AV - 2014.1 DEFESA DE TCC

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Avaliação: CEL0261_AV_201202085181 » TCC EM LETRAS (LÍNGUA PORTUGUESA)
Tipo de Avaliação: AV
Aluno: 201202085181 - EURIDE GONCALVES 
Professor: VALERIA CAMPOS MUNIZ Turma: 9001/AA
Nota da Prova: 4,4 Nota de Partic.: 4,5 Data: 30/05/2014 18:54:24
1a Questão (Ref.: 201202346925) Pontos: 1,5 / 1,5
Descreva resumidamente seu referencial teórico explicando o processo de definição de autores, obras e modelos 
teóricos selecionadas para sua pesquisa. Qualifique estes em termos de qualidade, quantidade e pertinência em 
relação ao seu tema. É importante que sua resposta contenha os motivos da escolha dos autores e/ou teorias que 
utilizou para fundamentar suas colocações.
Resposta: O trabalho fala da influência das histórias em quadrinhos levando o leitor a interesar-se pelo hábito da 
leitura. Em meio a tantas mudanças tecnológicas, encontramos um leitor acostumado a escolher tudo e escolher o 
que ler também´´se tornou fundamental. porém esse novo leitor poderá rejeitar determinadas obras, como o 
cânone por exemplo, obras ricas em cultura e conhecimento. Através das histórias em quadrinhos, o leitor terá um 
novo modelo de se aprender literatura, pois o estilo em grande maioria utiliza da linguagem já existente no 
cotidiano. O professor diante dessa nova metodologia, deve abandonar qualquer preconceito que surja, e fazer das 
histórias em quadrinhos mais um modelo de insinar. Através das histórias em quadrinhos o leitor entra em contato 
não somente com a linguagem visual, mas também com a norma culta da língua. O processo de definição dos 
autores foi feita através do conteúdo que cada um apresentava em suas obras, aquelas que apresentava um 
método possível de aprender literatura por meio das hitórias em quadrinhos, foram os selecionados. foi selecionado 
por exemplo: Histórias em Quadrinhos (ANSELMO 1975); Por que Ler os Clássicos (CALVINO 2001), DOM QUIXOTE 
EM QUADRINHOS (GALHARDO 2005) etc. qualidade e quantidade de material dos autores são vastas e com 
qualidade para ser aplicada na prática.
Gabarito: O aluno deverá explicar sua escolha de autores e sistemas teóricos. 
2a Questão (Ref.: 201202346928) Pontos: 1,2 / 1,5
A metodologia de um trabalho pode ser definida quanto aos objetivos como: exploratória, descritiva ou explicativa. 
Quanto aos procedimentos como: bibliográfica, documental, experimental, estudo de campo ou de caso, pesquisa-
ação e de levantamentos. Apresente a metodologia aplicada ao seu trabalho e justifique a adequação da mesma em 
função de seu objeto de investigação.
Resposta: A metodologia usada foi as descritiva/explicativa; os procedimentos adotados foi bibliográfico. através da 
pesquisa bibliográfica tornou possível verificar diversos autores, o pensamento de cada um sobre o tema além de 
explorar conceitos da aplicação na educação. Durante a pesquisa, foi aparecendo diversas novidades que até então 
não havia surgido, fora do campo educacional. os autores pesquisados contribuiu para acrecentar ao di a dia dos 
novos leitores, através de suas obras, foi adequado e moldado ao interesse daquele que buscase saber mais sobre 
o assunto, encontrar no trabalho um novidade ou até mesmo um novo caminho para encontrar o hábito de leitura. 
Durnte a pesquisa houve diferentes formas de pensar pelos autores, novos olhares que diferenciava um para com o 
outro; porém através de um funilamento das ideias, foi possível fazer uma junção das obras e formar em um todo 
um assunto amalgamado, onde cada autor contribuia para o objetivo; desde a forma de aprender literatura, até a 
forma de lecionar literatura. Para se ter noção de tal amalgamento inseparáveis das obras, foi feito uma análise de 
Dom Quixote em Quadrinhos, mostrando que o prendizado través dos quadrinhos é possível, o que rejeita a idéia 
que é apenas um gibi infantil.
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17/06/2014http://bquestoes.estacio.br/bdq_prova_resultado_preview_aluno.asp
Gabarito: O aluno deverá descrever a metodologia aplicada ao seu trabalho correlacionando-a com os objetivos 
propostos.
3a Questão (Ref.: 201202346931) Pontos: 1,2 / 1,5
Escreva resumidamente sobre as considerações finais do seu trabalho. Examine suas conclusões, seus resultados 
obtidos e faça uma análise crítica sobre o quanto você obteve sucesso e coerência entre seus objetivos e seus 
resultados. 
Resposta: Conforme o tempo muda e os novos hábitos surgem, ler pode parecer perca de tempo, sabemos que isso 
é um erro tremendo. Sabemos que a leitura é enriquecedora, transformadora, aplicadora de conhecimento e cultura 
na humanidade, claro que as novas tecnologias ajuda no processo de aprendizagem, mas devemos fazer uso 
dessas novas tecnologias para aplicar conhecimento, apropriarmos de seus benefícios se torna primordial. Porém os 
gestores e especialistas da área de educação já estão eclementando o uso das TIC´s, afim de atrair os educandos a 
aprenderem. Com a literatura não é diferente, pois ler pode parecer cansativo para os jovens e crianças, porém se 
fizermos uso de modelos de ensinos que considere bagagem desses jovens e crianças, o aprendizado torna-se 
menos cansativo. Através das histórias em quadrinhos o cânone deixará de ser considerado uma obra fora de 
moda, e a leitura torna-se mais agrdável se inserí-lo nas histórias em quadrinhos. Muitos alunos procura´rão as 
obras que deram origem aos quadrinhos, já que as histórias em quadrinhos com suas míltiplas linguagens, são 
capazes de aguçar o desejo de aprofundar a leitura sobre o assunto. A pesquisa mostrou que é importante o uso 
dos quadrinhos, então sua aplicação no aprendizado deve sim ser usado.
Gabarito: O aluno deverá relatar as considerações finais de seu trabalho correlacionando-as com os objetivos 
iniciais.
4a Questão (Ref.: 201202346926) Pontos: 0,5 / 1,0
O problema da pesquisa se refere ao que você pretende responder com seu trabalho. É uma pergunta da qual se 
originam as hipóteses. Este problema, naturalmente, precisa estar em harmonia com seus objetivos. Descreva os 
objetivos de seu trabalho vinculando-os ao seu problema de pesquisa. 
Resposta: O objetivo do trabalho é apresentar um panorama que relacione a leitura, o leitor e as histórias em 
quadrinhos, fazendo com que eja possível o entendimento de que ler não se resume em apenas livros, como 
conhecemos no dia a dia, mas que a leitura vai além de folear por obrgação. Obetvou-se também neste trabalho, 
as metodologias possíveis através das histórias em quadrinhos. Em que o professor passará através dos 
quadrinhos, lcançar o esperado em suas aulas, saindo do método arcaico, onde o aluno é apenas um receptor e que 
o professor apenas pasa contedo. Com o tarabalho pesquisado, será possível deixar os preconceitos de lado, 
deixando os modelos arcaicos de lado e usar os novos recursos para ensinar e aprender, pois os jovens querem 
aprender, mas o aprendizado dependerá do que se ensina e da forma que ensina, com esa pesquisa bibliográfica, 
fica claro que o ensino aprendizagem depende de considerações do que os futuros leitores gostam de ler. Epera-se 
que com essa pesquisa novos pensares no aprendizado possa ser inserido. Esper também que muitas escolas 
deixeem de lado a metodologia de aprender apenas o que cairá no vestibular e nos concursos, os alunos devem 
aprender o hábito da leitura por prazer e não apenas para o mercado competitivo das instituições.
Gabarito: O aluno deve descrever seu problema de pesquisa e vinculá-lo aos objetivos do trabalho.
Período de não visualização da prova: desde 30/05/2014 até 16/06/2014.
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17/06/2014http://bquestoes.estacio.br/bdq_prova_resultado_preview_aluno.asp