AV - 2014.1 SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM LÍNGUA PORTUGUESA

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Avaliação: CEL0592_AV_201202085181 » SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM LÍNGUA PORTUGUESA
Tipo de Avaliação: AV
Aluno: 201202085181 - EURIDE GONCALVES 
Professor: FABIO MACEDO SIMAS Turma: 9001/AA
Nota da Prova: 7,5 Nota de Partic.: 2 Data: 03/06/2014 19:03:45
1a Questão (Ref.: 201202345466) Pontos: 1,5 / 1,5
"Síntese de Indicadores Sociais (SIS 2010) utiliza-se da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD) para 
apresentar sucinta análise das condições de vida no Brasil. Com base nos dados apresentados a seguir, redija um 
texto dissertativo acerca da importância de políticas e programas educacionais para a erradicação do analfabetismo 
e para a empregabilidade, considerando as disparidades sociais e as dificuldades de obtenção de emprego 
provocadas pelo analfabetismo. Em seu texto, apresente uma proposta para a superação do analfabetismo e para o 
aumento da empregabilidade". Sem dúvida, o País alcançou nas últimas décadas um crescimento substantivo 
quanto ao acesso à escola, especialmente em relação à educação infantil. Em 2009, a Pesquisa Nacional por 
Amostra de Domicílios - PNAD mostra que o grupo de crianças de 0 a 5 anos de idade apresentava uma taxa de 
escolarização de 38,1%, enquanto em 1999, essa proporção era de apenas 23,3%. É importante observar que nas 
áreas rurais onde a oferta de estabelecimentos para este segmento populacional é mais reduzida, o crescimento foi 
também bastante significativo, passando de 15,2% para 28,4%. Na faixa etária de 6 a 14 anos, é possível dizer 
que, desde meados da década de 1990, praticamente todas as crianças brasileiras já estavam frequentando escola. 
A proporção é menos favorável para essa faixa etária, pois, em 2009, a taxa alcançou 85,2% daquele contingente. 
É importante mencionar que foi somente a partir de 2007 que o segmento populacional das crianças de 6 anos foi 
incorporado à faixa de ensino obrigatória, que até então compreendia dos 7 aos 14 anos de idade. 
Resposta: As políticas são importantes para erradicar o analfabetismo, através delas as desigualdades educacionais 
se tornam possíveiveis, com isso o acesso ao emprego também é possível, deixando de lado a concorrência 
desigual. O analfabetismo só será erradicado, quando o jogo de interesse político for inferior as demandas da 
população. O aumento da empregabilidade será possível, quando o capitalismo deixar de ser egoista, tal egoismo 
individualista, faz com que a empregabiblidade diminua. Para que haja oportunidades iguais, deverá haver 
investimento que favoreça a camada mais pobre da população, tornando possível o aumento do desenvolvimento 
igualitário e da empregabiblidade.
Gabarito: Resposta ¿ O estudante deve abordar em seu texto: identificação e análise das desigualdades sociais 
acentuadas pelo analfabetismo, demonstrando capacidade de examinar e interpretar criticamente o quadro atual da 
educação com ênfase no analfabetismo; ¿ abordagem do analfabetismo numa perspectiva crítica, participativa, 
apontando agentes sociais e alternativas que viabilizem a realização de esforços para sua superação, estabelecendo 
relação entre o analfabetismo e a dificuldade para a obtenção de emprego; ¿ indicação de avanços e deficiências de 
políticas e de programas de erradicação do analfabetismo, assinalando iniciativas realizadas ao longo do período 
tratado e seus resultados, expressando que estas ações, embora importantes para a eliminação do analfabetismo, 
ainda se mostram insuficientes. 
2a Questão (Ref.: 201202345459) Pontos: 1,0 / 1,5
Explique a diferença entre ingressante e egresso.
Resposta: Ingressante é aquele que está se inserindo agora, no presente. Já egresso é aquele que já se inseriu 
anteriormente.
Gabarito: Ingressanta - aquele que está começando o curso. Egresso = formando.
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3a Questão (Ref.: 201202344359) Pontos: 0,5 / 0,5
As instituições realizam a autoavaliação continuamente e publicam o relatório anual com os resultados, ações 
realizadas, potencialidades e fragilidades de cada uma das dez dimensões avaliadas pelo MEC. O relatório da 
autoavaliação deve conter, entre outras coisas: 
Um relatório com nome e disciplinas cursadas no curso 
Uma avaliação somente dos acertos do próprio processo de avaliação.
Um acerto dos ajustes empregados ao longo do curso 
uma avaliação dos acertos e equívocos do próprio processo de avaliação. 
Uma avaliação somente dos equívocos do próprio processo de avaliação. 
4a Questão (Ref.: 201202344356) Pontos: 0,5 / 0,5
O SINAES reúne informações do exame nacional de desempenho de estudantes (ENADE) e das avaliações 
institucionais e dos cursos. O SINAES avalia todos os aspectos que giram em torno de três componentes principais. 
Quais são eles?
Avaliação das instituições / Avaliação dos alunos / Avaliação do ENADE 
Avaliação das instituições / Avaliação dos cursos / Avaliação dos estudantes 
Avaliação das instituições / Avaliação dos cursos / Avaliação dos professores 
Avaliação dos cursos / Avaliação do ENADE / Avaliação dos professores 
Avaliação dos cursos / Avaliação dos professores / Avaliação dos alunos 
5a Questão (Ref.: 201202344365) Pontos: 0,5 / 0,5
O surrealismo tem como um de seus expoentes um cineasta que faz da sua arte niilista a pura manifestação da 
subversão às convenções sociais. Em 1961, filmou Viridiana que recebeu a Palma de Ouro no Festival de Cannes. O 
nome do filme tem sua inspiração numa santa católica do século XIII. O mesmo nome batiza a sua protagonista, 
mas mostra uma Viridiana que denota sensualidade. O texto se refere ao cineasta:
Jean-Luc Godard 
Alfred Hitchcock 
Federico Fellini 
Luis Buñuel 
Stanley Kubrick 
6a Questão (Ref.: 201202344360) Pontos: 0,5 / 0,5
33% dos brasileiros têm domínio da leitura e da escrita, enquanto 67% não dominam a leitura e a escrita. 11% dos 
municípios brasileiros possuem livrarias, enquanto 89% não possuem livrarias. Relacione essas estatísticas às 
seguintes informações: O Ministério da Cultura divulgou, em 2008, que o Brasil não só produz mais da metade dos 
livros do continente americano, como também tem parque gráfico atualizado, excelente nível de produção editorial 
e grande quantidade de papel. Estima-se que 73% dos livros do país estejam nas mãos de 16% da população. Para 
melhorar essa situação, é necessário que o Brasil adote políticas públicas capazes de conduzir o país à formação de 
uma sociedade leitora. Qual das seguintes ações NÃO contribui para a formação de uma sociedade leitora?
Uso da literatura como estratégia de motivação dos estudantes, contribuindo para uma leitura mais 
prazerosa. 
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Programas, de iniciativa pública e privada, garantindo que os livros migrem das estantes para as mãos dos 
leitores. 
Exigência de acervo mínimo de livros, impressos e eletrônicos, com gêneros diversificados, para as 
bibliotecas escolares e comunitárias. 
Desaceleração da distribuição de livros didáticos para os estudantes das escolas públicas, pelo MEC, porque 
isso enriquece editoras e livreiros. 
Programas de formação continuada de professores, capacitando-os para criar um vínculo significativo entre 
o estudante e o texto. 
7a Questão (Ref.: 201202344371) Pontos: 0,5 / 0,5
Só os países ditos _______, têm capacidades _________ e os recursos necessários para realizar investimentos 
tecnológicos e cooperam entre si, a fim de solucionar vários problemas que lhes vão surgindo.
Atuantes, normalizadoras
Pobres, tecnológicas 
Desenvolvidos, tecnológicas 
Emergentes, normalizadoras 
Emergentes, tecnológicas 
8a Questão (Ref.: 201202344375) Pontos: 0,5 / 0,5
Rede Social é uma das formas de representação dos relacionamentos afetivos ou profissionais dos seres humanosentre si ou entre seus agrupamentos de interesses mútuos. Neste sentido é verdade afirmar que: I - O conjunto 
resultante deste processo é como uma malha de múltiplos fios, que pode se espalhar indefinidamente para todos os 
lados, sem que nenhum dos seus nós possa ser considerado principal ou central, nem representante dos demais; II 
- O fenômeno das Redes Sociais é mais um modismo que será substituído por uma nova ferramenta de interação; 
III - Não há um chefe, o que há é uma vontade coletiva de realizar determinado objetivo. (Withaker, 1998).
A afirmação I está correta.
As afirmações I e III estão corretas.
As afirmações I, II e III estão corretas.
A afirmação I e II estão corretas.
A afirmação II está correta.
9a Questão (Ref.: 201202345457) Pontos: 1,0 / 1,0
Além da sala de aula, o profissional de Letras pode atuar: 
No mercado regional; 
No mercado letrado em geral; 
Nos cursos de bacharelado; 
No mercado paralelo; 
No mercado editorial; 
10a Questão (Ref.: 201202345460) Pontos: 1,0 / 1,0
Segundo análises mais modernas, a leitura está deixando de ser algo mais linear e está se tornando cada vez mais: 
Pluri-linear; 
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Super-linear.
Mega-linear; 
Multi-linear; 
Orto-linear; 
Período de não visualização da prova: desde 30/05/2014 até 16/06/2014.
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