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Aspectos Sócio-Antropológicos
Unidade 3
Profª Marjone Leite
O surgimento da Sociologia da educação
• Os desafios da educação no Brasil, fatores: a conquista, ou a
imposição da educação em massa não devem ser atribuídas ao
surgimento de novas necessidades que foram impostas pelo
capitalismo;
• Schwartzman considera que religiões como o judaísmo,
cristianismo e islamismo desempenharam um papel muito
importante na ensino na Europa no século XX.
O surgimento da Sociologia da educação 
• No séc. XIX, o Brasil ainda era um país rural, composto de uma
população pequena da elite, escravos, indígenas e uma grande
quantidade de escravos livres, mestiços e brancos pobres.
• As primeiras decisões do governo republicano foi instituir o
ensino laico, não religioso, e o ensino gratuito.
• A educação já ocupava o seu lugar nas preocupações do Estado
em forma de “comunidade nacional”.
O surgimento da Sociologia da educação 
• Vários movimentos defendiam novas formas de educar e novas
concepções de escola, como proposta de organização do ensino
nacional, da educação básica às universidades,
• Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova, liderado por
Fernando de Azevedo;
• Manifestos ou movimentos da Igreja Católica, pacto firmado
entre Getúlio Vargas e a Igreja Católica; “ensino religioso nas
escola”;
O surgimento da Sociologia da educação 
• Líder religioso: Alceu Amoroso Lima;
• Ordem pública, paz social, liberdade de ação, unidade e
direção;
• Além do ensino religioso, do latim, da educação física e da
educação moral e cívica, ficam estabelecidos; formação
humanista no ensino médio; adequação do ensino ao mercado
de trabalho por meio de cursos técnicos e profissionalizantes;
Um novo estudo de campo, a sociologia 
• Esse período de conflitos e manifestações coincide com a vista
da educação pela sociologia;
• Debate sobre a educação tomaram forma com o Ministério da
Educação, criação da USP, a Livre Escola de Sociologia e Política
de São Paulo, Faculdade de Direito, a Escola Politécnica e a
Faculdade de Medicina, entre outras;
• Debates em favor da concessão de recursos governamentais
para a montagem de centros de investigação das ciências
sociais sob os recursos da filosofia;
Um novo estudo de campo, a sociologia 
• Segundo Florestan Fernandes: “ A ciência aplicada à educação
como fatores de mudança cultural provocada”, nele causado
pelo subdesenvolvimento e considera mais uma vez que a
educação pode intervir no famoso quadro do “dilema
educacional brasileiro”;
• “A sociologia da educação é um campo de trabalho variado,
dinâmico e confuso, um pouco ilusório e invariavelmente
conflituoso”.(APPLE; BALL;GANDIN, 2013).
Um novo estudo de campo, a sociologia 
• Gestão e conflitos na escola; reconstruir nos pactos com os
alunos;
• Mediação sócio pedagógica e a reconstrução de novos papéis;
programas de prevenção da violência nas escolas, focada no
indivíduo; fatores de riscos; dificuldades de aprendizagem; pais
em situação de riscos, pouca assistência dos pais, más
companhias.
Educação e Sociedade 
• Muitas experiências vêm comprovando que;
• “[...] quando a escola assume o seu objetivo, o da educação
como um direito de todos, a violência se esvai. Passa a ser uma
escola respeitada, vista como um bem comum, como um bem
público a ser definido” ( SCHILLING, 2010).
Dilemas da educação em sociedade desigual 
• Políticas educacionais brasileiras procuram adequar as
especificidades do país a uma agenda internacional da
educação;
• Em 2012, o MEC aprovou uma resolução sobre crianças em
situação de itinerância, “crianças e jovens que vivem em grupos
nessas condições por motivos culturais, saúde, políticos,
ciganos, indígenas, povos nômades, trabalhadores itinerantes,
acampados, circenses, artistas e/ou trabalhadores de parques
de diversão, de teatro, entre outros”.
Obrigada!