ESTUDO DE CASO

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ESTUDO DE CASO - LITERATURA
A pedagoga da escola devera orientar a professora da seguinte maneira: é muito importante que a professora tenha amor pela leitura, hábito de ler para que posteriormente consiga transmitir isso ao aluno. O ensino mecânico da língua, e somente o estudo do vocabulário, não despertaria a curiosidade dos leitores, mesmo porque, muitas vezes os alunos nem sabem que são leitores, devido a ausência de instrução de seus familiares ou por não terem sido efetivamente alfabetizados e letrados. Deve ser lembrada também, que trazer a realidade dos alunos para a sala de aula, facilitaria o apreço pela leitura. Dessa forma, seria primordial uma visita à biblioteca da escola, mostrando aos alunos que os livros escondidos naquelas estantes, trazem um mundo rico de conhecimento e aprendizado, e daí então, faria a ligação entre a leitura e o uso do vocabulário para o enriquecimento cultural e literário da turma. É necessário instigar os alunos ao hábito da leitura, promovendo uma roda de leitura, em que poderiam levar livros para casa, e assim por meio de sorteio, contar a história lida para os demais alunos. A contação da história pode ser trabalhada de forma lúdica, através de dramatização, por meio de fantoches, em slides, com efeito de sombra, como maneiras de interação com o que está sendo lido. Esses recursos serão fundamentais para que a turma desenvolva o interesse pela leitura. Assim fica a critério da professora qual desses métodos caberá trabalhar com seus alunos.