Língua Portuguesa - 1º Semestre

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Língua Portuguesa – 1º Semestre
Linguagem e Comunicação
Comunicação
Capacidade de trocar ou discutir ideias, de dialogar, de conversar; com vista ao bom entendimento entre as pessoas.
Linguagem
É a forma de comunicação humana, através de códigos; conjunto estruturado e organizado de códigos ou elementos que juntos possibilitam a comunicação humana. A linguagem é exclusiva do se humano.
Filosoficamente, a linguagem é um instrumento de formação do indivíduo; expõe o sujeito à sociedade e faz-se importante para construir o futuro, mas também pode construir realidades que não existem (ex.: holocausto). É um organismo vivo e em constante mudança.
Língua, fala e linguagem
- Linguagem: É um fator universal; é todo conjunto estruturado de códigos;
- Língua: Fator cultural e social; o ligar onde vivemos determinará a forma como usamos a língua;
- Fala: A fala é o uso individual da língua e da linguagem; cada indivíduo possui uma fala diferente do outro.
Linguagem verbal e não verbal
Verbal
A língua é o principal código verbal empregado pelo homem, pois permite as combinações mais funcionais e diversificadas.
Não verbal:
- Sinais gestuais: Consiste na movimentação com a intenção de transmitir alguma informação;
- Sinais sonoros: Emprego de som para transmitir alguma informação;
- Sinais luminosos: Quando a luz (e não a cor) transmite a informação;
- Sinais cromáticos: Quando a informação está contida na cor;
- Ícones: Informação transmitida através de um sinal gráfico e possui apenas um significado. Possui uma relação muito próxima com a realidade, já que se desenha como tal é;
- Símbolo: Gráficos que podem se desdobrar em mais de um significado. Exige um conhecimento mais apurado do receptor para o entendimento.
Obs.: Os índices naturais não configuram códigos comunicacionais, pois não há um emissor intencionado a transmitir uma informação.
	Ruído comunicacional: É tudo aquilo que atrapalha ou interfere na transmissão da informação.
Linguagem e Cultura
Cultura
É todo elemento que define o sujeito dentro de determinado grupo social. Só não é cultural aquilo que é natural, que não teve intervenção do homem.
Linguagem
A linguagem é um elemento cultural; o homem que não domina a linguagem não possui história, porque não pode recebê-la com verdade e não tem a capacidade de transmiti-la.
Língua
A língua é o elemento que constitui a linguagem verbal utilizada pelo homem, composta por dois elementos essenciais:
- Elementos léxicos: as palavras;
- Elementos gramaticais: as regras combinatórias da gramática.
Comunicação animal
A linguagem humana é aprendida, já a comunicação animal é instintiva (atávica), pois na “aprendizagem” da “fala” animal não há o exercício mental. Não existe uma linguagem animal, visto que a linguagem diz respeito a um sistema complexo de signos conjugados.
Aquisição da língua materna
A língua materna é o primeiro idioma que aprendemos e a primeira a ser condicionada, acomodada pelo aparelho fonador.
Segundo a psicolinguística, existem dois fatores que condicionam a aquisição da língua materna:
- Fator inato: É o perfeito funcionamento do aparelho fonador;
- Fator meio-ambiente: É a inserção do indivíduo em um contexto apropriado; convívio com o meio artificial (cultural).
Estados mentais dos falantes
Segundo Chomsky existem três etapas para a aquisição da língua materna, denominados estados mentais dos falantes:
Estado mental inicial
Comum a toda espécie humana. É o estado do cérebro quando nascemos. O chamado estado inato.
Estado mental intermediário
1ª fase: Fase dos balbucios (quatro aos oito meses);
2ª fase: Fase nominativa (desde o primeiro ano) – não sabe falar, mas sabe o nome de algumas coisas;
3ª fase: Fase das estruturas binárias (um ano e meio) – começa a falar palavras com sílabas repetidas (ex.: papa, mama, Tetê);
4ª fase: Fase das palavras que denotam posse (a partir do segundo ano);
5ª fase: Fase das frases telegráficas (a partir do terceiro ano) – elaboração de frases curtas; sabe estruturar frases, mas deixa faltar algum elemento;
6ª fase: Fase das analogias (a partir dos quatro anos) – elabora frases completas, mas conjuga o verbo de maneira errada, pois conjuga de maneira análoga a outros verbos.
Estado mental estacionário
É o estado mental da criança gramaticalmente adulta para escrever e ler (depois dos cinco anos).
Língua escrita e língua falada
Língua falada
- Abrangente: “Todo mundo” tem a capacidade de falar. Os requisitos para a prática da língua falada são menos burocráticos e mais práticos;
- Incorrigível: Não se pode corrigir e não é planejada;
- Existência dos vícios de linguagem;
- Existência dos marcadores conversacionais: ai, ne, que nem;
- Redução de palavras: Está em “tá”;
- Vale-se de linguagem não verbal: Emprego de gestos para reforçar a ideia;
- Repetição de palavras;
- Utilização de gírias.
Língua escrita
- Restrita: Nem todo mundo sabe escrever. A língua escrita exige conceitos mais técnicos do usuário;
- Corrigível: Planejada e passível de correção;
- Predomínio da norma culta padrão;
- Utilização apenas da linguagem verbal;
- Utilização de sinônimos para evitar a repetição de palavras.
Elementos da comunicação
Segundo Jacobson, dentro de um elemento comunicacional existem seis elementos essenciais:
- Emissor: Aquele que emite a informação, intencionalmente;
- Receptor: Aquele que recebe a informação;
- Mensagem: É a parte física da informação (tudo o que o receptor vê ou ouve);
- Código: São os gestos, sons, cores, luzes, ícones, símbolos ou língua utilizada para a transmissão da informação;
- Canal de comunicação: Meio físico por onde a mensagem viaja do emissor ao receptor (voz, carta, email);
- Contexto ou referente: Assunto da mensagem, informação transmitida.
Signo linguístico
Constitui-se de dois aspectos básicos: o significante (representação física da palavra; aquilo que eu vejo ou ouço) e o significado (a ideia que determinada palavra representa). 
Ex.: O signo “casa” possui como significante, as letras C, A e S. Como significado, possui a ideia de moradia.
O signo não permite que a ele seja atribuído novos significados.
Denotação e Conotação
- Conotação: É o emprego da palavra no sentido figurado. Muito utilizado para a formação de metáforas;
- Denotação: Emprego da palavra no seu sentido usual, literário (sentido que corresponde o que está no dicionário).
Intersecção semântica
Dá-se com a utilização da conotação:
“João é um leão”: A aproximação das palavras “João” e “leão” dá um sentido novo a uma das palavras. Como leão pode entender-se que João é uma pessoa valente, corajosa.
Porém, o emprego de uma comparação não caracteriza uma conotação.
Ex.: “João come como/igual a/parecido com/semelhante a um leão”, pois aqui a palavra “leão” está sendo empregada no seu sentido denotativo (sentido real).
Variantes linguísticas
A língua não é estática e pode variar de acordo com a região geográfica, a classe social, a idade, o sexo entre outros.
Variação histórica ou diacrônica
Varia de acordo com o tempo cronológico. Palavras que ao decorrer do tempo, foram “substituídas” por outras. Os dois principais fenômenos da variação histórica são:
- Arcaísmo: Palavras que não são mais usadas;
- Neologismo: Criação de palavras novas
A variação histórica ou diacrônica pode dar-se na alteração:
- Do som ou pronúncia: Vossa mercê, vosmicê, você...
- Do nível do significado: “Amigo” para os medievais era entendido como amante (daí as cantigas de amigos), para os modernos entende-se como colega;
- Do nível da grafia: Pharmácia, farmácia.
Variação geográfica ou diatópica
São mudanças características da variação geográfica:
- O sotaque (variação no plano do som);
- O regionalismo (variação no plano da grafia): quando a palavra tem o mesmo significado (ideia), mas tem significantes (grafia) diferentes. Ex.: Aposentado é o mesmo que reformado;
- Dialetos ou falares locais (variação no campodos significados): O falante brasileiro prefere o gerúndio, o português o infinitivo preposicionado:
“Estou lendo” (Brasil)
“Estou a ler” (Portugal)
Variação social ou diastrática
Varia de acordo com a classe social, como por exemplo, a presença de [r] em ligar de [l], o uso de gírias.
Variação estilística ou diafásica
Variação que ocorre decorrido da situação.
Ex.: O indivíduo usa um determinado vocabulário quando está em casa e outro em seu ambiente de trabalho.