prova meio ambiente e sustentabilidade

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Questão 1/10 - Meio Ambiente e Sustentabilidade
Leia o fragmento de texto a seguir:
“A categoria antropocêntrica tem suas origens na ética antropocêntrica humanista e no pensamento cartesiano, que situa o homem fora do mundo natural. A natureza só tem valor quando for útil para o homem, que julga ter direito e posse sobre ela, sobretudo por meio da ciência moderna e da tecnologia”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FERNANDES, E. C.; CUNHA, A. M. de; JÚNIOR, O.M. Educação Ambiental e meio ambiente: concepções de profissionais da educação. <http://fep.if.usp.br/~profis/arquivos/ivenpec/Arquivos/Painel/PNL123.pdf>. Acesso em 21 fev. 2017.
O fragmento de texto acima traz algumas características importantes de uma das perspectivas possíveis sobre o meio ambiente. Outra perspectiva alternativa interessante sobre o assunto é aquela que adota o princípio de que o homem integra o meio, ou seja, o ser humano e a natureza estão no mesmo nível de interações e de modificações. Com base nessas informações e no livro-base Gestão socioambiental no Brasil: uma análise ecocêntrica, responda qual das perspectivas abaixo considera que tanto o homem quanto a natureza estão em um mesmo patamar, isto é, que um não prevalece sobre o outro?
Analise as proposições abaixo e, em seguida, assinale a alternativa correta:
	
	A
	Antropocêntrica.
	
	B
	Biocêntrica.
	
	C
	Globalizante.
	
	D
	Heliocêntrica.
	
	E
	Antropocêntrica, biocêntrica e globalizante.
0:58:38
Questão 2/10 - Meio Ambiente e Sustentabilidade
Leia o excerto de texto:
“Coube à Lei 6.938/81, instituidora da Política Nacional do Meio-Ambiente – pela introdução da responsabilidade civil objetiva – revolucionar o sistema de reparação judicial do dano ambiental no Brasil, permitindo, de vez, por essa via, a incorporação, em nosso país, desta faceta do princípio poluidor-pagador”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto ele está disponível em: BENJAMIN, Antonio Herman V. O princípio poluidor-pagador e a reparação do dano ambiental. São Paulo: Revista dos Tribunais, 1993. p. 9 <http://bdjur.stj.jus.br/jspui/bitstream/2011/8692/O_Principio_Poluidor_Pagador.pdf>. Acesso em 23 fev. 2017.
O texto acima se refere ao “princípio poluidor-pagador”. Esse princípio é uma norma de direito ambiental que estabelece que os transgressores que não cumprirem as medidas necessárias à preservação ou correção dos inconvenientes e danos causados pela degradação da qualidade ambiental estarão sujeitos a penalidades. Tendo em vista o excerto e os conhecimentos adquiridos na leitura do livro-base Gestão socioambiental no Brasil: uma análise ecocêntrica, analise as proposições abaixo e, em seguida, assinale (V) para as sentenças verdadeiras e (F) para as sentenças falsas quanto às possíveis penalizações por transgredir a legislação ambiental.
 I.  (  ) multa simples ou diária.
II.  (  ) obrigação de reparar e/ou indenizar, independentemente da existência de culpa, danos causados ao ambiente.
III. (  ) reclusão.
IV. (  ) suspensão de sua atividade.
V.  (  ) direito, por tempo indeterminado, a incentivos e benefícios fiscais concedidos pelo Poder Público.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
 
	
	A
	V – F – F – F – V.
	
	B
	F – V – V – F – F.
	
	C
	V – V – F – F – F.
	
	D
	F – F – F – V – V.
	
	E
	V – V – V – V – F.
0:58:54
Questão 3/10 - Meio Ambiente e Sustentabilidade
Leia o fragmento de texto a seguir:
“Os resíduos sólidos são considerados a expressão mais visível e concreta dos riscos ambientais [...]. Além das consequências para a saúde comunitária, deve-se considerar ainda o impacto que a disposição inadequada desses resíduos provocam no solo, na atmosfera, na vegetação e nos recursos hídricos”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente ele está disponível em: MUÑOZ, S. I. S. Impacto Ambiental na Área do Aterro Sanitário e Incinerador de Resíduos Sólidos de Ribeirão Preto - SP: Avaliação dos Níveis de Metais Pesados. Tese, 2002. p. 3,4. <http://web-resol.org/textos/incinerador__ribeirao_preto.pdf>. Acesso em 23 fev. 2017.
O texto acima considera os impactos ambientais que podem ser gerados pela destinação inadequada dos resíduos sólidos. De acordo com o livro-base Gestão socioambiental no Brasil: uma análise ecocêntrica, assinale a alternativa que contém a definição correta de impacto ambiental:
	
	A
	um termo utilizado para se referir a alguém ou objeto que não causa transformações no meio ambiente.
	
	B
	um desenvolvimento que atende às necessidades das gerações presentes sem comprometer a capacidade das gerações futuras de suprirem suas próprias necessidades.
	
	C
	um termo que funciona como sinônimo de ONG, Organização Não Governamental.
	
	D
	a circunvizinhança de um organismo, incluindo as plantas, os animais e os microrganismos com os quais ele interage.
	
	E
	alterações das características físicas do meio ambiente provocadas por atividades, produtos ou serviços de uma empresa, quer sejam benéficas ou maléficas.
0:59:08
Questão 4/10 - Meio Ambiente e Sustentabilidade
Considere o fragmento de texto a seguir:
“Entendem-se [...] os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/L9795.htm>. Acesso em 23 fev. 2017.
O fragmento, retirado da Lei n. 9.795, de 27 de Abril de 1999, trata de um importante conceito, o qual diz respeito à iniciativa de criar métodos para produzir e adquirir habilidades, atitudes e conhecimentos comuns à coletividade a respeito do meio ambiente. Baseando-se no trecho citado da Lei e nos conhecimentos adquiridos na leitura do livro-base Gestão socioambiental no Brasil: uma análise ecocêntrica, analise as proposições abaixo e, em seguida, assinale a alternativa que menciona esse conceito:
	
	A
	Cultura.
	
	B
	Educação Ambiental.
	
	C
	Cadastro Técnico Federal de Atividades Potencialmente Poluidoras e/ou Utilizadoras de Recursos Ambientais (CTF/APP).
	
	D
	Sistema Nacional do Meio Ambiente (SISNAMA).
	
	E
	Antropocentrismo.
0:59:23
Questão 5/10 - Meio Ambiente e Sustentabilidade
Leia o fragmento de texto a seguir:
“Santos [...], discutindo o conceito de sustentabilidade, considera que environnement (ambiente) compreende a base física e material da vida, a infraestrutura que possibilita sua existência em toda e qualquer escala”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DULLEY, R.D. Noção de Natureza, ambiente, meio ambiente, recursos ambientais e recursos naturais. Agricultura em São Paulo. São Paulo, v. 51, n. 2, p. 15-26, jul./dez. 2004. p. 18. <http://www.ifcursos.com.br/sistema/admin/arquivos/06-51-38-artig0nocoesdenaturezaeambiente.pdf>. Acesso em 21 fev. 2017.
O fragmento de texto acima trata de conceitos fundamentais discutidos na disciplina de Educação Ambiental. Um desses conceitos trata da questão da circunvizinhança de um organismo, incluindo as plantas, os animais e os micro-organismos com os quais ele interage.
Com base no texto apresentado acima e no livro-base Gestão socioambiental no Brasil: uma análise ecocêntrica, responda a qual conceito o texto acima faz alusão. Analise as proposições abaixo e, em seguida, assinale a alternativa correta:
	
	A
	Meio ambiente.
	
	B
	Sustentabilidade.
	
	C
	Problema ambiental.
	
	D
	Ecologia.
	
	E
	Atmosfera.
0:59:39
Questão 6/10 - Meio Ambiente e Sustentabilidade
Considere o seguinte fragmento de texto:
“Art. 225. Todos têm direito ao meio ambiente ecologicamenteequilibrado, bem de uso comum do povo e essencial à sadia qualidade de vida, impondo-se ao Poder Público e à coletividade o dever de defendê-lo e preservá-lo para as presentes e futuras gerações [...]. § 3º As condutas e atividades consideradas lesivas ao meio ambiente sujeitarão os infratores, pessoas físicas ou jurídicas, a sanções penais e administrativas [...]”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente ele está disponível em: BRASIL. Constituição (1988). Diário Oficial da União, Brasília, 5 out. 1988. <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/constituicao.htm>. Acesso em 23 fev. 2017.
A partir da leitura do livro-base Gestão socioambiental no Brasil: uma análise ecocêntrica e dos conhecimentos sobre o Art. 225 da Constituição da República Federativa do Brasil de 1988, citado acima, assinale a alternativa que menciona a quem, segundo o texto constitucional, é atribuída a responsabilidade de preservação e defesa do meio ambiente ecologicamente equilibrado:
	
	A
	IBAMA e ao BNDES.
	
	B
	Ao Poder Público e à coletividade.
	
	C
	Ao Conselho de Governo, exclusivamente.
	
	D
	SUS e ao IBAMA.
	
	E
	Ao Poder Público, exclusivamente.
0:59:47
Questão 7/10 - Meio Ambiente e Sustentabilidade
Leia o trecho da Lei 13.341, de 29 de setembro de 2016:
“a) política nacional do meio ambiente e dos recursos hídricos; b) política de preservação, conservação e utilização sustentável de ecossistemas, e biodiversidade e florestas; [...] d) políticas para integração do meio ambiente e produção”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2015-2018/2016/Lei/L13341.htm Acesso em 23 fev. 2017.
Analise as alternativas abaixo e, em seguida, assinale aquela que menciona corretamente a que ministério competem os assuntos citados na Lei 13.341:
	
	A
	Ministério da Indústria, Comércio Exterior e Serviços.
	
	B
	Ministério da Agricultura.
	
	C
	Ministério do Trabalho.
	
	D
	Ministério da Educação.
	
	E
	Ministério do Meio Ambiente.
1:00:00
Questão 8/10 - Meio Ambiente e Sustentabilidade
Leia o fragmento de texto a seguir:
“Tentar subsumir o problema novo à previsão normativa velha produzirá inefetividade cada vez maior. Os problemas reais requerem formulação de decisões ambientais públicas reais, que transpassam os limites da concepção positivista do Direito”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARIN, J.D.; SILVA, M.L. Limites e possibilidades da decisão em matéria ambiental. Sequência [online], n. 67, p. 223-249, dez. 2013. p. 236. <http://www.scielo.br/pdf/seq/n67/09.pdf>. Acesso em 19 fev. 2017.
O texto de Marin traz uma reflexão sobre o modelo positivista e sua relação com o meio ambiente. Agora, considere o seguinte cenário: Carlos é professor de Educação Ambiental e está trabalhando com seus alunos conceitos oriundos do modelo positivista, em que o ser humano se dissocia do meio ambiente.
Com base no cenário apresentado acima e no livro-base Gestão socioambiental no Brasil: uma análise ecocêntrica, responda: com qual visão de meio ambiente o professor Carlos está trabalhando com seus alunos? Analise as proposições abaixo e, em seguida, assinale a alternativa correta:
	
	A
	Antropocêntrica.
	
	B
	Biocêntrica.
	
	C
	Globalizante.
	
	D
	Egocêntrica.
	
	E
	Antropocêntrica, biocêntrica e globalizante.
1:00:16
Questão 9/10 - Meio Ambiente e Sustentabilidade
Leia o extrato de texto a seguir:
“Esta Lei [...] estabelece a Política Nacional do Meio Ambiente, seus fins e mecanismos de formulação e aplicação, constitui o Sistema Nacional do Meio Ambiente, cria o Conselho Nacional do Meio Ambiente e institui o Cadastro Técnico Federal de Atividades e Instrumentos de Defesa Ambiental.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/LEIS/L6938.htm>. Acesso em 23 fev. 2017.
A citação acima faz referência a trechos da Lei 6.938/1981. Considerando a leitura do livro-base Gestão socioambiental no Brasil: uma análise ecocêntrica e da própria lei, é correto afirmar que a legislação citada estabelece:
	
	A
	Política Nacional do Meio Ambiente
	
	B
	Ministério Público.
	
	C
	Congresso Nacional.
	
	D
	Licitações e Contratos da Administração Pública.
	
	E
	Políticas de comércio exterior.
1:00:29
Questão 10/10 - Meio Ambiente e Sustentabilidade
Leia o excerto de texto a seguir:
“Não são apenas os indivíduos (ou os particulares) que vivem subordinados a normas jurídicas. Igualmente o Estado e as demais instituições que exercem autoridade pública devem obediência ao Direito (incluindo ao Direito que criam)”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto ele está disponível em: MIRANDA, Jorge. Teoria do Estado e da Constituição. Rio de Janeiro: Forense, 2002. p. 5. <https://scholar.google.com.br/scholar?cluster=17208658617208982004&hl=pt-BR&as_sdt=2005&sciodt=0,5>. Acesso em 23 fev. 2017.
O texto acima deixa implícita a ideia de que nenhum Estado Nacional deve eximir-se de cumprir suas próprias normas e leis. Agora, considerando os conteúdos do livro-base Gestão socioambiental no Brasil: uma análise ecocêntrica e a legislação especifica relacionada à educação ambiental, analise as alternativas e assinale aquela que menciona a Lei que institui, no Brasil, a Política Nacional de Educação Ambiental:
	
	A
	Lei Federal n. 9.795, de 27 de abril de 1999.
	
	B
	Lei Federal n. 6.938, de 31 de agosto de 1981.
	
	C
	Lei Federal n. 9.394, de 20 de dezembro de 1996.
	
	D
	Lei Federal n. 12.305, de 2 de agosto de 2010.
	
	E
	Lei Federal n. 8.213, de 24 de julho de 1991.
0:11:45
Questão 9/10 - Meio Ambiente e Sustentabilidade
Atente para o seguinte extrato de texto:
“Acreditamos que ‘definir a galinha como a ave que não é pato’ não diz nada sobre ela, pois podemos saber tudo sobre patos, mas, por essa definição, continuamos não sabendo nada sobre galinhas. Do mesmo modo, podemos adquirir vários conhecimentos sobre a educação ambiental formal, mas continuarmos ignorando o que qualifica a chamada educação ambiental não formal”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BERTÉ, R. Gestão socioambiental no Brasil: uma análise ecocêntrica. Curitiba: Editora InterSaberes, 2013. p. 91. <http://uninter.bv3.digitalpages.com.br/users/publications/9788565704281/pages/-2>.  Acesso em 21 fev. 2017.
Com base no fragmento de texto citado e nos conhecimentos adquiridos com a leitura do livro-base Gestão socioambiental no Brasil: uma análise ecocêntrica, assinale a alternativa que menciona a educação ambiental realizada não no espaço formal da escola, mas sim nas comunidades, igrejas, em ONGs, etc.:
	
	A
	Educação não formal.
	
	B
	Educação formal.
	
	C
	Educação informal.
	
	D
	Educação multidisciplinar.
	
	E
	Educação multifocal.
0:12:03
Questão 10/10 - Meio Ambiente e Sustentabilidade
Leia o extrato de texto a seguir:
“Esta Lei [...] estabelece a Política Nacional do Meio Ambiente, seus fins e mecanismos de formulação e aplicação, constitui o Sistema Nacional do Meio Ambiente, cria o Conselho Nacional do Meio Ambiente e institui o Cadastro Técnico Federal de Atividades e Instrumentos de Defesa Ambiental.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/LEIS/L6938.htm>. Acesso em 23 fev. 2017.
A citação acima faz referência a trechos da Lei 6.938/1981. Considerando a leitura do livro-base Gestão socioambiental no Brasil: uma análise ecocêntrica e da própria lei, é correto afirmar que a legislação citada estabelece:
	
	A
	Política Nacional do Meio Ambiente
	
	B
	Ministério Público.
	
	C
	CongressoNacional.
	
	D
	Licitações e Contratos da Administração Pública.
	
	E
	Políticas de comércio exterior.
0:13:22
Questão 1/2 - Meio Ambiente e Sustentabilidade (questão opcional)
Leia o fragmento de texto a seguir:
“Suas análises envolvendo diversas espécies de animais e vegetais possibilitaram a compilação de uma variedade de informações nas áreas de botânica e zoologia e influenciaram até mesmo uma geografia voltada para o que conhecemos atualmente como a área da biogeografia”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente ele está disponível em: ALVES, A.R. Geografia Econômica e Geografia Política. Curitiba: InterSaberes, 2015. p. 218. <http://uninter.bv3.digitalpages.com.br/users/publications/9788544303030/pages/219>. Acesso em 23 fev. 2017.
O texto acima se refere ao biólogo e naturalista alemão Ernst Haeckel, que classificou a ecologia como um ramo das ciências biológicas. Analise as proposições abaixo e, em seguida, assinale a alternativa que traz a finalidade correta da ecologia:
	
	A
	estudar as relações entre os organismos vivos e seus ambientes.
	
	B
	analisar a relação entre a econometria e a matemática.
	
	C
	conhecer os diferentes tipos de solos.
	
	D
	compreender o fenômeno da globalização.
	
	E
	pesquisar as transformações ocorridas na Alemanha após a Segunda Guerra Mundial.
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Questão 2/2 - Meio Ambiente e Sustentabilidade (questão opcional)
Considere a seguinte citação:
“[...] é um componente essencial e permanente da educação nacional, devendo estar presente, de forma articulada, em todos os níveis e modalidades do processo educativo, em caráter formal e não-formal”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/L9795.htm>. Acesso em 23 fev. 2017.
O trecho citado é um fragmento da Lei n. 9.795, de 27 de Abril de 1999, que faz referência a uma das sete incumbências do Poder Público com relação ao meio ambiente garantidas pela Constituição. Analise as alternativas e assinale aquela que faz alusão a essa incumbência citada na Lei:
	
	A
	Biocentrismo.
	
	B
	Visão globalizante de meio ambiente.
	
	C
	Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e dos Recursos Naturais Renováveis (IBAMA).
	
	D
	Antropocentrismo.
	
	E
	Educação Ambiental.
Leia o extrato de texto a seguir:
“A Agenda 21, uma das poucas pautas do futuro, é ousada pela abrangência e pelo horizonte de um século. Nunca se planejou para um período tão longo. O grande prazo requer adaptações metodológicas, nas quais, aos planos convencionais de uma a duas décadas, acoplam-se prognósticos e reflexões sobre os grandes temas e suas interfaces setoriais”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ZULAUF, W.E. O meio ambiente e o futuro. Estudos Avançados, São Paulo, v. 14, n. 39, maio/ago. 2000 (link: www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-40142000000200009. Acesso em 14 abr. 2016).
Discutiram-se em nossas aulas ações pensando na defesa do meio ambiente. Assim, tendo em vista o livro-base Gestão socioambiental no Brasil: Uma análise ecocêntrica, leia as seguintes proposições sobre a Agenda 21:
I. A Agenda 21 foi um acordo estabelecido no encontro sobre desenvolvimento sustentável no Rio de Janeiro em 2012, pensando nas práticas futuras e na manutenção da vida no planeta.
II. Com as pautas sobre o desenvolvimento sustentável, a Agenda 21 foi um acordo entre os países-membros, que se comprometeram em desenvolver políticas econômicas, sociais e ambientais, pensando no futuro do planeta.
III. Um dos principais resultados da Conferência ocorrida no Rio de Janeiro em 1992 foi a Agenda 21, que consiste no plano de ação para o desenvolvimento sustentável para o início do século XXI.
Agora, marque a alternativa que aponta exclusivamente a(s) proposição(ões) correta(s):
	
	B
	II e III.
Questão 2/2 - Meio Ambiente e Sustentabilidade
Considere a seguinte citação de Morin:
“Era uma vez um grão de onde cresceu uma árvore que foi abatida por um vendedor de móveis. O móvel foi decorar um apartamento e, mais tarde, deitaram-no fora. Foi apanhado por outras pessoas que o venderam numa feira. O móvel estava lá no adeleiro, foi comprado barato e, finalmente, houve quem o partisse para fazer lenha. O móvel transformou-se em chama, fumo e cinzas”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível no livro: MORIN, Edgar apud TRISTÃO, Martha. A educação ambiental na formação de professores: redes de saberes. São Paulo: Annablume; Vitória: Facitec, 2004, p. 114.
O fragmento de texto acima ilustra uma concepção de Quintas sobre o uso dos recursos naturais. De acordo com as aulas e o livro-base Gestão socioambiental no Brasil: Uma análise ecocêntrica, assinale a alternativa que apresenta corretamente o verdadeiro sentido do texto acima segundo Quintas.
	
	D
	Quintas fornece condições de evidenciar a dependência do homem sobre os recursos ambientais, sobretudo para sua sobrevivência, transformando o meio ambiente, desde tempos antigos.
Questão 1/2 - Meio Ambiente e Sustentabilidade
Leia a manchete a seguir:
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: http://g1.globo.com/natureza/noticia/2015/07/mesmo-com-politica-de-residuos-416-do-lixo-tem-destino-inadequado.html. Acesso em 06 jan. 2016.
Como visto na notícia acima, a gestão dos resíduos sólidos industriais e urbanos representa um desafio devido à quantidade de lixo produzido. Estudamos em nossas aulas os tipos de processos de tratamentos de resíduos. Assim sendo, levando em consideração o livro-base Gestão socioambiental no Brasil: Uma análise ecocêntrica, relacione os elementos às suas características:
1. Saneamento de solos contaminados.
2. Desumidificação.
3. Pirólise.
4. Compostagem.
5. Incineração.
(    ) É uma alternativa razoável utilizada para destinação do lixo urbano, na qual são utilizadas altas temperaturas para destruí-lo e reduzir o seu volume e peso.
(  ) É um exemplo de processo, sob pena de multa ambiental, quando um posto de abastecimento de combustíveis apresenta contaminação do meio ambiente por meio de vazamentos.
(   ) É um processo biológico que ocorre em resíduos de origem animal ou vegetal, havendo a decomposição da matéria orgânica.
(   ) Consiste na utilização de tecnologias que retiram água de 100% de soluções orgânicas e inorgânicas.
(  ) As altas temperaturas transformam um composto orgânico em outra substância e é geralmente utilizado no tratamento de lixo por fogo.
Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta:
	
	A
	5 – 1 – 4 – 2 – 3.
	
	B
	5 – 3 – 4 – 1 – 2.
	
	C
	4 – 3 – 1 – 5 – 2.
	
	D
	3 – 5 – 4 – 1 – 2.
	
	E
	4 – 5 – 2 – 3 – 1.
uestão 2/2 - Meio Ambiente e Sustentabilidade
Atente para o seguinte extrato de texto:
“Santos [...], discutindo o conceito de sustentabilidade, considera que environnement (ambiente) compreende a base física e material da vida, a infraestrutura que possibilita sua existência em toda e qualquer escala”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DULLEY, R.D. Noção de Natureza, ambiente, meio ambiente, recursos ambientais e recursos naturais. Agricultura em São Paulo, São Paulo/SP, v. 51, n. 2, p. 15-26, jul./dez. 2004. p. 18 (link: www.iea.sp.gov.br/out/publicacoes/pdf/asp-2-04-2.pdf. Acesso em 15 abr. 2015).
O texto acima apresenta um conceito de ambiente. Em nossas discussões, vimos variações sobre o conceito de meio ambiente. Considerando as aulas e o livro-base Gestão socioambiental no Brasil: Uma análise ecocêntrica, leia as proposições abaixo:
I. O meio ambiente pode ser definido espacialmente pelos locais, unidades biológicas, que podem compreender variadas comunidades (formadas por variadas espécies), independentemente do estágio de evolução.II. O meio ambiente é um conceito complexo que se originou para substituir o conceito de comunidade ecológica, que seria menos complexo e abrangente.
III. O conceito de meio ambiente se relaciona com as comunidades biológicas devido à relação direta de sobrevivência das espécies, plantas, animais e vegetais que interagem no mesmo espaço.
Está correto apenas o que se afirma em:
	
	A
	I e II.
	
	B
	II e III.
	
	C
	I e III.
	
	D
	I.
	
	E
	II.
Questão 1/2 - Meio Ambiente e Sustentabilidade
Considere o seguinte fragmento de texto:
“No Brasil, somente a partir do século XXI, juntamente com a elaboração de planos nacionais de desenvolvimento sustentável, iniciaram-se esforços para a construção de indicadores de sustentabilidade [ambiental]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FREITAS, C.M.; GIATTI, L.L. Indicadores de sustentabilidade ambiental e de saúde na Amazônia legal, Brasil. Cadernos de saúde pública [online], Rio de Janeiro, v. 25, n. 6, p. 1251-1266, jun. 2009 (link: www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-311X2009000600008. Acesso em 14 abr. 2016).
O texto acima aborda a questão dos indicadores ambientais. Tendo em vista o discutido em aula e os conteúdos do livro-base Gestão socioambiental no Brasil: Uma análise ecocêntrica, relacione cada indicador com sua respectiva definição:
1. Estabilidade do microclima.
2. Estabilidade do ciclo hidrológico e do clima regional.
3. Equilíbrio do sistema florestal.
4. Estabilidade da composição da atmosfera.
(   ) Está diretamente relacionado ao contexto de manutenção das vegetações.
(  ) Relaciona-se à concentração de poluentes, inversão térmica, queimadas etc.
(  ) Relacionado às mudanças de duração das estações, chuvas, temperaturas etc.
(  ) Relacionado às mudanças diurnas na umidade, radiação solar, ventos etc.
Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta:
	
	A
	1 – 4 – 2 – 3.
	
	B
	3 – 4 – 1 – 2.
	
	C
	4 – 3 – 1 – 2.
	
	D
	3 – 4 – 2 – 1.
	
	E
	4 – 2 – 3 – 1.
Questão 1/2 - Meio Ambiente e Sustentabilidade
Considere o seguinte fragmento de texto:
“No Brasil, somente a partir do século XXI, juntamente com a elaboração de planos nacionais de desenvolvimento sustentável, iniciaram-se esforços para a construção de indicadores de sustentabilidade [ambiental]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FREITAS, C.M.; GIATTI, L.L. Indicadores de sustentabilidade ambiental e de saúde na Amazônia legal, Brasil. Cadernos de saúde pública [online], Rio de Janeiro, v. 25, n. 6, p. 1251-1266, jun. 2009 (link: www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-311X2009000600008. Acesso em 14 abr. 2016).
O texto acima aborda a questão dos indicadores ambientais. Tendo em vista o discutido em aula e os conteúdos do livro-base Gestão socioambiental no Brasil: Uma análise ecocêntrica, relacione cada indicador com sua respectiva definição:
1. Estabilidade do microclima.
2. Estabilidade do ciclo hidrológico e do clima regional.
3. Equilíbrio do sistema florestal.
4. Estabilidade da composição da atmosfera.
(   ) Está diretamente relacionado ao contexto de manutenção das vegetações.
(  ) Relaciona-se à concentração de poluentes, inversão térmica, queimadas etc.
(  ) Relacionado às mudanças de duração das estações, chuvas, temperaturas etc.
(  ) Relacionado às mudanças diurnas na umidade, radiação solar, ventos etc.
Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta:
	
	A
	1 – 4 – 2 – 3.
	
	B
	3 – 4 – 1 – 2.
	
	C
	4 – 3 – 1 – 2.
	
	D
	3 – 4 – 2 – 1.
	
	E
	4 – 2 – 3 – 1.
uestão 2/2 - Meio Ambiente e Sustentabilidade
Leia o trecho de texto a seguir:
“O conceito de precaução apresenta grande relevância na regulação ambiental em muitos países. Apesar da natureza ainda vaga da legislação, o princípio da precaução tem merecido alguma atenção recente no âmbito de quadros e modelos de interpretação econômica e da sua aplicação”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GONÇALVES, V. B. O princípio da precaução e a gestão dos riscos ambientais: contribuições e limitações dos moldes econômicos. Revista Ambiente & Sociedade, São Paulo, v. XVI, n. 4, p. 121-140, out./dez. 2013. p. 121 (link: http://www.scielo.br/pdf/asoc/v16n4/08.pdf. Acesso em 09 maio 2016).
Estudamos em nossas aulas e no livro-base Gestão socioambiental no Brasil: Uma análise ecocêntrica as concepções sobre o princípio de precaução. Baseado nisso, leia as afirmativas abaixo e marque V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas:
I. (  ) O princípio de precaução foi criado, formalmente, no encontro internacional Rio+20, com o objetivo de garantir condições para lidar com eventuais riscos ainda não identificados.
II. (  ) Simplificando, o princípio de precaução prevê que sejam implementadas medidas preventivas de impactos ambientais, mesmo quando não tiver a certeza científica formal para tais procedimentos.
III. (  ) Na Conferência ocorrida no Rio de Janeiro em 1992 (Eco-92), foi apresentado o princípio de precaução como sendo uma alternativa de ação para garantir a prevenção de riscos que o meio ambiente possa estar suscetível.
IV. (  ) O princípio de precaução foi apresentado na Conferência do Rio de Janeiro – Eco-2012 - com o objetivo de legalizar as práticas preventivas sobre os impactos e danos ambientais futuros.
V. (  ) Devido ao cenário de degradação ambiental atual, os pesquisadores, preocupados com os impactos ambientais e os riscos para o futuro, apresentaram o princípio de precaução, que consiste na execução de etapas para prevenção dos riscos.
Agora, marque a sequência correta:
	
	A
	F – F – V – F – V.
	
	B
	V – V – F – F – V.
	
	C
	F – V – V – F – V
	
	D
	F – V – F – F – V.
	
	E
	V – V – V – F – V.
Questão 1/2 - Meio Ambiente e Sustentabilidade
Leia o fragmento de texto abaixo:
“Uma das primeiras abordagens modernas da questão foi a perspectiva da ecologia radical, que separava as questões de proteção e conservação da natureza, das questões de desenvolvimento econômico. Uma segunda visão, a do ambientalismo moderado, por outro lado, entende a sustentabilidade de forma distinta”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: JATOBÁ, S.U.S.; CIDADE, L.C.F.; VARGAS, G.M. Ecologismo, ambientalismo e ecologia política: diferentes visões da sustentabilidade e do território. Sociedade e estado, Brasília, v. 24, no. 1, p. 47-87, jan./abr. 2009. p. 48 (/www.scielo.br/pdf/se/v24n1/a04v24n1.pdf. Acesso em 09 abr. 2016).
O texto acima refere-se a duas concepções de conservação dos recursos ambientais, também retratadas nas aulas e no livro-base Gestão socioambiental no Brasil: Uma análise ecocêntrica. Sobre as relações e cooperações tecnológicas, é correto afirmar que:
	
	A
	as cooperações tecnológicas, incentivadas pelas empresas internacionais com a migração de empregados, são as mais sustentáveis ambientalmente.
	
	B
	com a crescente preocupação com os recursos naturais, cresce também a compra de tecnologias de países mais desenvolvidos, que, baseados em preceitos da sustentabilidade, buscam a competição no mercado internacional.
	
	C
	o princípio de cooperação tecnológica é uma maneira de envolver universidades,
 representantes de governos, empresas, enfim, todos os atores envolvidos em
 processos de produção e comercialização de mercadorias para assegurar a 
manutenção da sustentabilidade.
	
	D
	a importação de tecnologias, mediante as cooperações tecnológicas, se constitui como ferramenta para a competitividade de mercado, além de assegurar meios de produzir e comercializar com sustentabilidade.
	
	E
	aspectos atuais, sobre a questão energética, exploração florestal, entre outros, são exemplos de competitividade de mercado, a qual é determinada pelas cooperações tecnológicase, nesse sentido, acabam por influenciar no preço das mercadorias.
Questão 2/2 - Meio Ambiente e Sustentabilidade
Leia o trecho de texto a seguir:
“As visões de sustentabilidade que hoje ocupam igualmente espaços de debate acadêmico e a mídia não são neutras nem imutáveis. O seu significado tem variado ao longo do tempo, em sintonia com a dinâmica social, econômica e política que circunscreve as relações entre a sociedade e a natureza”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: JATOBÁ, S.U.S.; CIDADE, L.C.F.; VARGAS, G.M. Ecologismo, ambientalismo e ecologia política: diferentes visões da sustentabilidade e do território. Sociedade e estado, Brasília, v. 24, no. 1, p. 47-87, jan./abr. 2009. p. 48 (link: www.scielo.br/pdf/se/v24n1/a04v24n1.pdf. Acesso em 09 abr. 2016).
Discutimos em nossas aulas e no livro-base Gestão socioambiental no Brasil: Uma análise ecocêntrica sobre gestão baseada nos conceitos de sustentabilidade e gestão socioambiental estratégica. Quanto a esses conceitos, é correto afirmar que:
	
	A
	é demasiadamente complexo refletir sobre a produção com sustentabilidade, por isso, na gestão socioambiental estratégica (GSE), a inserção da variável ambiental deverá ocorrer nas etapas iniciais do processo.
	
	B
	a gestão socioambiental estratégica (GSE) consiste no mecanismo de organização das produções e comercializações que levam em consideração o homem enquanto consumidor. Sendo assim, o homem é necessário na hora de comercializar os produtos.
	
	C
	após a obtenção de matérias-primas em determinados processos de produção deverá ocorrer a inserção de variáveis socioambientais para que os recursos naturais sejam melhor aproveitados no que se refere à sustentabilidade.
	
	D
	a gestão socioambiental estratégica (GSE) consiste nas estratégias de comercialização de mercadorias, as quais devem estar baseadas nos princípios de sustentabilidade, de forma a maximizar lucros e diminuir impactos ambientais.
	
	E
	os processos gerenciais de inserção de variáveis socioambientais deverão ser inseridos em todas as etapas de organização estratégica no mercado, visando atender demandas comerciais e produzir de forma sustentável
Questão 1/2 - Meio Ambiente e Sustentabilidade
Leia o fragmento de texto a seguir:
“Embora tenham sido praticados por várias sociedades desde tempos remotos, os preceitos do desenvolvimento sustentável estão em processo de construção. A ideia de vantagens econômicas tem superado as antigas práticas, e a tarefa que se impõe é justamente escolher as melhores alternativas”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROSSETTO, O.C.; BRASIL JUNIOR, A.C.P. Cultura e desenvolvimento sustentável no pantanal mato-grossense: entre a tradição e a modernidade. Sociedade e estado, Brasília, v.18, no.1-2, p.155-175, jan./dez. 2013 (link: www.scielo.br/scielo.php?pid=S0102-69922003000100009&script=sci_arttext&tlng=es. Acesso em 09 abr.2016).
Pensando nas discussões sobre a economia e sua relação com a conservação da natureza e tendo em vista o livro-base Gestão socioambiental no Brasil: Uma análise ecocêntrica, leia as proposições sobre responsabilidade de gestão relacionadas à dimensão econômica e marque V para as proposições verdadeiras e F para as falsas:
I. (  ) A geração de empregos e a melhoria de renda da população fazem parte das responsabilidades da gestão.
II. (  ) A geração de empregos e de renda da população faz parte das prioridades que devem ser atendidas pela gestão, fatores importantes na manutenção da sociedade tendo em vista a dimensão econômica.
III. (  ) Um dos fatores importantes na gestão, baseado na dimensão econômica, consiste no estímulo às formas habituais de consumo.
IV. (  ) Dentre as variáveis destinadas à preocupação com a gestão, baseadas na variável econômica, está a educação por meio de atividades culturais e de estímulo à sustentabilidade.
V. (  ) A gestão de pequenas, médias ou grandes corporações é responsável pela atuação no mercado, e, nesse sentido, na dimensão econômica, são previstas ações de inserção dessas no mercado competitivo.
Agora, assinale a alternativa que contém a sequência correta:
	
	A
	F – F – V – F – V.
	
	B
	V – V – F – F – V.
	
	C
	F – V – V – F – V.
	
	D
	F – V – F – F – V.
	
	E
	V – V – V – F – V.
estão 2/2 - Meio Ambiente e Sustentabilidade
Atente para o seguinte extrato de texto:
“Na linha da ecologia política, a terceira perspectiva, a sustentabilidade decorre da necessidade de articular sociedade e natureza, sob uma perspectiva de justiça social, empoderamento e governança. Embora nem sempre reconhecida formalmente, a temática territorial está implícita na noção de desenvolvimento sustentável”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: JATOBÁ, S.U.S.; CIDADE, L.C.F.; VARGAS, G.M. Ecologismo, ambientalismo e ecologia política: diferentes visões da sustentabilidade e do território. Sociedade e estado, Brasília, v. 24, no. 1, p. 47-87, jan./abr. 2009. p. 49 (link: www.scielo.br/pdf/se/v24n1/a04v24n1.pdf. Acesso em 09 abr. 2016).
Discutimos em nossas aulas e no livro-base Gestão socioambiental no Brasil: Uma análise ecocêntrica os aspectos da responsabilidade da gestão em termos da dimensão político-institucional da organização. No que se refere a essa dimensão político-institucional, marque V para as afirmações verdadeiras e F para as falsas:
I. (  ) Na dimensão político-institucional da organização, está prevista a tomada de decisões, que permite a integração entre desenvolvimento e meio ambiente.
II. (  ) A democracia nas decisões e os trabalhos em parceria são aspectos da gestão, os quais fazem parte da dimensão político-institucional.
III. (  ) A promoção de acesso exclusivo às informações para os gestores na tomada de decisão faz parte da dimensão político-institucional da organização.
IV. (  ) Incentivar as cooperações para a difusão e transferência de tecnologias faz parte da dimensão político-institucional da organização.
V. (  ) Outro exemplo de prática destinada à dimensão político-institucional consiste na descentralização da gestão.
Agora, marque a sequência correta:
 
	
	A
	F – F – V – F – V
	
	B
	V – F – F – F – V
	
	C
	V – V – F – F – V
	
	D
	F – V – F – F – V
	
	E
	V – V – V – F – V
uestão 1/5 - Meio Ambiente e Sustentabilidade
Atente para a seguinte citação:
“No caso dos seres humanos, o seu meio ambiente mais comum são as cidades que podem ser vistas como natureza modificada pelo homem, afastada, portanto, da categoria natureza, assumindo a categoria de meio ambiente específico, denominado também de meio ambiente construído. A natureza tem, então, um sentido dinâmico, pois está constantemente sendo transformada em meio ambiente, como decorrência do constante aumento do conhecimento do homem sobre ela. Os sistemas sociais humanos afastam-se gradualmente do ‘natural, pois, por sua própria natureza, têm por objeto conhecê-la e modificá-la”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DULLEY, R.D. Noção de Natureza, Ambiente, Meio ambiente, recursos ambientais e recursos naturais. Agricultura em São Paulo. São Paulo, v. 51, n. 2, p. 15-26, jul./dez. 2004, p. 21 (link: http://www.iea.sp.gov.br/out/publicacoes/pdf/asp-2-04-2.pdf. Acesso em 16 abr. 2016).
O texto enfatiza-se a relação entre o homem e o meio ambiente e o determinismo baseado apenas nas necessidades do homem. Em nossas aulas e no livro-base Gestão socioambiental no Brasil: Uma análise ecocêntrica, consideramos mais amplamente o conceito de meio ambiente. Baseado nisso, leia as proposições a seguir:
I. O meio ambiente é um objeto complexo, pois quando é abordado sob os aspectos social e natural, outro conjunto de premissas e de conceitos básicos é incorporado a ele.
II. O conceito de meio ambiente vem sendo desenvolvido durante a evolução das preocupações ambientaise não se restringe a apenas uma área do conhecimento.
III. O conceito de meio ambiente, que pode ser substituído por natureza, foi atualizado e delimitado antes das mudanças nas relações entre o homem e os recursos naturais.
Está correto apenas o que se afirma em:
	
	a
	I e II P. 23
uestão 2/5 - Meio A.mbiente e Sustentabilidade
Considere o seguinte extrato de texto:
“A sociedade brasileira recebe anualmente a estimativa de perda de floresta na Amazônia, a qual é realizada com o uso de imagens de satélite e medida em quilômetros quadrados. O que não se conhece é o quanto de recursos naturais se perde a cada quilômetro quadrado de floresta destruída”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, J.M.C.; TOLEDO, P.M. Estratégias para evitar a perda de biodiversidade na Amazônia. Estudos Avançados (USP), São Paulo, v. 19, n°. 54, p.153-164, maio/ago. 2005. p. 153.
Além da preocupação com a Amazônia, vimos em nossas aulas e no livro-base Gestão socioambiental no Brasil: Uma análise ecocêntrica que existem outros problemas ambientais sendo registrados diariamente. A esse respeito, leia as proposições a seguir: 
I. Ainda existem muitos registros de casos de pesca predatória sendo notificados pelos órgãos responsáveis, demonstrando que é necessário fortalecer a intervenção e cobrança da lei. 
II. Um grave problema ambiental que merece destaque são os aterramentos de manguezais, envolvendo o uso de áreas de preservação permanentes.
III. O tráfico de animais silvestres se constitui um grave problema ambiental, pelo risco de perda de biodiversidade, além do descumprimento da lei.
Está correto apenas o que se afirma em:
	
	D
	I, II e III. P. 44
uestão 3/5 - Meio Ambiente e Sustentabilidade
Leia o fragmento de texto abaixo:
“A Constituição Federal de 1988 modificou inteiramente a compreensão que se deve ter [sobre o meio ambiente], pois inseriu, de forma bastante incisiva, o conteúdo humano e social no interior do conceito, sendo que em seu artigo 225, determinou que o meio ambiente se constitui em direito de todos e bem de uso comum do povo”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DEA, C.R.D.; MIRANDA, F.S.M.P. Aspectos jurídicos do direito ambiental e a responsabilidade civil por danos ambientais. Revista eletrônica: Direito, Justiça e Cidadania, FAC São Roque, v. 2, nº 1, 2011. p. 3
(link: www.facsaoroque.br/novo/publicacoes/pdfs/carlos_drt_20111.pdf. Acesso em 14 abr. 2016).
Tendo em vista o fragmento acima, as aulas e o livro-base Gestão socioambiental no Brasil: Uma análise ecocêntrica, leia as seguintes proposições sobre o conceito de meio ambiente apresentado por Morán (1990):
I. Para o autor, o meio ambiente é classificado como meio biótico, que engloba os seres vivos, organismos, comunidades, plantas e animais, devido às relações destes serem baseadas apenas nas comunidades e ecossistemas.
II. Para o autor, o meio ambiente deve ser classificado levando em consideração as relações com os seres vivos, animais, plantas, homens, todos vivendo em ecossistemas e os alterando.
III. O autor classifica o meio ambiente em mundo biótico e abiótico, o primeiro relaciona-se aos seres vivos, comunidades e populações; e o segundo está relacionado ao ambiente sem vida, caracterizado como físico-químico.
Está correto apenas o que se afirma em:
E III ´p 23
uestão 4/5 - Meio Ambiente e Sustentabilidade
Atente para o seguinte fragmento de texto:
“Uma vez que um dos principais motivos que levam as empresas a adotar práticas de gerenciamento na área ambiental é a melhoria na imagem e na reputação, a prática do marketing verde é determinante para que esse objetivo seja respondido”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LOPES, V.N.; PACAGNAN, M.N. Marketing verde e práticas socioambientais nas indústrias do Paraná. Revista de Administração (São Paulo) [online]. v. 49, n. 1, p. 116-128, jan./mar. 2014 (link: /www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0080-21072014000100010. Acesso em 09 maio 2016).
Considerando o fragmento acima, o livro-base Gestão socioambiental no Brasil: Uma análise ecocêntrica e as aulas sobre o desenvolvimento sustentável e o papel das empresas na conservação ambiental, assinale a alternativa verdadeira acerca dos selos e rótulos ambientais:
	
	C
	O selo de qualidade ambiental ainda não é obrigatório no Brasil. Porém, 
quando a empresa deseja se enquadrar nas normas para obtê-lo, tem a
 supervisão de comitês que representam a ABNT – Qualidade Ambiental e uma 
comissão de certificação. P 200.
uestão 5/5 - Meio Ambiente e Sustentabilidade
Considere a seguinte citação:
“É importante salientar, que a Constituição Federal, em seu artigo 225, elevou o meio ambiente à categoria de bem de uso comum do povo, assegurando ser direito de todos tê-lo de forma ecologicamente equilibrada e, em contrapartida, determinou que a sua defesa e preservação, para as presentes e futuras gerações, é dever do Poder Público, bem como de toda a coletividade”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DEA, C.R.D.; MIRANDA, F.S.M.P. Aspectos jurídicos do direito ambiental e a responsabilidade civil por danos ambientais. Revista eletrônica: Direito, Justiça e Cidadania, FAC São Roque, v. 2, nº 1, 2011. p. 3 (link:<www.facsaoroque.br/novo/publicacoes/pdfs/carlos_drt_20111.pdf>. Acesso em 14 abr. 2016).
O trecho acima aborda a questão de responsabilização sobre as questões ambientais. De acordo com as aulas e o livro-base Gestão socioambiental no Brasil: Uma análise ecocêntrica, assinale a alternativa correta sobre as participações públicas nessas questões:
	
	A
	As audiências públicas propiciam o debate entre diferentes atores sociais sobre
 assuntos que envolvam os recursos ambientais, promovendo assim a cidadania.
p. 72