Português - Aula 02

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15/09/2011 
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ESTUDO DO ADJETIVO 
 
1. Definição: 
 
 É a classe de palavras variáveis que alteram a 
noção do substantivo atribuindo-lhe qualidades, 
características, aspectos gerais ou específicos, estados, 
modos de ser. Resumidamente, o adjetivo é a classe 
que nomeia as qualidades e os estados atribuídos ao 
substantivo. 
 
* mulher desprestigiada * navio quebrado 
* porta aberta * casinhas brancas e amarelas 
 
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ESTUDO DO ADJETIVO 
 
Observação: 
 
Como se referem a substantivos, os adjetivos – 
embora alguns sejam invariáveis – concordam em 
gênero e número com o substantivo. 
 
* Havia ideias falsas em todos os jornais brasileiros. 
 
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ESTUDO DO ADJETIVO 
 
2. O adjetivo também pode aparecer na função de 
substantivo e vice-versa. Veja: 
 
* Os feios também amam. 
 
* O cego quase caiu no buraco. 
 
* O perverso não possui escrúpulos. 
 
* O belo sempre se sobressai 
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ESTUDO DO ADJETIVO 
 
Adjetivos simples e locuções adjetivas: 
 
* água serrana  água da serra 
 
* casas urbanas  casas da cidade 
 
* homem inescrupuloso  homem sem escrúpulos 
 
* calor infernal  calor dos infernos 
 
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ESTUDO DO ADJETIVO 
 
Adjetivos oracionais (oração adjetiva): 
 
* água da serra  água que vem da serra 
 
* aluno estudioso  aluno que estuda 
 
* homem traiçoeiro  homem que trai 
 
Observação importante: O adjetivo em forma de 
oração (oração adjetiva) sempre é introduzido por 
um pronome relativo. 
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ESTUDO DO ADJETIVO 
 
Formas de expressão do adjetivo: 
 
Frequentemente os particípios verbais exercem a 
função de um adjetivo – são os chamados adjetivos 
de base participial. Em vários casos, tais particípios 
representam orações adjetivas reduzidas. 
 
* Ontem eu li um livro escrito por um primo. ( que foi 
escrito) 
 
* Ele é réu confesso. (que confessou) 
 
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ESTUDO DO ADJETIVO 
Formação dos adjetivos 
 
 Quanto à formação, os adjetivos podem ser: 
 
a) simples  feio, branco, palmarense etc. 
 
b) compostos  castanho-claro, luso-brasileira, surdo-
mudo etc. 
 
c) primitivos  belo, feio, bonito, amarelo etc. 
 
d) derivados  decoroso, famoso, bonachão etc. 
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ESTUDO DO ADJETIVO 
Formação dos adjetivos 
Adjetivos pátrios 
 
 Há inúmeros adjetivos que se referem a países, 
regiões, continentes, estados, povos, raças. Estes 
adjetivos são denominados de “pátrios ou gentílicos”. 
 
Alagoas  alagoano 
Acre  acriano ou acreano 
Água Preta  água-pretense 
 
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ESTUDO DO ADJETIVO 
Flexão dos adjetivos 
 
 Assim como os substantivos, os adjetivos se 
flexionam em gênero, número e grau. 
 
1. Flexões de gênero 
 
 Como o adjetivo é a palavra que acompanha o 
substantivo a fim de qualificá-lo, a flexão em que este se 
encontra contamina a daquele, ou seja, o adjetivo 
geralmente se flexiona de acordo com o substantivo que 
ele determina. 
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Flexão dos adjetivos 
 
Exemplos: 
 
* acordos feministas * bolachas gostosas 
 
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2. Flexões de número 
 
a) Como já dissemos, o adjetivo acompanha o 
substantivo e com este concorda. Portanto, o 
adjetivo se flexionará em número de acordo com as 
regras que se utilizam para a flexão de número dos 
substantivos. 
 
* vestido azul  vestidos azuis 
* prato espanhol  pratos espanhóis 
* questão comum  questões comuns 
* ideia vã  pensamentos vãos 
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b) Nos adjetivos compostos, só o último elemento 
se flexiona. 
 
* intervenção médico-cirúrgica  intervenções médico-
cirúrgicas 
 
* acordo luso-latino-americano  relações luso-latino-
americanas 
 
* problema sócio-político  soluções sócio-políticas 
 
* tratado franco-brasileiro  tratados franco-brasileiros 
 
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b) São invariáveis os adjetivos compostos 
formados de “cor + de + substantivo”. Observe: 
 
* blusa cor-de-rosa  blusas cor-de-rosa 
 
* azulejos cor de musgo 
 
* suéter cor de café com leite  suéteres cor de 
café com leite 
 
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Observação: 
 
Nos exemplos, há a omissão da preposição "de" entre o 
primeiro substantivo e a palavra "cor". Logo, também 
seria gramaticalmente correta a seguinte escrita: 
 
* luvas de cor de café 
 
* vestidos de cor de chocolate 
 
* meias de cor de rosa 
 
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ESTUDO DO ADJETIVO 
 
Observação: 
 
Em outras construções, omitem-se as três palavras "de 
cor de", fazendo que o substantivo indicativo da cor 
modifique diretamente o substantivo cuja cor se quer 
indicar. Ainda neste caso, o substantivo indicativo da cor 
permanecerá invariável. 
 
* luvas salmão  omissão de "de cor de" 
* cetim rosa  omissão de "de cor de" 
* fita creme  omissão de "de cor de" 
* tecido laranja  omissão de "de cor de” 
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c) São igualmente invariáveis os compostos 
formados de “adjetivo + substantivo”. 
 
* calça amarelo-ouro  calças amarelo-ouro 
 
* terno verde-oliva  ternos verde-oliva 
 
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ESTUDO DO ADJETIVO 
 
Adjetivos adverbializados  são adjetivos 
empregados na função de advérbio. 
 
Regra: 
 
Quando empregados em função adverbial, os 
adjetivos tornam-se invariáveis, ou seja, ficam no 
masculino e no singular. 
 
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Exemplos: 
 
* Vamos falar sério. 
 
* A justiça rápido se corrompe. 
 
* Ouvimos músicas puro clássicas. 
 
* Elas torciam forte. 
 
* As portas raro se abriam. 
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Flexões de grau 
 
 As flexões de grau apresentam a intensidade das 
qualidades atribuídas aos seres. Não se deve, pois, 
confundir com o grau dos substantivos, já que este tem 
por função indicar o tamanho dos seres. 
 
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ESTUDO DO ADJETIVO 
Flexões de grau 
 
I – O grau comparativo 
 
 A grande característica do grau comparativo é a 
existência de dois seres postos numa relação de 
confronto. Nesta relação um dos seres se mostrará 
“inferior”, “superior” ou “igual” ao outro no que se refere 
a(s) sua(s) qualidade(s). Daí o grau comparativo poder 
ser: 
 
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Flexões de grau 
 
I – O grau comparativo 
 
1. De inferioridade (menos... que ou do que...) 
 
* Os argumentos orais apresentados eram menos 
consistentes do que a defesa escrita que fizera no início 
do processo. 
 
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Flexões de grau 
 
I – O grau comparativo 
 
2. De igualdade (tão... quanto, quão ou como...) 
 
* Todos os cavalos eram tão saudáveis quanto as 
éguas que tínhamos comprado no mês passado. 
 
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ESTUDO DO ADJETIVO 
Flexões de grauI – O grau comparativo 
 
3. De superioridade (mais... que ou do que...) 
 
* O castelo era mais alto que a casa daquele 
empresário. 
 
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I – O grau comparativo 
 
a) O grau comparativo se faz, como se percebeu, de 
forma analítica. Alguns adjetivos, entretanto, oriundos 
do latim, apresentam forma sintética para o 
comparativo. São eles: 
 
 Adjetivo Forma comparativa sintética 
 Bom melhor 
 mau pior 
 grande maior 
Pequeno menor 
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I – O grau comparativo 
 
Observação: Quando se comparam, no entanto, 
características de um mesmo ser, usam-se as formas 
analíticas destes mesmos adjetivos. Veja: 
 
* A casa era mais grande do que arejada. 
 
* Ele era mais bom do que atencioso. 
 
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I – O grau comparativo 
 
Observação: 
 
Nas estruturas comparativas, é comum o verbo da 
oração comparativa vir oculto, elíptico pelo fato de ser o 
mesmo verbo da oração anteposta. 
 
* Ela fala como um papagaio. 
 
* Ele age como se fosse o dono do negócio. 
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II – O grau superlativo 
 
 Aqui os adjetivos expressam o grau mais elevado 
da característica atribuída ao substantivo. Divide-se em: 
 
1. Superlativo absoluto  aqui não se estabelece 
qualquer comparação com outro ser e o adjetivo 
intensifica ao máximo a característica atribuída ao 
substantivo. Pode ser efetivado de duas maneiras: 
 
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II – O grau superlativo 
 
a) De forma analítica (superlativo absoluto analítico) 
 é obtido com o emprego de um advérbio de 
intensidade anteposto ao adjetivo. Geralmente se 
empregam os advérbios “muito, mui, bastante, 
muitíssimo, excessivamente, exageradamente”. 
 
* A questão era demasiadamente difícil. 
 
* Todos ficaram bastante perplexos. 
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II – O grau superlativo 
 
b) De forma sintética (superlativo absoluto sintético) 
 é obtido com o emprego dos sufixos “-íssimo”, “-imo” 
ou “-érrimo” ao adjetivo. 
 
* Ele sempre demonstrou atitudes benevolentíssimas. 
 
* Era um objeto sacratíssimo. 
 
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II – O grau superlativo 
 
2. Superlativo relativo  aqui o adjetivo atribuído ao 
substantivo é intensificado para mais ou para menos e 
posto numa relação comparativa com outro ser. Pode 
ser: 
 
a) Superlativo relativo de superioridade  é obtido 
com o emprego dos elementos “o mais... de... (ou 
dentre...)”. 
 
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ESTUDO DO ADJETIVO 
 
II – O grau superlativo 
 
Exemplos: 
 
* “Você era a mais bonita das cabrochas dessa ala.” 
(Chico Buarque) 
 
* Ele sempre foi o mais inteligente dentre todos os 
alunos de sua escola. 
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II – O grau superlativo 
 
b) Superlativo relativo de inferioridade  é obtido 
com o emprego dos elementos “o menos... de... (ou 
dentre...)”. 
 
* Os rapazes observados pelo detetive eram os menos 
informados de todos os que ele já investigou. 
 
* Aquela menina deveria ser a menos sábia dentre 
seus coleguinhas da sala por causa do problema 
neurológico. 
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