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17/12/2017 Revisar envio do teste: Questionário Unidade II (2017/2) &... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_59719470_1&course_id=_132962_1&content_id=_1665380_1&retur… 1/8 Unidade II Revisar envio do teste: Questionário Unidade II (2017/2)H Revisar envio do teste: Questionário Unidade II (2017/2) Usuário samanta.silva @unipinterativa.edu.br Curso Historiografia do Brasil Teste Questionário Unidade II (2017/2) Iniciado 17/12/17 12:46 Enviado 17/12/17 21:57 Status Completada Resultado da tentativa 2,1 em 3 pontos Tempo decorrido 9 horas, 10 minutos Instruções ATENÇÃO: a avaliação a seguir possui as seguintes configurações: - Possui número de tentativas limitadas a 3 (três); - Valida a sua nota e/ou frequência na disciplina em questão – a não realização pode prejudicar sua nota de participação AVA, bem como gerar uma reprovação por frequência; - Apresenta as justificativas das questões para auxílio em seus estudos – porém, aconselhamos que as consulte como último recurso; - Não considera “tentativa em andamento” (tentativas iniciadas e não concluídas/enviadas) – porém, uma vez acessada, é considerada como uma de suas 3 (três) tentativas permitidas e precisa ser editada e enviada para ser devidamente considerada; - Possui um prazo limite para envio (acompanhe seu calendário acadêmico), sendo impossível o seu acesso após esse prazo, então sugerimos o armazenamento e/ou impressão para futuros estudos; - A não realização prevê nota 0 (zero). Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Feedback, Perguntas respondidas incorretamente Pergunta 1 A importância do trabalho de Sérgio Buarque de Holanda como historiador está relacionada ao fato de que, para alguns comentadores de sua obra, ele representa um: Resposta Selecionada: e. Intelectual eclético em sua produção de teor evolucionista. Respostas: a. Criador da história das mentalidades. Unip Interativa 0 em 0,3 pontos samanta.silva @unipinterativa.edu.br 17/12/2017 Revisar envio do teste: Questionário Unidade II (2017/2) &... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_59719470_1&course_id=_132962_1&content_id=_1665380_1&retur… 2/8 b. Inspirador dos historiadores franceses. c. Inovador da metodologia positivista. d. Introdutor do materialismo histórico. e. Intelectual eclético em sua produção de teor evolucionista. Pergunta 2 Com relação à questão da mestiçagem, podemos dizer que Gilberto Freyre: Resposta Selecionada: c. Ao destacar a dimensão cultural da mestiçagem, transformou-a em valor positivo para a nacionalidade brasileira. Respostas: a. Deu pouca importância ao tema. b. Considerava a mistura racial importante para o branqueamento da população brasileira. c. Ao destacar a dimensão cultural da mestiçagem, transformou-a em valor positivo para a nacionalidade brasileira. d. Condenava a miscigenação com o indígena, embora defendesse a mestiçagem do negro com o branco europeu. e. Enfatizou a dificuldade do português na mistura racial, devido à sua índole pouco afeita à proximidade com outros povos. Feedback da resposta: Resposta: C Comentário: Freyre depura o conceito de mestiçagem do conteúdo danoso a ela atribuída pelas teorias raciológicas que foram difundidas no século XIX. A mestiçagem cultural passa a ser um valor positivo e fator determinante para a construção da identidade nacional brasileira. Pergunta 3 Duas datas emblemáticas sinalizam momentos considerados de ruptura no pensamento brasileiro relacionado à modernização do país: 1870 e 1922. Sobre isso, podemos afirmar 0,3 em 0,3 pontos 0 em 0,3 pontos 17/12/2017 Revisar envio do teste: Questionário Unidade II (2017/2) &... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_59719470_1&course_id=_132962_1&content_id=_1665380_1&retur… 3/8 que: Resposta Selecionada: c. A segunda data, 1922, simboliza a modernização econômica do país. Respostas: a. O intervalo entre as duas datas é caracterizado pela estagnação, esterilidade e esgotamento. b. A primeira data, 1870, é marco da afluência de ideias estrangeiras no Brasil, consideradas como importantes para levar o país rumo à civilização e ao progresso. c. A segunda data, 1922, simboliza a modernização econômica do país. d. O modernismo era um projeto estético que pouco se interessou pelas questões nacionais. e. A partir de 1870, a questão nacional passa a interessar somente os artistas, como fica claro no movimento modernista a partir de 1922. Pergunta 4 Nas primeiras décadas do século XX, a geografia e a história tiveram destaque no projeto de construção nacional. Sobre o discurso geográfico da época, podemos dizer que: Resposta Selecionada: e. O patrimônio geográfico do país e as potencialidades da terra passaram a ser vistos como um valor positivo na construção da nacionalidade brasileira. Respostas: a. As ideias principais diziam respeito aos malefícios que o meio inóspito encontrado no país ocasionava, dificultando o desenvolvimento social. b. A extensão territorial preocupava, mas pouco se fez para conhecer o território brasileiro. c. O patrimônio natural era depreciado em favor do histórico cultural. d. 0,3 em 0,3 pontos 17/12/2017 Revisar envio do teste: Questionário Unidade II (2017/2) &... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_59719470_1&course_id=_132962_1&content_id=_1665380_1&retur… 4/8 A geografia estava longe de ser uma área de conhecimento com base científica, sendo, por isso, desprestigiada. e. O patrimônio geográfico do país e as potencialidades da terra passaram a ser vistos como um valor positivo na construção da nacionalidade brasileira. Feedback da resposta: Resposta: E Comentário: O discurso geográfico se inverteu nesse momento, deixando de lado o conteúdo negativo do determinismo geográfico característico do período anterior que entendia o clima quente e inóspito como uma condição complicadora para o desenvolvimento da civilização no Brasil. Pergunta 5 O modernismo se orientou em duas direções, aparentemente, opostas. Se, por um lado, buscava a renovação, por outro, ancorava-se na tradição. Com isso, podemos dizer que: Resposta Selecionada: a. Renovação e tradição se combinavam no projeto de nação que estava subjacente ao movimento. Respostas: a. Renovação e tradição se combinavam no projeto de nação que estava subjacente ao movimento. b. Havia uma forte contradição no movimento, o que explica seu fracasso. c. O antropofagismo foi a maneira encontrada como contraponto a essa contradição. d. O projeto ideológico do modernismo só existiu nos primeiros tempos, tendo sido ultrapassado pelo estético com o passar do tempo. e. O modernismo, como vanguarda artística, desvincula-se do social, sendo uma visão errônea acreditar que ele tenha valorizado a tradição. Feedback da resposta: Resposta: A Comentário: Se o modernismo afinava-se com as vanguardas europeias do ponto de vista da renovação estética, também promoveu a exploração de elementos constituintes da nacionalidade brasileira buscados em nossas tradições. 0,3 em 0,3 pontos 17/12/2017 Revisar envio do teste: Questionário Unidade II (2017/2) &... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_59719470_1&course_id=_132962_1&content_id=_1665380_1&retur… 5/8 Pergunta 6 O modernismo, do ponto de vista do pensamento social, significou uma resolução simbólica para o impasse que era colocado, há muito tempo, com relação ao atraso do Brasil em relação aos países europeus avançados. O discurso modernista: RespostaSelecionada: b. Acertava o passo do país com a modernidade no plano das artes. Respostas: a. Revelava centralidade nos aspectos estéticos. b. Acertava o passo do país com a modernidade no plano das artes. c. Concentrava nas artes a modernidade e, com isso, prejudicava a visão das outras áreas também modernizadas. d. Firmou-se como vanguarda estética, distanciando-se das discussões sobre identidade nacional. e. Não esteve ligado ao movimento cultural de São Paulo, embora a Semana de Arte Moderna tivesse acontecido na capital paulista. Feedback da resposta: Resposta: B Comentário: O discurso modernista nos colocou no mesmo patamar das nações civilizadas europeias no plano artístico, ainda que essa modernidade não estivesse presente em outros âmbitos da vida econômica e social do país. Pergunta 7 O pensamento historiográfico na virada do século XIX para o XX sofreu uma inflexão importante, sendo que: Resposta Selecionada: c. Abandonou-se a questão nacional. Respostas: a. O período colonial começou a ser ressignificado como um período responsável pelo atraso brasileiro. b. As histórias regionalizadas foram abandonadas. c. Abandonou-se a questão nacional. d. Houve um afastamento radical da história e da geografia. 0,3 em 0,3 pontos 0 em 0,3 pontos 17/12/2017 Revisar envio do teste: Questionário Unidade II (2017/2) &... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_59719470_1&course_id=_132962_1&content_id=_1665380_1&retur… 6/8 e. A questão territorial deixou de importar aos historiadores. Pergunta 8 Podemos destacar como um conceito fundamental para Caio Prado Junior: Resposta Selecionada: e. O sentido da colonização. Respostas: a. A cultura operária. b. A democracia racial. c. O imperialismo. d. A miscigenação. e. O sentido da colonização. Feedback da resposta: Resposta: E Comentário: Para Caio Prado Junior, uma questão fundamental que explicava muitas das dificuldades encontradas pelo Brasil, ainda no século XX, era o tipo da ocupação feita pelos portugueses nas terras brasileiras, baseada em uma colonização de tipo predatória, voltada para o enriquecimento da metrópole. Pergunta 9 Quanto ao papel do modernismo com relação à importância da cultura popular na constituição da nacionalidade brasileira, podemos afirmar que: Resposta Selecionada: c. O modernismo foi o movimento fundador da ideia de uma cultura popular brasileira como principal fundamento da nacionalidade. Respostas: a. Esse movimento buscou distinguir o nacional do popular na busca da afirmação da nacionalidade. b. 0,3 em 0,3 pontos 0,3 em 0,3 pontos 17/12/2017 Revisar envio do teste: Questionário Unidade II (2017/2) &... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_59719470_1&course_id=_132962_1&content_id=_1665380_1&retur… 7/8 As manifestações da cultura popular foram valorizadas por alguns modernistas, mas não o suficiente para se destacarem na constituição da nacionalidade. c. O modernismo foi o movimento fundador da ideia de uma cultura popular brasileira como principal fundamento da nacionalidade. d. Na medida em que valorizava o novo e o autêntico, não fizeram parte da agenda modernista as manifestações culturais populares tradicionais. e. Devido a suas vinculações com a elite paulista, o modernismo se distanciou da cultura popular. Feedback da resposta: Resposta: C Comentário: Com o movimento modernista, assistimos à emergência do nacional-popular na cultura brasileira como o locus principal da nacionalidade por ele considerada autêntica. Pergunta 10 Sobre os chamados “interpretes do Brasil”, Caio Prado Junior, Gilberto Freyre e Sérgio Buarque de Holanda, não podemos afirmar que: Resposta Selecionada: a. Deram continuidade ao pensamento radical que vinha dos fins do século XIX. Respostas: a. Deram continuidade ao pensamento radical que vinha dos fins do século XIX. b. Destacaram-se pela originalidade das explicações que produziram sobre o Brasil. c. As ideias deles tiveram longo alcance, repercutindo em inúmeros trabalhos. d. Levantaram polêmicas que alcançam nossos dias. e. 0,3 em 0,3 pontos 17/12/2017 Revisar envio do teste: Questionário Unidade II (2017/2) &... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_59719470_1&course_id=_132962_1&content_id=_1665380_1&retur… 8/8 Domingo, 17 de Dezembro de 2017 21h57min10s BRST Em suas análises se integraram ao ímpeto radical que se seguiu ao movimento de 1930. Feedback da resposta: Resposta: A Comentário: Esses autores ofereceram análises marcantes e inovadoras sobre o Brasil, rejeitando as explicações tradicionais, distanciando-se das discussões dos fins do século XIX e inícios do XX. ← OK
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