Criatividade - Material 3

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CRIA
ROSA VALIM, PROFESSORA | TURMA 123 | MATERIAL 1
TIVIDADE
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Criatividade x Inovação
Inovação – Tem a ver com aprimorar algo que já existe.
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Mouse com fio
Exemplo 1:
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O que acontecia? Percebem algum problema?
Exemplo 1:
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Inovação para solução do problema: Mouse sem fio
Exemplo 1:
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Xícara de café.
Exemplo 1:
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O que acontecia? Percebem algum problema?
Exemplo 2:
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Xícara de café com espaço na laterla, para…
Exemplo 2:
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Xícara de café com espaço embaixo para…
Exemplo 2:
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Xícara de café comestível. Não precisa mais de espaço para colocar o biscoito pois a xícara é o biscoito.
Exemplo 2:
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Conseguem se lembrar de outros produtos inovadores?
Exemplo 3:
?
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Se isso é Inovação, o que é Criatividade?
Criatividade – Tem a ver com criar algo novo
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Rádio/ Vitrola --------------------> Rádio com cd player
(CRIATIVIDADE) (INOVAÇÃO)
Exemplo 1:
Rádio 
Vitrola
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A Tv -------------------> Tv LCD , Tv de Plasma, HDTV (CRIATIVIDADE) (INOVAÇÃO)
Exemplo 2:
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Ar condicionado ------------------> Ar condicionado split (CRIATIVIDADE) (INOVAÇÃO)
Exemplo 3:
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Internet (CRIATIVIDADE) 
Exemplo 4:
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Avião antigo -------------------------------------> Avião novo
(CRIATIVIDADE) (INOVAÇÃO)
Exemplo 5:
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Conseguem se lembrar de outros produtos ou processos criativos?
Exemplo 6:
?
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Conclusão
Quando falamos tanto de Inovação quanto de Criatividade falamos de rompimento de paradigmas falamos em quebra do Status quo. 
O que são paradigmas? O que é o Status quo? 
A diferença entre os dois termos (Inovação e Criatividade) é conceitual e passa por uma sutil questão…
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Conclusão
INOVAÇÃO tem a ver com agregar valor a algo que já existe (uma espécie de mutação de algo que já existe)
Já CRIATIVIDADE pressupõe saltos epistemológicos - saltos de conhecimento (tem a ver com adquirir uma nova visão).
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INOVAÇÃO
(Definição) 
Refere-se à associação de elementos para novas combinações de modo a aprimorar processos ou produtos que possuem valor científico, estético, social ou técnico para satisfazer novas exigências.
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CRIATIVIDADE
(Definição) 
Denota a capacidade de uma pessoa para produzir idéias, concepções, invenções ou produtos artísticos novos e originais, que são aceitos pelos especialistas como tendo valor científico, estético, social ou técnico (VERNON, 1989 apud BONEN 1999, p.204)
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Porque estudar criatividade?
Tanto criatividade quanto inovação podem viabilizar maneiras de fazer mais com menos, de reduzir custos, de simplificar processos e sistemas, de aumentar lucratividade, desenvolver novos produtos e muito mais.
Opa! Tanto criatividade quanto inovação tem valor de mercado?!!
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Porque estudar criatividade?
Mas, como aproveitar todo o potencial criativo disponível. Por que esperar as ideias "de vez em quando?" Por que não estimular a produção destas ideias no dia-a-dia?
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O primeiro passo...
O primeiro passo é exercitar. Acostumar-se a criar a maior quantidade de idéias sem pré julgar nenhuma. 
Walt Disney disse certa vez que Criatividade é como ginástica: quanto mais se exercita, mais forte fica. 
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Boa semana!