Economia tema 02

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Autoria: José Filho
Tema 02
Evolução do Pensamento Econômico
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Evolução do Pensamento Econômico
Autoria: José Filho
Como citar esse documento:
FILHO, José. Economia: Evolução do Pensamento Econômico. Caderno de Atividades. Anhanguera Publicações: Valinhos, 2017.
Índice
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SRUWXJXHVD�RX�TXDOTXHU�RXWUR�LGLRPD�
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Evolução do Pensamento Econômico
Neste tema, o estudo está voltado para o entendimento do surgimento dos principais conceitos que embasaram a 
ciência econômica, suas divisões e a evolução histórica do pensamento econômico até os dias atuais. Existe razoável
consenso de que os Fisiocratas na França foram os primeiros teóricos a sistematizar a teoria econômica e em seguida, 
com um enfoque mais ampliado, na publicação da obra “A Riqueza das Nações”, escrita pelo escocês Adam Smith
������±�������HP�������$QWHV�GRV�)LVLRFUDWDV�H�GH�6PLWK��D�DWLYLGDGH�HFRQ{PLFD�HUD�GLUHFLRQDGD�SHOD�)LORVR¿�D�6RFLDO��
da Moral e da Ética, portanto era orientada pelos princípios gerais de ética, justiça e igualdade. Durante o século XIX, a
ciência econômica era conhecida como Economia Política. Com o surgimento da Teoria Marginalista o termo Economia 
Política foi substituído pela denominação de Economia ou Ciência Econômica.
1HVWH� WHPD�YRFr�YDL� ¿�FDU�SRU�GHQWUR�GR�VXUJLPHQWR�GD�7HRULD�(FRQ{PLFD��TXDLV� IRUDP�DV�SULQFLSDLV�HVFRODV�H
SHQVDGRUHV�TXH�QRUWHDUDP�D� OLQKD�GR�SHQVDPHQWR�HFRQ{PLFR�H�FRPR�D�HFRQRPLD�SRGHULD� LQÀ�XHQFLDU�SRVLWLYDPHQWH
na vida dos cidadãos. Como você deve ter observado, boa parte do comportamento das pessoas é motivado pelas
suas necessidades. Neste estudo você vai compreender as principais preocupações dos teóricos no atendimento das
necessidades e desejos da população com propostas de construção de uma sociedade justa, próspera, ética e igualitária. 
Outra característica importante é que em economia não existe o certo e o errado; os posicionamentos são pertinentes 
e dependem do cenário do momento, dentro de um contexto histórico considerando o passado, com projeção do futuro. 
Você vai aprender economia como uma ciência humana que está em permanente análise na busca por melhores
condições de vida dos indivíduos. À medida que as pessoas compreendem o verdadeiro sentido da economia, o assunto 
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Os grandes nomes da teoria econômica surgiram na antiguidade. Na Grécia Antiga, as primeiras manifestações foram
GH�$ULVWyWHOHV������±�����D�&��HP�VHXV�HVWXGRV�VREUH�RV�DVSHFWRV�GH�DGPLQLVWUDomR�SULYDGD�H�¿�QDQoDV�S~EOLFDV��3ODWmR
(428/7 – 348/7 a.C) teve alguns escritos sobre ordem econômica e Xenofonte (431 -355 a.C), historiador e pensador 
grego, autor do termo “Oikonomia”, no sentido da gestão de bens privados. Após o período da antiguidade, surge a 
primeira escola, denominada “Mercantilismo”, com início no século XVI. O Mercantilismo foi palco de inquietações 
DEHUWDV�VREUH�D�DFXPXODomR�GH� ULTXH]D�GD�QDomR��HVWtPXOR�DR�FRPpUFLR�H[WHULRU�H�DF~PXOR�GH�PHWDLV��1D�pSRFD�D
FXOWXUD�H[LVWHQWH�HUD�GH�TXH�R�JRYHUQR�GH�XP�SDtV�HUD�UHVSHLWDGR�j�PHGLGD�TXH�VHX�DF~PXOR�GH�PHWDLV�SUHFLRVRV�IRVVH
DXPHQWDQGR�H�UHJLVWUDQGR�DF~PXORV��(VVD�SROtWLFD�WHYH�FRPR�FRQVHTXrQFLDV�QHJDWLYDV�R Nacionalismo Exacerbado,
com a poderosa e constante mediação do Governo na economia local. No século XVIII surgem os Fisiocratas, em 
RSRVLomR�DR�0HUFDQWLOLVPR��$�¿�VLRFUDFLD�WLQKD�FRPR�SRQWR�FKDYH�D�QmR�QHFHVVLGDGH�GH� LQWHUIHUrQFLD�GR�JRYHUQR�HP
assuntos econômicos, uma vez que a lei da natureza era divina e todas as forças oposicionistas não teriam condições
de vencê-la. A Fisiocracia acreditava que não havia outra fonte de riqueza no planeta, a não ser a terra, que apresentava
como resultado os benefícios provindos da lavoura, pesca e mineração. A ordem natural existente não poderia ser 
PRGL¿�FDGD��SRLV�R�XQLYHUVR�HUD�FRPDQGDGR�SHODV�OHLV�QDWXUDLV��DEVROXWDV��LQDOWHUiYHLV�H�JOREDLV��RULHQWDGDV�H�FRQWURODGDV
pela Providência Divina para a felicidade dos homens. O papel do Governo seria uma espécie de catalisador para que
as leis naturais fossem cumpridas. O principal nome da Fisiocracia foi François Quesnay (1694 – 1774), autor da obra
Tableau Économique, o pioneiro ao distribuir a economia em áreas, apresentando a ligação entre elas. A grande 
contribuição dos Fisiocratas foi a origem sobre o funcionamento do sistema de circulação monetária input-output.t A 
(VFROD�)LVLRFUDWD�GHIHQGH�D�UHGXomR�GR�HPSHQKR�GDV�SHVVRDV�QR�FRPpUFLR�H�QDV�¿�QDQoDV��WDPEpP�HVWLPXOD�D�DWXDomR�
QD�DJULFXOWXUD��DR�FRQVLGHUDU�TXH�SDUD�D�¿�VLRFUDFLD��VRPHQWH�DV�ULTXH]DV�QDWXUDLV�UHSUHVHQWDGDV�SHOD�WHUUD�HUDP�FDSD]HV
de multiplicar e gerar novas riquezas. Assim, Quesnay foi o grande responsável pela inserção dos conceitos da Medicina 
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Os Clássicos: A Escola Clássica�WHYH�FRPR�SULQFLSDO�SUHFXUVRU�GD�PRGHUQD�7HRULD�(FRQ{PLFD��QR�LQtFLR�GR�VpFXOR�;9,,,�
R�HFRQRPLVWD�HVFRFrV�$GDP�6PLWK��XP�UHQRPDGR�SURIHVVRU�GH�/yJLFD�H�)LORVR¿�D�0RUDO�H�TXH�PLQLVWUDYD�DXODV�SDXWDGDV�
por questões da Ética. Smith conviveu com Quesnay e em 1776 publicou sua principal obra denominada “A Riqueza 
das Nações: Investigação sobre sua Natureza e suas Causas”. Nesse livro Smith aborda questões econômicas que vão 
desde as leis do mercado e aspectos monetários até a distribuição do rendimento da terra, defendendo a livre-iniciativa
e a diminuição da interferência do governo na economia. Adam Smith entendia que a livre iniciativa sem a interferência 
do governo levaria a sociedade ao crescimento econômico guiado por uma “mão invisível”. O argumento de Smith se 
SDXWDYD�HP�TXH��VH�WRGDV�DV�SHVVRDV�VH�HVIRUoDVVHP�SDUD�OXFUDU�R�Pi[LPR��R�EHP�HVWDU�VRFLDO�VHULD�EHQH¿�FLDGR�SRU�
esse empenho. A mão invisível era o agente que orientava todas as decisões da economia, sem necessidade de atuação 
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do Estado. Era a aplicação da base da doutrina liberal. Smith acreditava que o motivo das nações se enriquecerem era
GH¿�QLGR�SHOR�WUDEDOKR�GD�SHVVRD�KXPDQD��D�GHQRPLQDGD Teoria do Valor-Trabalho, na qual a divisão de trabalho era o
motivo principal de aumento da produção nas organizações empresariais, onde os trabalhadores deveriam especializar-
se em algumas tarefas. Outro teórico é David Ricardo, um dos expoentes da Escola Clássica, considerado sucessor de
Adam Smith. A partir das ideias de Smith, Ricardo desenvolveu modelos econômicos com grande potencial de análise,
defendeu que todos os custos se reduzem a custos do trabalho e mostra como a acumulação de capital, acompanhada
do aumento populacional, provoca uma elevação da renda da terra. Ricardo foi o protagonista de estudos a respeito do
FRPpUFLR�H[WHULRU��$�SURSRVLomR�GH�5LFDUGR��TXH�OHYDYD�R�QRPH�GH�³7HRULD�GDV�9DQWDJHQV�&RPSDUDWLYDV´��H[SOLFLWD�TXH
as nações têm uma dinâmica de negociação e trocas entre si. A teoria desenvolvida por Ricardo destaca os benefícios
de uma nação comprar certos produtos, mesmo com capacidade para produzi-los internamente a preços menores. A 
condição era que a vantagem, em relação a outros produtos, fosse ainda maior.
Dentre outros, a Escola Clássica teve três teóricos que merecem destaque, a saber:
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0LOO�D¿�UPDYD�TXH�GHYHULD�KDYHU�PHQRU�GHSHQGrQFLD�GDV� IRUoDV�QDWXUDLV�H�XPD�PDLRU� LQWHUYHQomR�JRYHUQDPHQWDO�
deliberada para resolução dos problemas econômicos. Na época, Mill procurou demonstrar como o preço é determinado
SHOD�UHODomR�HQWUH�GHPDQGD�H�RIHUWD���7DPEpP�ODQoRX�D�LGHLD�GH Elasticidade da Demanda.
2.Jean-Baptiste Say (1767 - 1832) economista francês, autor da Lei de Say, que tem como ponto chave a seguinte
D¿�UPDomR��³D�RIHUWD�FULD�VXD�SUySULD�SURFXUD´�
��� 7KRPDV�5REHUW�0DOWKXV� ������ �� ������ HUD� XP� IDPRVR� HFRQRPLVWD� LQJOrV�� GH� QRPH� IRUWH� H� UHVSHLWDGR� GHQWUH
os principais da renomada Escola Clássica. Malthus foi o protagonista que desenvolveu uma teoria geral sobre a
população. Defendia que o motivo das desgraças da sociedade estavam no excesso populacional: se por uma
lado a população cresce em progressão geométrica, a produção de alimentos crescia em formato de progressão 
aritmética. É nítido que em algum momento a bomba iria estourar. A população cresce pelo próprio impulso de
reprodução, as limitações de sobrevivência como: miséria, vício e contenção moral que atuam sobre os índices de
morte e nascimento são fatores limitadores. Malthus defendeu a postergação dos casamentos, estabelecimento de
limites voluntários de nascimento nas famílias menos favorecidas e entendia que a guerras era alternativa de barrar 
R�FUHVFLPHQWR�SRSXODFLRQDO��(P�VXD�¿�ORVR¿�D�QmR�KDYLD�SUHYLVmR�GR�FRPSRQHQWH�GHQRPLQDGR�³SURJUHVVR�WHFQROyJLFR´
no setor agrícola e técnicas de controle dos nascidos.
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Teoria Neoclássica: iniciou-se nos anos setenta e vigorou até o começo do século XX. Foi uma fase que desenvolveu 
pontos fundamentais sobre a teoria da microeconomia. Os teóricos da ciência econômica não tiveram tanta preocupação
com a política e o planejamento macroeconômico, em função de acreditarem na força da economia de mercado e em
sua capacidade autoreguladora. Um dos ícones do pensamento neoclássico foi Alfredo Marshall (1842 – 1924), com
a obra “Princípios da Economia”, lançada em 1890. O período neoclássico teve outros personagens importantes que
WDPEpP�GHUDP�VXD�FRQWULEXLomR��1HVVD�HWDSD��KRXYH�DYDQoRV�VLJQL¿�FDWLYRV�QD�WHRULD�PLFURHFRQ{PLFD��TXH�FRQWULEXLX
positivamente na análise sobre o comportamento do consumidor de maximizar sua utilidade (satisfação de consumo)
e do produtor de maximizar o lucro. Essa foi a base da riqueza teórica. A análise do pensamento neoclássico tem os
conceitos marginais, como base de receitas e custos. Os Neoclássicos tiveram destaque até 1929, momento que marcou
uma virada no pensamento econômico, com o evento da queda da Bolsa de New York.
Teoria Keynesiana: LQLFLRX�VH�FRP�R�ODQoDPHQWR�GD�7HRULD�*HUDO�GR�(PSUHJR�GRV�-XURV�H�GD�0RHGD��GH�-RKQ�0D\QDUG
Keynes (1883 -1946). Muitos nomes de peso declaram que a contribuição de Keynes é entendida como a Revolução 
Keynesiana, dada a importância e contribuição dos escritos de Keynes. Ele era claro e pontual nas análises e a praticidade 
acompanhava Keynes em todas suas defesas. Sua obra nasceu no exato momento de crise da economia mundial,
conhecida como a “Grande Depressão”. A verdade é que os principais países capitalistas passavam por situação
crítica naquele momento. O desemprego na Inglaterra e em diversos países Europeus era enorme. Nessa mesma 
época os Estados Unidos vivenciaram a famosa Grande Depressão. A quantidade de desempregados tomou proporções
incontroláveis. A teoria geral desenvolvida por Keynes demonstra que a junção das políticas econômicas existentes até
aquele momento, já não atendia o novo contexto econômico e, direciona para alternativas que vislumbravam aliviar a
experiência terrível da recessão. De acordo com Keynes, o Nível de Produção Nacional é um dos principais fatores
responsáveis pelo emprego em uma economia, determinada pela sua demanda agregada efetiva. Para Keynes, quando
a economia está em recessão, não existe forças de auto ajustamento, por isso é necessário a intervenção da máquina
GR�(VWDGR�SRU�PHLR�GH�XPD�SROtWLFD�GH�JDVWRV�S~EOLFRV��2V�DUJXPHQWRV�GH�.H\QHV�PRGL¿�FDUDP��HP�VXD�JUDQGH�PDLRULD�
a política econômica dos países capitalistas. De maneira geral, os resultados foram positivos nos anos sequentes à
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NH\QHVLDQR� WHYH�FRQWULEXLomR�GH�RXWURV� WHyULFRV��HQWUH�HOHV�RV�PRQHWDULVWDV��RV�¿�VFDOLVWDV�H�RV�SyV�NH\QHVLDQR��2V
monetaristas associados à Universidade de Chicago têm como maior nome Milton Friedman (1912 – 2006), americano,
economista, estatístico e escritor. Privilegiam o controle da moeda e um baixo grau de intervenção do Estado. Outra
IUHQWH�GR�SHQVDPHQWR�HFRQ{PLFR�p�GRV�¿�VFDOLVWDV��TXH�UHFRPHQGDP�R�XVR�GH�SROtWLFDV�¿�VFDLV�DWLYDV�H�DFHQWXDGR�JUDX�GH
intervenção do Estado. Finalmente os pós-keynesiano, como por exemplo, a economista inglesa Joan Violet Robinson
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¿�QDLV�VmR�SUHFL¿�FDGRV�DQWHV�GH�FRQVWDWDU�R�YDORU�GRV�LQVXPRV��5RELQVRQ�DFUHGLWD�TXH�RV�LQVXPRV�p�TXH�GH¿�QHP�R�SUHoR
¿�QDO�GRV�EHQV�GH�FDSLWDO��1D�UHDOLGDGH��5RELQVRQ�FRQWULEXLX�FRP�DYDQoRV�QD�WHRULD�NH\QHVLDQD��7UDWD�VH�GH�XP�GRV
QRPHV�PDLV�IRUWHV��SRU�FRQWHPSODU�LGHLDV�JHUDLV�D¿�QDGDV�jV�REUDV�GH�.H\QHV��2V�SyV�NH\QHVLDQR�HQIDWL]DP�R�SDSHO�GD
HVSHFXODomR�¿�QDQFHLUD�
O Período Recente: o pensamento econômico apresenta algumas transformações, principalmente a partir dos anos 70,
DSyV�DV�GXDV�FULVHV�GR�SHWUyOHR��7UrV�SRQWRV�PDUFDUDP�pSRFD�
1. O reconhecimento de uma consciência maior dos limites e possibilidades de aplicações da teoria.
2. Ascenção e evolução no conteúdo empírico.
3. Estabilização das contribuições anteriores.
O pensamento teórico desse período defende que o desenvolvimento da informática propiciou um processamento de
LQIRUPDo}HV�HP�YROXPH�H�SUHFLVmR� VHP�DQWHFHGHQWHV��2�DYDQoR�GR� FRQWH~GR�HPStULFR� DEUH� QRYDV�SRUWDV� WHyULFDV
fundamentais. Na atualidade a análise econômica contempla quase todos os aspectos da vida humana. O impacto
desse estudo tem tudo a ver com a melhoria do padrão de vida e do bem estar social. O controle e planejamento
PDFURHFRQ{PLFR�SHUPLWHP�SUHYHU�SUREOHPDV�H�HYLWDU�À�XWXDo}HV�H�HUURV�GHVQHFHVViULRV�QD�HFRQRPLD�
Abordagens Alternativas�� R� DVSHFWR� FUtWLFR� WDPEpP�RIHUHFH� FRQWULEXLo}HV� VLJQL¿�FDWLYDV�SDUD�D� HFRQRPLD��&RPR�D
HFRQRPLD�p�XPD�FLrQFLD�KXPDQD�QmR�H[DWD�H� WHP�XP�HQRUPH�Q~PHUR�GH� YDULiYHLV�� DEUH�SRVVLELOLGDGH�SDUD�TXH�R
universo e a diversidade de críticas sejam expressivas. Dentro desse grupo, os mais destacados são os marxistas
e institucionalistas. As duas escolas criticam a abordagem pragmática da ciência econômica e sugerem uma visão
analítica, ao considerar que a economia está integrada aos fatos da história e na própria sociedade. De acordo com
o pensamento dessas escolas, a análise da situação econômica sem os fatos históricos e sociais tornam a visão de
realidade distorcida. A obra “O capital” de Karl Heinrich Marx (1818 – 1883) e Friedrich Engels (1820 – 1895) na segunda
metade do século XIX, desenvolve a teoria do valor trabalho, com o conceito de mais-valia, que explica sobre o 
processo de acumulação de capital do capitalista, com a parcela de remuneração que pertencia ao empregado. Marx era
hostil quanto ao capitalismo competitivo e à livre concorrência, apesar de concordar em vários pontos com Adam Smith.
O aspecto político é predominante nas análises de Marx. Já os institucionalistas disparam críticas sobre a ausência das
LQVWLWXLo}HV�VRFLDLV�QDV�DQiOLVHV�HFRQ{PLFDV��2V�SULQFLSDLV�GHIHQVRUHV�GHVVD�WHRULD�VmR��7KRUQVWHLQ�9HEOHQ�������������H�
John Kenneth Galbraith (1927-2007). Os institucionalistas contribuíram positivamente na economia ao defender análises
econômicas com base no estudo das estruturas, regras e comportamentos de instituições – como empresas, cartéis,
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sindicatos, o Estado e seus organismos. Para os institucionalistas, não é a racionalidade, mas os instintos e costumes
que movimentam o comportamento econômico. Não é a competição pelo mercado, mas sim a competição pela riqueza 
e poder. Conforme essa teoria, o governo é o indutor e condutordo crescimento. Pode-se dizer que o Estado terceiriza
para o setor privado, mas não é estatizante. É uma economia de mercado, mas com o governo induzindo investimentos 
e interferindo na economia, quando necessário.
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Aula história mercantilismo set 13
• Assista ao vídeo “Aula história mercantilismo set 13” produzido pelo Professor Gabriel Feitosa
do ProjetoX. Este vídeo vai proporcionar o aprendizado de como o Mercantilismo se desenvolveu
e quais são suas principais características.
Link: <http://www.youtube.com/watch?v=cM2XsOh-7Uo>. Acesso em: 02 mai. 2014.
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Dicas de Histórico – Adam Smith
• $VVLVWD� DR� YtGHR� ³'LFDV�GH�+LVWyULFR� ±�$GDP�6PLWK´�� SURGX]LGR�SHOD�2¿�FLQD�GR�(VWXGDQWH
cursinho pré-vestibular e pelo Profº Rogério Bonfá. Neste vídeo você terá oportunidade de 
compreender em que momento da história Adam Smith tornou-se uma referência para a ciência 
HFRQ{PLFD�QDTXHOH�FRQWH[WR�H�VXD�LQÀ�XrQFLD�DR�ORQJR�GR�WHPSR�H�QR�PXQGR�DWXDO�
Link: <http://www.youtube.com/watch?v=9vhFSeyGQvM>. Acesso em: 02 mai. 2014.
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Excesso populacional
• Leia o artigo sobre excesso populacional. O artigo debate um tema muito interessante no
campo da ciência econômica ao destacar situações que podem impactar o meio ambiente e que
ao mesmo tempo tem sido motivo de debate no mundo atual, com preocupações relacionadas
à qualidade de vida.
Link para acesso: <http://debatadesvendeedivulgue.com/blog/?p=2711>. Acesso em: 02 mai. 2014.
A crise de 1929
• Assista ao vídeo sobre A crise de 1929- ou Grande depressão-, de Catarina Couto. Esse vídeo
relata de forma brilhante a história de como foi a construção da crise, com riquezas de imagens.
8P�SHTXHQR�¿�OPH�EHP�HQYROYHQWH�
Link para acesso: <http://www.youtube.com/watch?v=P5H_vSxB54w>. Acesso em: 02 mai. 2014.
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Instruções:
$JRUD��FKHJRX�D�VXD�YH]�GH�H[HUFLWDU�VHX�DSUHQGL]DGR��$�VHJXLU��YRFr�HQFRQWUDUi�DOJXPDV�TXHVW}HV�GH�P~OWLSOD�
escolha e dissertativas. Leia cuidadosamente os enunciados e atente-se para o que está sendo pedido.
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Questão 1
Questão 2
Considere os seguintes itens:
I. Segundo o pensamento keynesiano, o governo deve interferir na economia.
II. Os Fisiocratas são os grandes responsáveis pelo pensamento liberal.
III. O mercantilismo foi a grande escola que deu inicio à ciência econômica em meados do século XVI.
IV.)UDQFRLV�4XHVQD\� IRL�R�JUDQGH�QRPH�GD�)LVLRFUDFLD�DR� ODQoDU�R� OLYUR� ³7DEOHDX�eFRQRPLTXH��TXH�GHPRQVWUD�D�GLYLVmR�GD
economia em setores.
V. Adam Smith, David Ricardo e John Maynard Keynes foram os grandes nomes da Escola clássica que revolucionaram o 
pensamento econômico em meados do século XVII.
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a) ආ�ආආආ�ආ9�
b) ආ�ආආආ�9�
c) ආ�ආආ�ආආආ�
d) ආ�ආආ�ආ9�
e) ආආ�ආආආ�ආ9�
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AGORAÉASUAVEZ
Questão 3
O conceito de “mão invisível” deu início a uma linha no pensamento econômico:
a) Denominada Fisiocracia, uma vez que a Fisiocracia tem dois grandes nomes: Adam Smith e Quesnay.
b) .H\QHDVLDQR��FRP�DXWRULD�GH�-RKQ�0D\QDUG�.H\QHV��TXH�IRL�XP�GRV�PDLRUHV�UHYRඇXFLRQiULRV�QR�SHQVDPHQWR�HFRQ{PLFR�
c) /LEHUDඇ��-HDQ�%DSWLVWH�6D\��TXH�DඇpP�GD�PmR�LQYLVtYHඇ��IRL�DXWRU�GD�FKDPDGD�/HL�GH�6D\��TXH�GHWHUPLQD�³7RGD�2IHUWD�WHP�VXD
própria Procura”.
d) 1HRFඇiVVLFR��RV�JUDQGHV�UHVSRQViYHLV�SHඇD�LQWHUYHQomR�QR�(VWDGR�
e) 'R�ඇLEHUDඇLVPR��TXH�GHIHQGH�D�ඇLEHUGDGH�GH�PHUFDGR��p�FRQWURඇDGD�SRU�XPD�PmR�LQYLVtYHඇ��VHP�LQWHUYHQomR�GR�JRYHUQR�QD
economia.
Questão 4
Faça um comparativo entre o Liberalismo de Adam Smith e o Intervencionismo de Keynes. Com base no texto deste caderno,
OLVWH�SHOR�PHQRV����FDUDFWHUtVWLFDV�GH�FDGD�VLVWHPD�GH�JRYHUQR�H�MXVWL¿�TXH�TXDO�GHODV�p�PDLV�EHQp¿�FD�SDUD�D�UHDOLGDGH�EUDVLOHLUD��
Questão 5
Em economia, é unânime acreditar que os recursos serão sempre limitados e as necessidades ilimitadas. A escassez é o princi-
SDO�PRWLYR�GD�H[LVWrQFLD�GD�FLrQFLD�HFRQ{PLFD��'LDQWH�GHVVD�D¿�UPDomR��FRPR�DV�IDPtOLDV�GHYHP�VH�RUJDQL]DU�SDUD�DGPLQLVWUDU�
recursos limitados com necessidades ilimitadas?
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Como você pode perceber, a evolução do pensamento econômico retrata todas as mudanças relacionas ao 
comportamento humano e tem contribuído positivamente para que o ser humano tenha condições de atender suas
necessidades ilimitadas com recursos limitados. Aprendeu também que os diversos sistemas econômicos podem contribuir 
parcialmente para resolver problemas econômicos, no entanto, nenhum é completo. Se somarmos os conhecimentos 
teóricos compartilhados ao longo da história, percebe-se que a contribuição dos teóricos é somativa. Ao mesmo tempo 
os avanços da ciência econômica estão diretamente relacionados aos fatos sociais e humanos da história. Outro ponto 
LPSRUWDQWH� QD� DQiOLVH� p� TXH� RV� JRYHUQDQWHV� WrP� XP� SDSHO� VLJQL¿�FDWLYR� QD� HFRQRPLD�� WHQGR� SDUWLFLSDomR� GLUHWD� RX�
indireta e que a ciência econômica não é exata e sempre será motivo de debate e análise em busca do atendimento às 
necessidades humanas. 
C ê d b l d ô i d d l i
 FINALIZANDO
Artigo Excesso Populacional. Disponível em: <http://debatadesvendeedivulgue.com/blog/?p=2711>. Acesso em: 02 mai. 2014.
BONFA, Professor Rogério. Dicas de Histórico��$GDP�6PLWK��SURGX]LGR�SHOD�2¿�FLQD�GR�(VWXGDQWH�FXUVLQKR�SUp�YHVWLEXODU�H�
colégio. Disponível em <http://www.youtube.com/watch?v=9vhFSeyGQvM>. Acesso em: 02 mai. 2014.
&2872��&DWDULQD� A crise de 1929 ou Grande depressão. Disponível em: <http://www.youtube.com/watch?v=P5H_vSxB54w>. 
Acesso em: 13_mar._2014.
)(,726$��*DEULHO� Projeto X: Aula de História Mercantilismo Set 13. Disponível em<http://www.youtube.com/
watch?v=cM2XsOh-7Uo>. Acesso em: 02 mai. 2014.
*5(0$8'��$PDXU\�3DWULFN��,Q��3,172��'LYD�%HQHYLGHV�HW�DO���RUJ�� Manual de Economia. 5 ed. – São Paulo : Saraiva, 2004.
NUSDEO, Fábio. Curso de Economia: Introdução ao Direito Econômico. 3. Ed. revisada e atualizada. São Paulo: Editora
5HYLVWD�GRV�7ULEXQDLV�������
 REFERÊNCIAS
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SANDRONE, Paulo. NOVÍSSIMO DICIONÁRIO DE ECONOMIA. 11. ed. São Paulo: Best Seller, 2003. . Disponível em:<http://
introducaoaeconomia.files.wordpress.com/2010/03/dicionario-de-economia-sandroni.pdf>. Acesso em: 02 mai. 2014.
VASCONCELLOS, Marco Antônio Sandoval de; GARDIA Manoel Enriquez. Fundamentos de Economia. Ed. Especial 
$QKDQJXHUD�±�6mR�3DXOR��6DUDLYD�������±�3/7�����
9,&(&217,��3DXOR�(�9���1(9(6��6LOYpULR�GDV� Introdução à Economia. 6. Ed revisada e ampliada. São Paulo: Editora Frase
Ltda, 2003.
REFERÊNCIAS
Moral: Conjunto de regras aplicadas no cotidiano e praticadas constantemente pelas pessoas e grupos sociais como
referência de comportamento na convivência social.
Ética:�3DUWH�GD�¿�ORVR¿�D�TXH�HVWXGD�R�FRPSRUWDPHQWR�PRUDO�GR�VHU�KXPDQR�H�VXD�SRVWXUD�QR�PHLR�VRFLDO��$�pWLFD�MXOJD
a moral.
Teoria Marginalista:�7HRULD�(FRQ{PLFD�GHVHQYROYLGD�QR�VpFXOR�;,;��D�TXDO�HVWDEHOHFH�TXH�R�YDORU�GH�FRPSUD�GH�GHWHU�
PLQDGR�SURGXWR�p�HVWDEHOHFLGR�SHOD�XWLOLGDGH��GD�~OWLPD�XQLGDGH�GLVSRQtYHO�GHVVH�SURGXWR��3DUD�RV�PDUJLQDOLVWDV��R�YDORU�
econômico resulta da utilidade marginal.
Oikonomia:�'HULYD�GR�JUHJR��Ï,.26� &DVD��1Ï026 /HL��7HP�FRPR�VLJQL¿�FDGR�$GPLQLVWUDomR�GH�XPD�FDVD�RX�GR
Estado. É a tradução utilizada para o termo “Economia”.
Mercantilismo: Foi a primeira escola do Pensamento Econômico, que tinha como prioridade o fortalecimento do gover-
QR�SRU�PHLR�GH�DFXPXODomR�GH�ULTXH]DV��VXSHUiYLW�QD�EDODQoD�FRPHUFLDO��DF~PXOR�GH�PHWDLV�H�FRQVWDQWH�SUHVHQoD�GR�
Estado em assuntos econômicos.
Nacionalismo Exacerbado: Sentimento potencializado de nacionalismo, que cria uma identidade exaltada, considera-
da por um país ou grupo que o adota, superior em relação às outras nações.
M l C j t d li d tidi ti d t t t l i i
 GLOSSÁRIO
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Tableou Économique: Modelo econômico desenvolvido por François Quesnayem 1759, que estabeleceu as bases da
7HRULD�(FRQ{PLFD�GD�)LVLRFUDFLD�
Sistema de Circulação Monetária input-output:�e�XPD�YHUVmR�PRGL¿�FDGD�H�DWXDOL]DGD�GR�7DEOHDX�eFRQRPLTXH��GH�
senvolvida nos anos 40 pelo economista Russo Wassily Leontief, naturalizado estadunidense.
Mão Invisível:�7HUPR�FULDGR�SRU�$GDP�6PLWK�QR�OLYUR�³$�5LTXH]D�GDV�1Do}HV´��TXH�GHIHQGH�R�IXQFLRQDPHQWR�GH�XPD
economia de livre mercado, sem interferência do Estado. Na visão de Smith, a economia funciona com orientação de 
uma mão invisível.
Teoria do Valor Trabalho:�7HRULD�GHIHQGLGD�SRU�$GDP�6PLWK��'DYLG�5LFDUGR�H�.DUO�0DU[��QD�TXDO�GHWHUPLQDGD�PHUFD�
doria vale pela quantidade de trabalho utilizado para sua produção.
Escola Clássica: Escola que tem a livre concorrência como fator predominante. Embora os indivíduos produzam com
vistas a atender seus próprios interesses, o livre mercado garante ao atendimento de produzir o necessário para atender 
D�QHFHVVLGDGH�GD�SRSXODomR��2�JRYHUQR�H[HUFH�XP�SDSHO�VHFXQGiULR��GH�JDUDQWLD�D�VHJXUDQoD��VD~GH��D�OHL�H�D�RUGHP�
2�HTXLOtEULR�GD�HFRQRPLD�DFRQWHFH�SHOD�OHL�GD�RIHUWD�H�SURFXUD��7HP�FRPR�SULQFLSDLV�QRPHV�$GDP�6PLWK��-HDQ�%DSWLVWH
Say e David Ricardo.
Elasticidade da Demanda: É a variação da quantidade demanda, dada uma variação no preço do bem. A elasticidade
demanda é a teoria que explica a alteração da quantidade demandada, quando o preço do bem altera para mais ou para
menos, em determinado mercado para determinado produto ou serviço.
Lei de Say: Jean Baptiste Say é o autor da Lei que explica que a oferta cria sua própria demanda.
Excesso Populacional:�2�H[FHVVR�SRSXODFLRQDO�p�H[SOLFDGR�SRU�7KRPDV�0DOWKXV�TXH�DSRQWDYD�SUHRFXSDomR�IXWXUD
com o aumento da população em progressão geométrica em contraponto com o aumento da produção de alimentos
HP�SURJUHVVmR�DULWPpWLFD��0DOWKXV�HQWHQGLD�TXH�QR�IXWXUR�QmR�KDYHULD�DOLPHQWR�VX¿�FLHQWH�SDUD�VDFLDU�D�TXDQWLGDGH�GH
população do planeta.
Teoria Neoclássica: Escola que se desenvolveu a partir da segunda metade do século XIX e início do século XX. Par-
tindo dos princípios liberais (economia de mercado), foi responsável pela consolidação da formalização analítica em
economia e pelo uso intensivo da matemática. A preocupação principal era com a alocação ótima de recursos. Criou a
teoria do valor-utilidade, pela qual o preço dos bens é formado a partir do grau de satisfação que o consumidor espera
obter do bem, em contraposição com a teoria do valor trabalho.
GLOSSÁRIO
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Teoria Keynesiana:�7HRULD�(FRQ{PLFD�TXH�VXUJLX�QR�FRPHoR�GR�VpFXOR�;;��FRP�EDVH�QR�SHQVDPHQWR�GR�HFRQRPLVWD�
Inglês John Maynard Keynes, que defendia a intervenção do Estado na economia com o propósito de atingir o pleno
emprego.
Revolução Keynesiana:�e�DSOLFDomR�GD�7HRULD�.H\QHVLDQD�HP�XP�SHUtRGR�TXH�D�HFRQRPLD�PXQGLDO�SDVVD�SRU�VpULD
crise com a depressão americana na queda da bolsa de Nova York. Os modelos econômicos vigentes na época já não
estavam com a credibilidade conquistada em outros tempos.
Grande Depressão: Depressão Econômica que teve início em 1929, com a queda na bolsa de valores de New York e
perdurou até o início da segunda grande guerra mundial.
Nível de Produção Nacional: O nível de produção nacional é medido pela quantidade de riqueza que o país consegue 
produzir em determinado período, comparado com o período anterior. Pode ser medido em quantidade ou percentagem,
em sua totalidade ou por setores da economia.
Período Recente: É considerado o período de transformação da economia a partir da década de 70 até os dias atuais.
Por período recente, entendem-se os principais acontecimentos da economia que tiveram impacto mundial e abriram
RSRUWXQLGDGHV�SDUD�QRYRV�GHEDWHV�VREUH�D�7HRULD�(FRQ{PLFD��$OJXQV� IDWRV� LPSRUWDQWHV�PDUFDP�R�SHUtRGR� UHFHQWH�
como é o caso das duas crises do petróleo, o aprofundamento do estudo sobre a participação intensa das instituições
como ponto fundamental para o desenvolvimento econômico, etc.
Conteúdo Empírico:�2�(PSLULVPR�p�XPD�GRXWULQD�¿�ORVy¿�FD�TXH�WHP�FRPR�R�SULQFLSDO�WHyULFR�R�,QJOrV�-RKQ�/RFNH�������
±��������TXH�D¿�UPD�TXH�R�FRQKHFLPHQWR�p�IUXWR�GD�H[SHULrQFLD�GR�SDVVDGR�H�p�FRQVWUXtGR�SRU�PHLR�GH�WHQWDWLYDV�H�HUURV�
Abordagens Alternativas: São estudos e análises desenvolvidas por cientistas e especialistas em situações que não
foram totalmente previstas por especialistas em teorias já conhecidas. As abordagens alternativas procuram explicar 
questões pontuais que podem ou não tornar teorias reconhecidas pela ciência.
GLOSSÁRIO
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 GABARITO
Questão 1
Resposta: para responder à questão prévia, você deve lembrar os assuntos sobre economia que estão no nosso 
FRWLGLDQR��QRV�MRUQDLV��79��UiGLR�HWF�
Questão 2
Resposta: alternativa A – O entendimento do pensamento econômico é fundamental para compreender os fatos históricos
atuais.
Questão 3
Resposta: alternativa E – Mão invisível foi um pensamento que fez de Adam Smith o grande nome do liberalismo 
econômico.
Questão 4
Resposta:�QD�UHVSRVWD�GHVWD�TXHVWmR��YRFr�GHYH�UHOHU�R�WH[WR�GR�WHPD�SURSRVWR��DOpP�GH�SRGHU�HIHWXDU�D�OHLWXUD�GR�3/7
H�RXWUDV�IRQWHV�GH�FRQVXOWD��OLVWDU�RV�DVSHFWRV�SULQFLSDLV�����GH�FDGD�PRGHOR��H�MXVWL¿�FDU�R�PRGHOR�HVFROKLGR�TXH�PHOKRU�
se adequa à realidade brasileira.
Questão 5
Resposta: para responder a pergunta, imagine as necessidades que uma família tem e os principais gastos, inclusive
dos mais jovens. Para avaliar os recursos, você pode lembrar-se dos rendimentos (salário mais renda). Elabore um texto
de sua autoria, entre 10 e 15 linhas.