidney Martins 
Língua portuguesa 
essencial para concursos 
 
Sidney Martins 
 
 
 
 
 
 
Língua portuguesa 
essencial para concursos 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1ºEdição 
Paraná 
© 2017, by Editora Focus – Impresso no Brasil 
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Cascavel - PR, 85801-050 
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Diretoria de Operações e Infraestrutura 
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Editor Responsável 
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Capa 
Rafael Lutinski 
 
Diagramação 
Jéssica Câmara de Oliveira 
Vitor Matheus Krewer 
 
Projeto Gráfico e Editoração 
Vitor Matheus Krewer 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
“Paixão de ler. Ler a paixão. 
Como ler a paixão se a paixão é quem nos lê? Sim, a 
paixão é quando nossos inconscientes pergaminhos 
sofrem um desletrado terremoto. Na paixão somos lidos 
à nossa revelia. 
O corpo é um texto. Há que saber interpretá-lo. Alguns 
corpos, no entanto, vêm em forma de hieroglifo, 
dificílimos. Ou, a incompetência é nossa, iletrados diante 
deles?” 
 
(Affonso Romano de Sant’anna) 
 
 
Apresentação 
Olá, futuro funcionário público! É com enorme satisfação 
que preparamos este material que irá prepará-lo para 
ingressar no concurso público. É um prazer ter você aqui 
lendo a minha apostila, agradeço pela confiança! Minha 
função é ajudá-lo, da melhor maneira possível, a alcançar o 
seu objetivo, pois o seu sucesso é também o meu! Confie em 
mim, mas acredite principalmente em você e na conquista 
do seu objetivo! 
O segredo do sucesso no concurso público é a persistência. 
Portanto, estude sempre! Agora, vamos ao que interessa! 
Bom apetite! 
Sobre o Autor
Sidney Martins é graduado em Letras pela Universidade 
Federal do Rio de Janeiro e especialista em Língua 
Portuguesa pelo Liceu Literário português. Trabalha há 
mais de 12 anos na preparação de alunos para concursos 
públicos. É servidor da Prefeitura do Rio de janeiro. 
Língua Portuguesa Essencial para Concursos 
9 
Sumário 
1 | Conceitos de Língua e Linguagem 17 
Linguagem e Comunicação 18 
Exercícios 18 
Gabarito 19 
2 | Variação Linguística 21 
Variedades Geográficas 21 
Variedades Socioculturais 21 
Exercícios 22 
Gabarito 30 
3 | Funções da Linguagem 33 
Elementos da Comunicação 33 
Exercícios 35 
Gabarito 40 
4 | Letra e Fonema 41 
Fonema 41 
Letra 42 
Tipos de Fonemas 43 
Encontros Vocálicos (orais e nasais) 44 
Encontros Consonantais 45 
Dígrafo 45 
Separação Silábica 46 
Exercícios 46 
Língua Portuguesa Essencial para Concursos 
10 
Gabarito 49 
5 | Ortofonia e acentuação 51 
Acentuação Gráfica 51 
Casos específicos de Acentuação 51 
Exercícios 55 
Gabarito 58 
6 | Escrita e ortografia 59 
Novas Normas Ortográficas 59 
Uso do Hífen com Compostos 59 
Uso do Hífen com Prefixos 61 
Casos Gerais 61 
Casos Particulares 62 
Outros casos do uso do Hífen 63 
7 | Estrutura e formação de palavras 65 
Processos de Formação de Palavras 67 
Exercícios 73 
Gabarito 77 
8 | Classes Gramaticais 78 
Visão Geral: os critérios semântico, morfológico e 
sintático de classificação 78 
As Relações entre as Classes de Palavras 80 
Diferença entre Locução Adjetiva e Locução Adverbial
82 
Os Pronomes 82 
Língua Portuguesa Essencial para Concursos 
11 
Pronomes Pessoais 83 
Pronomes Pessoais Retos e Oblíquos 84
Pronome Oblíquo com Valor Possessivo 86
Pronomes Pessoais de Tratamento 87
Pronomes Demonstrativos 88 
Pronomes Possessivos 93 
O Verbo 94 
Semântica dos Tempos e Modos Verbais 96 
Os Modos Verbais 96
Os Tempos Verbais 96
Semântica dos Conectores 99 
Valores Semânticos das Preposições 99
Valores Semânticos das Conjunções 101
Exercícios 108 
Gabarito 119 
9 | Período Simples 121 
Sintaxe 121 
Sujeito 121 
Predicado 124 
Predicativo 125 
Complementos Verbais 126 
Objeto Direto (substantivo ou pronome substantivo) 126
Objeto Direto Preposicionado 127
Objeto Direto Interno ou Cognato 127
Objeto Direto Pleonástico 128
Língua Portuguesa Essencial para Concursos 
12 
Objeto Indireto (substantivo ou pronome substantivo) 128
Complemento Nominal 128 
Agente da Passiva 129 
Adjunto Adverbial 129 
Adjunto Adnominal 130 
Aposto 130 
Vocativo 131 
Exercícios 131 
Gabarito 137 
10 | Período Composto 139 
Período Simples 139 
Período Composto 139 
Orações Coordenadas 140 
Classificação das Orações Coordenadas Sindéticas 141 
O Papel das Conjunções 143 
Orações Subordinadas 144 
Orações Subordinadas Substantivas 145 
Orações Subordinadas Reduzidas 156 
Exercícios 158 
Gabarito 163 
11 | Pontuação 165 
Uso da Vírgula 165 
É recomendável o uso da Vírgula 165 
É proibido o uso da Vírgula 167 
Língua Portuguesa Essencial para Concursos 
13 
Uso do Ponto e Vírgula 168 
Uso dos Dois-Pontos 169 
Exercícios 169 
Gabarito 175 
12 | Sintaxe de Concordância 176 
Concordância Nominal 176 
Concordância Verbal 179 
Exercícios 182 
Gabarito 189 
13 | Sintaxe de Regência e Crase 190 
Regência Verbal 190 
Regência Nominal 193 
Crase 193 
Exercícios 197 
Gabarito 209 
14 | Colocação Pronominal 210 
Ênclise 211 
Próclise 211 
Mesóclise 213 
Exercícios 217 
Gabarito 220 
15 | Principais aspectos semânticos 221 
Acepções de uma palavra 221 
Campo Semântico 221 
Língua Portuguesa Essencial para Concursos 
14 
Relações de significação entre as palavras 222 
Sinônimos 222
Antônimos 222
Relações gráficas e sonoras entre as palavras 223 
Homônimos 223
Parônimos 224
Exercícios 224 
Gabarito 228 
16 | Textualidade, coesão e coerência 230 
Coesão Textual 230 
Coesão Referencial 230 
Coesão Lexical 231 
Coesão Elíptica 232 
Coesão transfrástica com famílias etimológicas 232 
Coerência Textual 232 
Fatores de Incoerência 232 
Fatores lógico-linguísticos 233
Fatores Culturais 234
Fatores Textuais 235
Exercícios 235 
Gabarito 244 
17 | Figuras de linguagem 245 
Tipos de Figura 245 
Figuras de Construção 246 
Língua Portuguesa Essencial para Concursos 
15 
Figuras de Pensamento 248 
Figuras de Palavras 250 
Figuras de Harmonia ou Sonoras 252 
Exercícios 252 
Gabarito 263 
18 | Tipos e gêneros textuais 266 
Narração 266 
Descrição 266 
Dissertação 267 
Dissertação-Exposição 267 
Dissertação-Argumentação 267 
Injunção / Instrucional 268 
Predição 268 
Dialogal / Conversacional 269 
Gêneros Textuais 269 
Gêneros Literários 272 
Gênero Narrativo: 273 
Gênero Dramático: 273 
Gênero Lírico: 273 
Exercícios 273Gabarito 277 
Questões de Simulado 279 
Simulado 01 279 
Simulado 02 287 
Língua Portuguesa Essencial para Concursos 
16 
Simulado 03 300 
Simulado 04 308 
17 
1 | Conceitos de Língua e Linguagem 
Numa comunicação, as pessoas fazem uso de palavras, 
gestos, expressões corporais e faciais, etc. Tudo isso é 
linguagem. 
Linguagem é um processo comunicativo pelo 
qual as pessoas interagem entre si. 
Se a linguagem tiver como unidade básica a palavra 
(falada ou escrita), ela será verbal. A linguagem, no 
entanto, pode possuir outros tipos de unidade, como o 
gesto, o movimento, a imagem, etc. Nesse caso, ela será não 
verbal. Há, ainda, as linguagens mistas, como as histórias 
em quadrinhos, o cinema, o teatro, em que se fundem a 
palavra e outros tipos de unidade. 
Quando as pessoas interagem por meio da linguagem 
verbal, elas fazem uso de um sistema de representação 
socialmente construído, conhecido como língua. 
CAPÍTULO
|01
1 | Conceitos de Língua e Linguagem 
18 
Língua é um conjunto de sinais (palavras) e de 
leis combinatórias por meio do qual as pessoas 
de uma comunidade se comunicam e 
interagem. 
Pode-se dizer, portanto, que a língua é um tipo de 
linguagem. 
Linguagem e Comunicação 
Exercícios 
Nós todos usamos a linguagem, a maior parte do 
tempo, para pedir ou transmitir informações. Esse uso, 
mesmo quando é utilitário, não deixa de ser legítimo. 
Precisamos nos comunicar. Sinto uma necessidade dupla: 
quero que o outro (o interlocutor) me entenda e quero 
também entendê-lo. 
A linguagem, contudo, não se limita a informar, não se 
reduz à função de comunicar dados e fatos, conhecimentos 
constituídos. Há uma dimensão constituinte na atividade 
humana. Os seres humanos estão constantemente 
modificando o mundo; eles inventam coisas novas, eles se 
inventam a si mesmos. 
A linguagem deve dar conta não só das necessidades 
objetivas, mas também das necessidades subjetivas, que 
expressam nas palavras, nas imagens, nos sentimentos, nas 
sensações, nas emoções, nas intuições — em tudo o que os 
seres humanos podem sentir diante do novo — a 
capacidade da humanidade de enriquecer sua linguagem. 
Língua Portuguesa Essencial para Concursos 
19 
Indo um pouco mais fundo: expressam a capacidade 
da humanidade de se enriquecer através da linguagem. 
Dizer melhor alguma coisa, senti-la melhor e pensá-la 
melhor são desafios interligados. Se o sujeito falha ao 
enfrentar um deles, ficará prejudicado em seu esforço de 
enfrentar os outros dois. Quem se exprime mal, em geral, 
está confuso tanto no plano do pensamento quanto no da 
sensibilidade. [...] 
(Konder, Leandro. A dialética radical do poeta Ivan 
Junqueira. Jornal do Brasil, Rio de Janeiro, 3 jan. 2004. 
Disponível em: <http://jbonline.terra.com.br>.) 
01. Leandro Konder afirma que a linguagem humana é
utilizada com duas “funções”. Explique quais são elas. 
02. É possível afirmar que as explicações de Leandro
Konder sobre essas funções exemplificam o fato de que “é 
por meio da linguagem que o ser humano organiza e dá 
forma às suas experiências”? Por quê? 
03. Releia: “[...] Precisamos nos comunicar. Sinto uma
necessidade dupla: quero que o outro (o interlocutor) me 
entenda e quero também entendê-lo”. Nesse trecho, 
Leandro Konder faz referência a um aspecto importante da 
atividade da linguagem. Explique. 
04. Considerando o que você estudou sobre a linguagem,
analise a última afirmação feita no texto. Na sua opinião, é 
possível afirmar que “quem se exprime mal, em geral, está 
confuso tanto no plano do pensamento quanto no da 
sensibilidade”?