redacao corrigida exemplo

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Candidata: ACJF Curso: TRF5 
Data: 22/10/17 
Enfatizo que é muito difícil cravar a nota que os examinadores efetivamente 
dariam. A nota sozinha, porém, é apenas um número frio. Acho que o mais 
importante, para sua preparação, são meus comentários quanto ao texto. 
Nos aspectos formais está tudo certo. Boa letra, respeito às margens, ao recuo 
de parágrafo, boa separação de sílabas, legibilidade OK. 
Percebi que você usou a argumentação temática de passado e presente, um dos 
modelos que sugeri na rodada 3. Foi uma boa escolha, considerando os textos 
motivadores trazidos pela banca. 
Na introdução, o tópico frasal foi bem colocado. A conexão temática entre a 
última frase da introdução e o argumento do parágrafo seguinte ficou 
excelente. O fluxo do texto, entretanto, não está bom. Sugeri o uso de frases 
simples, mas também alertei para o “efeito Tarzan”. Você poderia ter unido as 
duas primeiras frases em uma, ou a terceira com a quarta. Não vou tirar 
pontos, mas fica o alerta. 
Eu senti que, nessa introdução, você teve uma postura atenta ao uso de frases 
curtas, como falei na Rodada 1. Depois, parece que esqueceu isso. Só que seu 
texto melhorou quando você esqueceu. Você demonstrou a habilidade de 
escrever frases mais longas, coordenadas e subordinadas, então não precisar 
ter essa “neura” de redigir tudo separadinho em frases picadas. 
Na aula, preciso dar orientações que sirvam para todos. Aqui, posso especificar 
o melhor pra você, e me parece que o melhor é “deixar mais solta” sua 
formação de frases. 
Um detalhe de conteúdo: linhas 4-5 “em seu âmago...níveis”. Entendi o que 
você quis dizer, mas ficou uma frase redundante, meio vazia de conteúdo. Além 
disso, esse “ou não” ficou parecendo com as piadas com o jeito de falar do 
Caetano Veloso, sabe? 
Use: em seu âmago, ela pode, ou não, abranger o respeito... 
Nas linhas 14-15, você não pode falar que a sociedade contemporânea 
ocidental é um estado de direito. Ela é composta por estados assim, ela valoriza 
esse modelo, mas não se diz que sociedade = estado. 
 
REDAÇÃO CORRIGIDA 
 
 
 
 
2 
Muito legal citar Bobbio assim, de cabeça. Conheço o autor, encaixou certinho. 
Porém, Bobbio nunca poderia ter afirmado que se vive, no PRESENTE SÉCULO, 
a era dos direitos, pois ele morreu no século passado. 
Sua conclusão ficou um pouco confusa. Na minha opinião, a primeira frase está 
invertida: a imagem de sociedade perfeita nem sempre respeitou, nem sempre 
esteve em harmonia com a diversidade. Acho que essa ideia soa melhor, não? 
As medidas de inclusão social e a adoção de crianças por casais gays, por mais 
que sejam desdobramentos de pontos defendidos na argumentação, não 
caberiam ali. Senti como se fossem o tal “elemento novo” que nunca se traz a 
uma conclusão. Deve-se apenas retomar o já debatido. 
Depois de ler 2 vezes, com atenção, consegui fazer todas as pontes entre a 
conclusão e os argumentos, mas não sei se o examinador terá essa 
oportunidade. 
A última frase parece estar cortada. Construída social e culturalmente.... o quê? 
Como? Faltou desenvolver a ideia. 
Um erro grave de gramática na linha 17 (está em vez de estão). Procure evitar 
esses erros muito feios, pois no inconsciente do examinador fica uma imagem 
péssima. Foi pura falta de atenção, lógico que você sabe a concordância 
correta. 
Não tenho dúvidas de que você conseguirá uma boa nota na redação. Escreveu 
um texto original, uma abordagem criativa do problema. Foi um teste em casa, 
acho que na prova, terá mais atenção aos erros do que teve aqui. Espero que 
tenha, pois é o que falta para melhorar. 
Último detalhe: não vou dizer que você escreve muito difícil, porém, fique 
sempre alerta à escolha de palavras. Hodiernamente, outrora e âmago são 
palavras no limite do inadequado. 
De um modo geral, você busca usar um vocabulário variado. Isso é bom, muito 
bom. Cuidado apenas para não exagerar. 
Bons estudos!! 
 
 
REDAÇÃO CORRIGIDA 
 
 
 
 
3 
Grade de pontuação: 
 
Abordagem Esperada Pontuação 
Máxima 
Pontuação 
Atribuída 
a. Conteúdo: 
a) perspectiva adotada no tratamento do tema; 
b) capacidade de análise e senso crítico em 
relação ao tema proposto; 
c) consistência dos argumentos, clareza e 
coerência no seu encadeamento. 
A nota será prejudicada, proporcionalmente, 
caso ocorra abordagem tangencial, parcial ou 
diluída em meio a divagações e/ou colagem de 
textos e de questões apresentados na prova. 
 
 
4,00 
 
 
 
 
3,00 
b. Estrutura: 
a) respeito ao gênero solicitado; 
b) progressão textual e encadeamento de 
ideias; 
c) articulação de frases e parágrafos (coesão 
textual). 
 
3,00 
 
 
3,00 
c. Expressão: 
A avaliação da expressão não será feita de 
modo estanque ou mecânico, mas sim de acordo 
com sua estreita correlação com o conteúdo 
desenvolvido. A avaliação será feita 
considerando-se: 
a) desempenho linguístico de acordo com o nível 
de conhecimento exigido para o cargo/área; 
b) adequação do nível de linguagem adotado à 
produção proposta e coerência no uso; 
c) domínio da norma culta formal, com atenção 
aos seguintes itens: estrutura sintática de 
orações e períodos, elementos coesivos; 
concordância verbal e nominal; pontuação; 
regência verbal e nominal; emprego de 
pronomes; flexão verbal e nominal; uso de 
tempos e modos verbais; grafia e acentuação. 
 
 
 
3,00 
 
 
 
 
 
 
2,25 
Pontuação total 10,00 8,25 
 
 
 
REDAÇÃO CORRIGIDA 
 
 
 
 
4 
A prova: