Como chutar em provas e concursos

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DIREITOS	
  AUTORAIS
Nenhuma	
  parte	
  deste	
  livro	
  digital	
  pode	
  ser	
  reproduzida	
  ou	
  copiada,	
  sem	
  o	
  consentimento	
  prévio	
  
dos	
  seus	
  autores.	
  Este	
  e-­‐Book	
  é	
  uma	
  iniciativa	
  da	
  Editora	
  AudioJus	
  para	
  destinação	
  e	
  uso	
  pessoal	
  de	
  seus	
  leitores	
  e	
  colaboradores,	
  sendo	
  vetada	
  a	
  comercialização	
  total	
  ou	
  parcial	
  desta	
  obra.
LEGISLAÇÃO 


Este	
  produto	
  virtual	
  respeita	
  a	
  legislação	
  pátria	
  em	
  vigor,	
  estando	
  em	
  consonância	
  com	
  a	
  seguinte	
  nor-­‐ma:
Lei	
  N°	
  9.610	
  de	
  19	
  de	
  Fevereiro	
  de	
  1998	
  -­‐	
  Altera,	
  atualiza	
  e	
  consolida	
  a	
  legislação	
  sobre	
  direitos	
  auto-­‐rais	
  e	
  dá	
  providências.
i
	
   Muitas	
  vezes	
  se	
  preparar	
  para	
  uma	
  grande	
  prova	
  não	
  é	
  o	
  bastante.	
  A	
  concorrência	
  cresce	
  dia	
  a	
  após	
  dia	
  e	
  a	
  banca	
  examinadora	
  precisa	
  dos	
  melhores	
  candidatos.	
  Com	
  isso,	
  a	
  complexidade	
  das	
  provas	
  só	
  vai	
  aumen-­‐tando.	
  E	
  apenas	
  o	
  conhecimento	
  teórico	
  já	
  não	
  é	
  suMiciente	
  para	
  garantir	
  a	
  tão	
  sonhada	
  aprovação.Para	
  obter	
  êxito	
  em	
  provas	
  e	
  concursos	
  o	
  estudante	
  deve	
  aprender	
  a	
  pensar	
  como	
  a	
  banca	
  examinado-­‐ra	
  pensa.	
  Ele	
  precisa	
  desvendar	
  o	
  padrão	
  das	
  questões,	
  descobrir	
  falhas,	
  utilizar	
  o	
  raciocínio	
  lógico	
  e	
  utilizar	
  a	
  probabilidade	
  a	
  seu	
  favor.Diante	
  deste	
  cenário,	
  este	
  e-­‐Book	
  surgiu	
  na	
  tentativa	
  de	
  auxiliar	
  os	
  estudantes	
  a	
  obterem	
  um	
  melhor	
  desempenho	
  na	
  hora	
  da	
  prova.	
  Se	
  você	
  pensou	
  que	
  ser	
  um	
  bom	
  aluno	
  já	
  era	
  o	
  bastante,	
  você	
  está	
  enganado.	
  E	
  neste	
  livro	
  digital	
  nós	
  lhe	
  mostramos	
  o	
  caminho	
  que	
  precisa	
  ser	
  trilhado	
  para	
  que	
  a	
  sorte	
  sorria	
  para	
  você.No	
  primeiro	
  capítulo	
  desta	
  obra	
  nós	
  mostraremos	
  que	
  é	
  possível	
  andar	
  lada	
  a	
  lado	
  com	
  a	
  imprevisibili-­‐dade	
  e	
  saber	
  tirar	
  vantagem	
  desta	
  característica	
  inerente	
  a	
  nossa	
  vida.	
  Já	
  no	
  segundo	
  capítulo	
  nós	
  tratare-­‐mos	
  sobre	
  o	
  papel	
  desempenhado	
  pela	
  inteligência	
  e	
  pela	
  lógica	
  no	
  momento	
  do	
  chute.	
  Por	
  sua	
  vez,	
  o	
  tercei-­‐ro	
  capítulo	
  se	
  propõe	
  a	
  ensinar	
  o	
  leitor	
  a	
  desvendar	
  padrões.	
  No	
  quarto	
  capítulo	
  os	
  padrões	
  das	
  bancas	
  exa-­‐minadoras	
  mais	
  famosas	
  do	
  Brasil	
  serão	
  revelados.	
  E	
  no	
  quinto	
  e	
  último	
  capítulo	
  você	
  saberá	
  como	
  utilizar	
  os	
  conceitos	
  aprendidos	
  neste	
  e-­‐Book	
  no	
  momento	
  da	
  prova.Desejamos	
  uma	
  boa	
  leitura!
INTRODUÇÃO
ii
	
   A	
  nossa	
  vida	
  chega	
  a	
  ser	
  engraçada.	
  E	
  não	
  dizemos	
  isso	
  porque	
  ela	
  tem	
  um	
  viés	
  cômico,	
  mas	
  sim	
  pelo	
  fato	
  de	
  ela	
  ser	
  imprevisível.	
  E	
  a	
  imprevisibilidade	
  é	
  um	
  dos	
  fatores	
  que	
  torna	
  algo	
  engraçado.	
  É	
  claro,	
  muitas	
  vidas	
  por	
  aí	
  são	
  imprevisíveis	
  e	
  mesmo	
  assim	
  são	
  de	
  chorar	
  amargamente,	
  porque	
  a	
  imprevisibilidade	
  é	
  des-­‐perta	
  emoções,	
  sejam	
  elas	
  ruins	
  ou	
  sejam	
  elas	
  boas.	
  Porém,	
  o	
  fato	
  que	
  mesmo	
  assim	
  subsiste	
  é	
  o	
  seguinte:	
  na	
  vida	
  tudo	
  pode	
  acontecer.	
  O	
  acaso	
  está	
  presente	
  em	
  cada	
  situação	
  que	
  presenciamos.	
  Aquela	
  pessoa	
  que	
  você	
  conversou	
  no	
  Facebook	
  de	
  forma	
  despretensiosa	
  sobre	
  um	
  vídeo	
  qualquer	
  pode	
  ser	
  a	
  pessoa	
  que	
  lhe	
  acompa-­‐nhará	
  durante	
  o	
  resto	
  da	
  sua	
  vida.	
  Ter	
  acordado	
  três	
  minutos	
  mais	
  tarde	
  pode	
  ter	
  feito	
  você	
  perder	
  o	
  eleva-­‐dor	
  que	
  fez	
  você	
  perder	
  o	
  ônibus	
  que	
  te	
  fez	
  perder	
  o	
  emprego.	
  Os	
  detalhes	
  estão	
  por	
  todos	
  os	
  cantos	
  e	
  nada	
  é	
  muito	
  premeditado.
QUANDO CHUTAR É UM 
BOM NEGÓCIO!
1
3
O	
  CHUTE	
  COMO	
  AMIGOE	
  quando	
  você	
  está	
  naquela	
  prova	
  uma	
  semana	
  depois	
  do	
  Mim	
  do	
  seu	
  namoro	
  e	
  sua	
  cabeça	
  não	
  está	
  nem	
  aí	
  para	
  aquela	
  avaliação	
  e	
  mesmo	
  assim	
  você	
  vai	
  tentar	
  fazer	
  alguma	
  coisa	
  simplesmente	
  porque	
  para	
  a	
  sua	
  felicidade	
  a	
  prova	
  é	
  de	
  múltiplas	
  alternativas.	
  Então,	
  você	
  vai	
  lá,	
  sem	
  estudar	
  nada,	
  tenta	
  usar	
  a	
  lógica	
  em	
  cada	
  questão,	
  tenta	
  usar	
  todo	
  o	
  conhecimento	
  prévio	
  e	
  o	
  seu	
  capital	
  cultural	
  para	
  tentar	
  resolver	
  aquele	
  conjunto	
  de	
  perguntas.	
  E	
  então,	
  algumas	
  semanas	
  depois	
  o	
  resultado	
  sai	
  e	
  você	
  tirou	
  uma	
  bela	
  de	
  uma	
  nota	
  alta. Ou	
  então	
  você	
  nem	
  se	
  deu	
  ao	
  trabalho	
  de	
  ler	
  a	
  questão	
  e	
  foi	
  anotando	
  a	
  letra	
  que	
  vinha	
  na	
  sua	
  mente,	
  não	
  estava	
  nem	
  aí	
  para	
  o	
  que	
  tinha	
  na	
  avaliação.	
  E	
  mesmo	
  assim	
  você	
  deu	
  a	
  sorte	
  de	
  ter	
  tirado	
  uma	
  nota	
  alta.	
  Não	
  podemos	
  dizer	
  que	
  isto	
  foi	
  sorte,	
  mas	
  sim	
  a	
  imprevisibilidade	
  da	
  vida	
  que	
  também	
  poderia	
  levar	
  a	
  cane-­‐ta	
  para	
  uma	
  opção	
  errada	
  e	
  você	
  se	
  dar	
  mal.	
  Não	
  há	
  nada	
  de	
  absurdo	
  nisso.	
  É	
  apenas	
  essa	
  coisa	
  desconhecida	
  que	
  chamamos	
  de	
  coincidência.	
  O	
  chute	
  pode	
  ser	
  seu	
  amigo	
  e	
  nós	
  temos	
  certeza	
  de	
  que	
  um	
  dia	
  ele	
  já	
  foi	
  um	
  grande	
  companheiro	
  em	
  avaliações	
  que	
  você	
  não	
  fazia	
  ideia	
  do	
  que	
  marcar.	
  Por	
  isso	
  que	
  quando	
  os	
  professo-­‐res	
  avisam	
  que	
  a	
  prova	
  será	
  de	
  múltipla	
  escolha	
  alguns	
  alunos	
  já	
  Micam	
  felizes	
  antecipadamente.	
  E	
  se	
  você	
  possuir	
  um	
  determinado	
  conhecimento	
  que	
  ainda	
  iremos	
  abordar	
  nos	
  próximos	
  capítulos,	
  talvez	
  você	
  Mique	
  bem	
  mais	
  feliz	
  do	
  que	
  os	
  outros	
  colegas	
  de	
  sala.
UM	
  CÁLCULO	
  FRIO	
  NA	
  HORA	
  DE	
  CHUTAREsse	
  é	
  um	
  tipo	
  de	
  conhecimento	
  que	
  qualquer	
  pessoa	
  que	
  vá	
  fazer	
  um	
  vestibular	
  ou	
  um	
  concurso	
  pú-­‐blico,	
  ou	
  até	
  mesmo	
  nas	
  universidades,	
  deve	
  saber.	
  Porque	
  sempre	
  há	
  um	
  momento	
  em	
  que	
  o	
  professor	
  tenta	
  pregar	
  uma	
  peça	
  nos	
  alunos	
  e	
  desenvolve	
  uma	
  questão	
  que	
  pode	
  tirar	
  de	
  você	
  a	
  resposta	
  errada.	
  Quem	
  estu-­‐da	
  sabe	
  o	
  que	
  é	
  isso.	
  E	
  nas	
  provas	
  seletivassempre	
  é	
  bom	
  possuir	
  uma	
  “carta	
  na	
  manga”	
  quando	
  bater	
  aquele	
  branco,	
  não	
  é?Pois	
  esta	
  “carta	
  na	
  manga”	
  é	
  uma	
  junção	
  de	
  vários	
  aspectos	
  contidos	
  numa	
  prova.	
  A	
  formulação	
  da	
  questão	
  é	
  um	
  ponto	
  a	
  ser	
  observado	
  que	
  pode	
  conter	
  pistas	
  para	
  a	
  alternativa	
  correta,	
  assim	
  como	
  existem	
  métodos	
  que	
  permite	
  aos	
  avaliados	
  uma	
  oportunidade	
  de	
  burlar	
  a	
  esperteza	
  dos	
  professores.	
  Estes	
  métodos	
  lidam	
  com	
  estatísticas	
  e	
  probabilidades	
  que	
  fazem	
  com	
  que	
  chutar	
  seja	
  muito	
  mais	
  do	
  que	
  ser	
  amigo	
  da	
  im-­‐previsibilidade	
  da	
  vida.	
  Um	
  bom	
  conhecedor	
  da	
  arte	
  de	
  chutar	
  com	
  certeza	
  será	
  bem	
  sucedido	
  em	
  suas	
  avalia-­‐ções	
  de	
  múltipla	
  escolha.	
  Então,	
  conMira	
  os	
  próximos	
  capítulos,	
  pois	
  sua	
  vida	
  acadêmica	
  pode	
  mudar	
  radical-­‐mente.
4
	
   O	
  que	
  é	
  ser	
  um	
  aluno	
  bem	
  preparado?	
  Bem,	
  muitos	
  diriam	
  que	
  um	
  aluno	
  bem	
  preparado	
  estuda	
  o	
  con-­‐teúdo	
  ainda	
  nas	
  férias,	
  para	
  quando	
  chegar	
  o	
  período	
  das	
  aulas	
  ele	
  já	
  estar	
  com	
  o	
  assunto	
  Mixado	
  na	
  memória,	
  estudando	
  já	
  pela	
  segunda	
  vez	
  e	
  “aparando	
  as	
  arestas”	
  que	
  Micaram	
  desamparadas	
  na	
  primeira	
  passagem	
  do	
  estudo.	
  Muitos	
  diriam	
  que	
  um	
  aluno	
  assim	
  tem	
  futuro	
  na	
  vida,	
  pois	
  é	
  muito	
  dedicado.	
  É	
  o	
  tipo	
  de	
  cara	
  que	
  chega	
  sempre	
  antes	
  da	
  aula	
  e	
  Mica	
  depois	
  que	
  dá	
  a	
  hora	
  de	
  ir	
  embora	
  para	
  tirar	
  dúvidas	
  com	
  o	
  professor.	
  Re-­‐serva	
  horas	
  do	
  seu	
  dia	
  para	
  revisar	
  o	
  conteúdo	
  que	
  vai	
  cair	
  na	
  prova	
  e	
  quando	
  essa	
  prova	
  chegar	
  é	
  provável	
  que	
  ele	
  conheça	
  muito	
  bem	
  todo	
  o	
  conteúdo	
  que	
  será	
  abordado	
  na	
  avaliação.
A	
  ASTÚCIA	
  DA	
  BANCA	
  EXAMINADORA
CHUTAR É UMA QUESTÃO 
DE INTELIGÊNCIA E LÓGICA
5
Porém,	
  em	
  alguns	
  lugares	
  você	
  só	
  entra	
  se	
  tiver	
  mais	
  que	
  dedicação	
  e	
  esforço,	
  pois	
  é	
  bom	
  que	
  você	
  sai-­‐ba,	
  meu	
  amigo:	
  dedicação,	
  esforço	
  e	
  superação	
  não	
  é	
  tudo	
  o	
  que	
  você	
  precisa	
  para	
  se	
  dar	
  bem	
  na	
  vida.	
  Na	
  vida	
  encontrarás	
  diMiculdades,	
  já	
  dizia	
  um	
  provérbio	
  de	
  origem	
  desconhecida,	
  mas	
  de	
  um	
  teor	
  de	
  sabedoria	
  incomparável.	
  Não	
  basta	
  você	
  estar	
  preparado,	
  ser	
  esforçado	
  e	
  ter	
  treinado	
  muito,	
  ter	
  estudado	
  bastante,	
  se	
  na	
  vida	
  você	
  conta	
  algo	
  que	
  já	
  falamos	
  no	
  capítulo	
  passado:	
  a	
  imprevisibilidade.	
  E	
  nesse	
  ano	
  a	
  bancada	
  exami-­‐nadora	
  de	
  seu	
  exame	
  pode	
  estar	
  um	
  pouco	
  mais	
  rígida	
  e	
  não	
  quer	
  deixar	
  passar	
  qualquer	
  um.A	
  astúcia	
  daqueles	
  que	
  irão	
  examinar	
  a	
  sua	
  avaliação	
  podem	
  formular	
  questão	
  que	
  exijam	
  muito	
  mais	
  do	
  que	
  o	
  seu	
  conhecimento	
  sobre	
  o	
  assunto,	
  pois	
  decorar	
  alguma	
  informação	
  qualquer	
  um	
  faz.	
  Não	
  é	
  tão	
  diMí-­‐cil	
  assim	
  estudar	
  muito	
  para	
  um	
  concurso	
  público,	
  pois	
  desde	
  que	
  haja	
  a	
  informação,	
  o	
  seu	
  cérebro	
  é	
  perfeita-­‐mente	
  capaz	
  de	
  armazená-­‐la.	
  E	
  aqui	
  não	
  desprezamos	
  o	
  esforço	
  daqueles	
  que	
  se	
  obstinaram	
  e	
  enMiaram	
  a	
  cara	
  nos	
  estudos,	
  pois	
  isso	
  realmente	
  requer	
  muita	
  determinação.	
  Mas,	
  o	
  que	
  separa	
  mesmo	
  duas	
  pessoas	
  que	
  estudaram	
  exaustivamente	
  é	
  o	
  fato	
  presente	
  em	
  dois	
  nomes:	
  inteligência	
  e	
  lógica.	
  Isso	
  é	
  o	
  que	
  realmen-­‐te	
  separa	
  os	
  concorrentes.	
  E	
  não	
  pense	
  que	
  estudar	
  4	
  horas	
  por	
  dia	
  durante	
  um	
  ano	
  inteiro	
  vai	
  fazer	
  de	
  você	
  mais	
  inteligência.	
  O	
  intelecto	
  abrange	
  outras	
  áreas	
  mais	
  contundentes	
  de	
  sua	
  mente.
A	
  ARTE	
  DE	
  CHUTARE	
  é	
  aí	
  que	
  entra	
  a	
  arte	
  de	
  chutar.	
  Isso	
  porque	
  a	
  banca	
  quer	
  escolher	
  os	
  melhores	
  e	
  pra	
  isso	
  ela	
  terá	
  de	
  forçar	
  algumas	
  questões	
  que	
  suscitem	
  a	
  parte	
  lógica	
  do	
  cérebro	
  dos	
  concorrentes,	
  forçando-­‐os	
  a	
  adotar	
  uma	
  postura	
  inteligente,	
  coerente	
  e	
  lógica	
  diante	
  de	
  uma	
  questão	
  que	
  parecia	
  ser	
  fácil,	
  pois	
  abordava	
  um	
  conteú-­‐do	
  que	
  você	
  domina,	
  mas	
  que	
  acabou	
  se	
  tornando	
  numa	
  dor	
  de	
  cabeça.	
  Isso	
  porque	
  não	
  basta	
  apenas	
  ter	
  co-­‐nhecimento.Em	
  uma	
  prova	
  nós	
  precisamos	
  de	
  muito	
  mais	
  do	
  que	
  conhecimento	
  sobre	
  o	
  assunto,	
  mas	
  sim	
  de	
  co-­‐nhecimento	
  sobre	
  como	
  realmente	
  fazer	
  um	
  exame.	
  Marcar	
  uma	
  reposta	
  num	
  papel	
  parece	
  ser	
  algo	
  simples	
  e	
  sem	
  muita	
  complexidade,	
  mas	
  na	
  verdade	
  se	
  trata	
  de	
  toda	
  uma	
  análise	
  feita	
  sobre	
  a	
  questão,	
  uma	
  leitura	
  inteligente	
  sobre	
  a	
  forma	
  como	
  a	
  questão	
  foi	
  construída	
  e	
  sobre	
  as	
  alternativas	
  que	
  se	
  parecem	
  tanto	
  e	
  são	
  tão	
  plausíveis,	
  sendo	
  que	
  você	
  acredita	
  que	
  qualquer	
  uma	
  ali	
  poderia	
  estar	
  certa,	
  quando	
  na	
  verdade	
  apenas	
  uma	
  está	
  correta	
  e	
  você	
  sabe	
  que	
  precisa	
  marcar	
  essa	
  exata	
  resposta.Nessa	
  situação,	
  querido	
  leitor,	
  não	
  há	
  conhecimento	
  prévio	
  sobre	
  o	
  assunto	
  que	
  lhe	
  salve,	
  você	
  precisa-­‐rá	
  apelar	
  para	
  a	
  ciência	
  de	
  chutar,	
  algo	
  que	
  é	
  restrito	
  aos	
  melhores	
  avaliados	
  e	
  merecedores	
  dos	
  melhores	
  re-­‐sultados.	
  E	
  é	
  sobre	
  isso	
  que	
  vamos	
  abordar	
  no	
  capítulo	
  a	
  seguir,	
  porque	
  chutar	
  é	
  uma	
  questão	
  de	
  inteligência	
  e	
  lógica,	
  algo	
  que	
  você	
  precisa	
  aprender.
6
	
   Um	
  bom	
  estudante	
  conhecedor	
  dos	
  processos	
  de	
  avaliação	
  sabe	
  que	
  não	
  precisa	
  somente	
  estudar	
  e	
  fa-­‐zer	
  tudo	
  como	
  manda	
  os	
  conformes,	
  ler	
  todos	
  os	
  textos	
  que	
  o	
  professor	
  mandar	
  e	
  resolver	
  todos	
  os	
  cálculos	
  que	
  forem	
  repassados.	
  O	
  bom	
  estudante	
  vai	
  bem	
  mais	
  além	
  do	
  que	
  isso,	
  ele	
  rompe	
  barreiras	
  e	
  sabe	
  que	
  as	
  bancas	
  examinadoras	
  não	
  estão	
  para	
  brincadeira	
  e	
  podem	
  diMicultar	
  o	
  seu	
  sonho	
  de	
  se	
  tornar	
  numa	
  pessoa	
  com	
  conhecimento	
  suMiciente	
  e	
  um	
  curso	
  superior	
  nascostas	
  pronta	
  para	
  entrar	
  no	
  mercado	
  de	
  trabalho.	
  Sabe	
  também	
  que	
  aquele	
  trabalho	
  dos	
  sonhos	
  com	
  uma	
  remuneração	
  alta	
  pelo	
  resto	
  da	
  vida	
  não	
  vai	
  ser	
  en-­‐tregue	
  a	
  qualquer	
  um,	
  então,	
  se	
  você	
  está	
  prestes	
  a	
  entrar	
  num	
  concurso	
  público,	
  é	
  bom	
  saber	
  que	
  o	
  seu	
  futu-­‐ro	
  depende	
  bem	
  mais	
  do	
  que	
  o	
  conhecimento	
  sobre	
  aquilo	
  que	
  está	
  no	
  edital	
  que	
  foi	
  publicado.
DESVENDANDO PADRÕES: 
UMA MANEIRA EFICIENTE 
3
7
A	
  CONSCIÊNCIA	
  DO	
  CHUTARChutar	
  é	
  necessário,	
  ainda	
  mais	
  em	
  provas	
  que	
  a	
  diMiculdade	
  vai	
  muito	
  além	
  do	
  conhecimento	
  especíMi-­‐co.	
  A	
  banca	
  quer	
  saber	
  se	
  o	
  aluno	
  possui	
  inteligência	
  suMiciente	
  para	
  poder	
  se	
  desvencilhar	
  de	
  alguns	
  entra-­‐ves	
  criados	
  pelos	
  mestres	
  das	
  provas.	
  	
  Tanto	
  é	
  que	
  muitas	
  questões	
  podem	
  até	
  parecer	
  bobas	
  e	
  não	
  ter	
  tanto	
  a	
  ver	
  assim	
  com	
  o	
  conteúdo	
  que	
  foi	
  pedido	
  no	
  edital,	
  mas	
  é	
  comum	
  encontrarmos	
  concursos	
  públicos	
  que	
  pe-­‐dem	
  questões	
  sobre	
  lógica,	
  de	
  forma	
  com	
  que	
  isso	
  vai	
  trazer	
  uma	
  seleção	
  muito	
  mais	
  reMinada	
  de	
  candidatos.Podemos	
  dizer	
  que	
  a	
  última	
  peneira	
  encontrada	
  em	
  concursos	
  e	
  vestibulares	
  são	
  as	
  questões	
  que	
  são	
  consideradas	
  uma	
  moleza,	
  mas	
  que	
  na	
  verdade	
  contêm	
  uma	
  diMiculdade	
  muito	
  mais	
  profunda	
  do	
  que	
  você	
  imagina.	
  Então,	
  Mique	
  atento	
  e	
  não	
  seja	
  mais	
  um	
  a	
  sucumbir	
  achando	
  que	
  chute	
  é	
  coisa	
  de	
  quem	
  não	
  estudou	
  e	
  está	
  despreparado.	
  Chutar	
  é	
  algo	
  de	
  uma	
  pessoa	
  que	
  está	
  preparada	
  e	
  elaborou	
  as	
  suas	
  técnicas	
  e	
  conheci-­‐mento	
  sobre	
  as	
  particularidades	
  de	
  chutar	
  e	
  assim	
  vai	
  levando	
  para	
  conseguir	
  chegar	
  à	
  posição	
  que	
  tanto	
  as-­‐pira.
DESVENDANDO	
  OS	
  PADRÕESMas,	
  o	
  início	
  do	
  aperfeiçoamento	
  do	
  chute	
  é	
  algo	
  intensamente	
  analítico,	
  em	
  que	
  você	
  vai	
  parar	
  para	
  observar	
  as	
  questões	
  que	
  foram	
  elaboradas	
  atrás	
  de	
  uma	
  forma,	
  um	
  padrão,	
  algo	
  que	
  as	
  denuncie	
  e	
  comece	
  e	
  a	
  entregar	
  o	
  jogo	
  pra	
  você.	
  O	
  chute	
  depende	
  desta	
  análise,	
  até	
  porque	
  existe	
  mais	
  de	
  um	
  tipo	
  de	
  formulação	
  de	
  questões	
  e	
  cada	
  tipo	
  contribui	
  para	
  a	
  análise	
  de	
  diferentes	
  tipos	
  de	
  candidatos.	
  Mas,	
  quais	
  são	
  estes	
  pa-­‐drões?Podemos	
  dizer	
  que	
  o	
  primeiro	
  tipo,	
  o	
  tipo	
  A,	
  é	
  aquela	
  questão	
  em	
  que	
  você	
  escolhe	
  quais	
  das	
  duas	
  res-­‐postas	
  está	
  correta,	
  a	
  famosa	
  questão	
  de	
  “certo	
  ou	
  errado”,	
  ou	
  “verdadeiro	
  ou	
  falso”.	
  Aqui	
  não	
  há	
  possiblidade	
  de	
  excluir	
  as	
  respostas	
  absurdas,	
  pois	
  só	
  existem	
  duas	
  e	
  elas	
  estão	
  muito	
  próximas.	
  Este	
  tipo	
  de	
  questão	
  são	
  para	
  pessoas	
  mais	
  assertivas,	
  algo	
  que	
  não	
  dá	
  saída	
  para	
  ninguém	
  e	
  o	
  aspirante	
  terá	
  que	
  resolver	
  esse	
  proble-­‐ma	
  logo.O	
  padrão	
  B	
  é	
  o	
  de	
  somatório,	
  aquele	
  em	
  que	
  você	
  escolhe	
  dentre	
  as	
  múltiplas	
  opções	
  a	
  que	
  você	
  achar	
  mais	
  correta	
  e	
  no	
  Minal	
  faz	
  a	
  soma	
  de	
  cada	
  número	
  relacionado	
  às	
  opções	
  escolhidas.	
  O	
  padrão	
  C	
  é	
  o	
  de	
  múlti-­‐pla	
  escolha	
  comum,	
  aquele	
  em	
  que	
  há	
  várias	
  opções	
  e	
  somente	
  uma	
  delas	
  está	
  correta.	
  Outro	
  padrão	
  que	
  sele-­‐ciona	
  pessoas	
  que	
  são	
  bem	
  em	
  questões	
  como	
  esta,	
  que	
  levam	
  a	
  bancada	
  a	
  saber	
  se	
  este	
  tipo	
  de	
  pessoa	
  é	
  boa	
  em	
  tomar	
  decisões	
  envolvendo	
  vários	
  fatores	
  em	
  jogo.Um	
  fato	
  interessante	
  é	
  o	
  de	
  repetição	
  de	
  palavras	
  em	
  diferentes	
  questões,	
  como	
  “somente	
  ou	
  nunca”.	
  Geralmente	
  quando	
  uma	
  questão	
  vem	
  com	
  uma	
  palavra	
  como	
  esta,	
  geralmente	
  tem	
  algo	
  errado	
  nas	
  respos-­‐tas.	
  Então,	
  Mique	
  atento,	
  procure	
  por	
  padrões,	
  faça	
  bastantes	
  vestibulares,	
  concursos	
  públicos	
  ou	
  apenas	
  pe-­‐gue	
  algum	
  exemplar	
  na	
  internet.	
  Você	
  terá	
  que	
  ser	
  astuto,	
  senão	
  o	
  seu	
  sonho	
  vai	
  estar	
  longe.
8
 Se	
  preparar	
  bem	
  para	
  chutar	
  envolve	
  diversos	
  fatores	
  presentes	
  na	
  rotina	
  de	
  quem	
  quer	
  passar	
  em	
  uma	
  prova	
  bem	
  concorrida.	
  Conhecer	
  bem	
  as	
  bancas	
  examinadores	
  que	
  elaborarão	
  as	
  provas	
  é	
  uma	
  das	
  tare-­‐fas	
  mais	
  recomendadas,	
  pois	
  isto	
  leva	
  a	
  um	
  nível	
  mais	
  aprofundado	
  de	
  interesse	
  e	
  dedicação	
  sobre	
  a	
  prova	
  que	
  você	
  realizará.	
  E	
  quanto	
  mais	
  você	
  se	
  aprofunda	
  no	
  conhecimento	
  daquilo	
  que	
  será	
  a	
  sua	
  passarela	
  para	
  o	
  sucesso,	
  mais	
  chances	
  você	
  terá	
  de	
  chegar	
  até	
  o	
  outro	
  lado	
  que	
  tanto	
  deseja.	
  Existem	
  diversos	
  padrões	
  que	
  variam	
  de	
  acordo	
  com	
  as	
  bancas	
  que	
  são	
  abordadas.	
  Para	
  ajudar	
  você	
  a	
  estar	
  sempre	
  ligado	
  e	
  por	
  dentro	
  do	
  
O PADRÃO DAS BANCAS 
EXAMINADORAS: FCC, FGV 
E CESPE
4
9
que	
  acontece	
  nos	
  bastidores	
  das	
  seleções,	
  vamos	
  dar	
  uma	
  luz	
  para	
  aqueles	
  que	
  querem	
  passar	
  de	
  todo	
  jeito	
  num	
  concurso	
  público	
  ou	
  num	
  vestibular.
FUNDAÇÃO	
  CARLOS	
  CHAGASEssa	
  é	
  a	
  FCC,	
  uma	
  das	
  fundações	
  mais	
  respeitadas	
  do	
  país	
  e	
  que	
  possui	
  uma	
  amplitude	
  bem	
  considerá-­‐vel	
  nos	
  concursos	
  públicos	
  relacionados	
  ao	
  Direito.	
  Suas	
  provas	
  são	
  bem	
  elaboradas	
  e	
  bastante	
  diMíceis,	
  ele-­‐gendo	
  aqueles	
  que	
  se	
  dedicaram	
  integralmente	
  ao	
  projeto	
  de	
  ser	
  um	
  servidor	
  público	
  bem	
  de	
  vida	
  e	
  com	
  o	
  futuro	
  garantido.	
  Porém,	
  até	
  mesmo	
  uma	
  fundação	
  como	
  a	
  FCC	
  pode	
  ter	
  os	
  seus	
  padrões	
  desvendados,	
  nada	
  escapa	
  a	
  uma	
  mente	
  astuta	
  e	
  obstinada	
  em	
  descobrir	
  todos	
  os	
  meios	
  necessários,	
  éticos	
  e	
  legais	
  de	
  ser	
  seleci-­‐onado	
  num	
  concurso.No	
  gabarito	
  você	
  pode	
  encontrar	
  a	
  marca	
  registrada	
  da	
  FCC.	
  Veja	
  bem,	
  em	
  tal	
  gabarito	
  há	
  uma	
  linha	
  para	
  cada	
  letra	
  e	
  uma	
  coluna	
  para	
  cada	
  número,	
  algo	
  normal.	
  Porém,	
  o	
  gabarito	
  daFCC	
  possui	
  12	
  colunas,	
  um	
  número	
  exacerbado	
  e	
  que	
  vem	
  diMicultar	
  um	
  pouco	
  a	
  prática	
  do	
  chute.	
  Mas,	
  você	
  deve	
  estar	
  atento,	
  pois	
  a	
  FCC	
  fez	
  isso	
  com	
  o	
  único	
  intuito	
  de	
  impedir	
  que	
  as	
  pessoas	
  marquem	
  apenas	
  uma	
  letra	
  quando	
  forem	
  chutar.Então,	
  o	
  negócio	
  é	
  o	
  seguinte:	
  se	
  você	
  ver	
  uma	
  letra	
  com	
  12	
  questões	
  ou	
  mais,	
  revise	
  tudo	
  o	
  que	
  você	
  marcou,	
  pois	
  há	
  uma	
  chance	
  de	
  haver	
  respostas	
  incorretas.	
  Se	
  você	
  estiver	
  sem	
  tempo,	
  vá	
  pelo	
  caminho	
  mais	
  indicado:	
  marque	
  a	
  letra	
  que	
  menos	
  apareceu	
  até	
  o	
  momento.
FUNDAÇÃO	
  GETÚLIO	
  VARGASA	
  FGV	
  é	
  outra	
  instituição	
  de	
  ensino	
  e	
  pesquisa	
  que	
  é	
  bastante	
  conceituada	
  e	
  talvez	
  você	
  possa	
  encon-­‐trar	
  alguns	
  probleminhas	
  na	
  seleção	
  realizada	
  por	
  ela.	
  Mas,	
  nada	
  que	
  uma	
  mente	
  astuta	
  não	
  resolva	
  esse	
  pro-­‐blema.	
  Em	
  tais	
  provas,	
  por	
  exemplo,	
  são	
  encontradas	
  brechas	
  que	
  podem	
  facilitar	
  a	
  vida	
  do	
  chutador	
  proMissi-­‐onal.	
  É	
  comum	
  encontramos	
  questões	
  de	
  múltipla	
  escolha	
  onde	
  as	
  respostas	
  se	
  parecem	
  bastante.	
  Quando	
  pedem	
  uma	
  data	
  e	
  nas	
  cinco	
  alternativas	
  você	
  encontrar	
  várias	
  datações	
  que	
  se	
  repetem	
  constantemente,	
  é	
  só	
  fazer	
  as	
  contas.	
  Você	
  junta	
  as	
  datas	
  que	
  apareceram	
  mais	
  e	
  vê	
  que	
  dará	
  justamente	
  em	
  alguma	
  das	
  cinco	
  alternativas.Questões	
  como	
  estas	
  são	
  totalmente	
  desnecessárias	
  e	
  exigem	
  um	
  conhecimento	
  supérMluo	
  e	
  mecânico,	
  pura	
  decoreba.	
  Se	
  você	
  é	
  um	
  concurseiro	
  que	
  estuda	
  duro	
  e	
  se	
  deparou	
  com	
  algo	
  desse	
  tipo	
  na	
  prova,	
  faça	
  a	
  técnica	
  da	
  soma.	
  Veja	
  as	
  datas	
  que	
  mais	
  apareceram	
  na	
  questão,	
  as	
  que	
  somarem	
  mais	
  aparições	
  são	
  as	
  corre-­‐tas.
CENTRO	
  DE	
  SOLUÇÃO	
  E	
  PROMOÇÃO	
  DE	
  EVENTOSO	
  CESPE	
  é	
  um	
  órgão	
  que	
  integra	
  a	
  Fundação	
  Universidade	
  de	
  Brasília	
  e	
  que	
  também	
  possui	
  uma	
  das	
  técnicas	
  mais	
  curiosas	
  de	
  elaborar	
  provas.	
  Prestando	
  bem	
  atenção	
  aos	
  modelos	
  que	
  ela	
  disponibiliza,	
  você	
  pode	
  perceber	
  o	
  seguinte:	
  as	
  questões	
  que	
  envolvem	
  as	
  palavras	
  “somente,	
  nunca	
  e	
  sempre”	
  geralmente	
  es-­‐tão	
  erradas.	
  Sem	
  falar	
  que	
  o	
  CESPE	
  sempre	
  acaba	
  cobrando	
  conhecimentos	
  de	
  jurisprudência	
  do	
  STF	
  e	
  STJ.
10
Esse	
  é	
  um	
  tipo	
  de	
  órgão	
  que	
  mede	
  mais	
  as	
  habilidades	
  do	
  concurseiro,	
  fazendo	
  com	
  que	
  a	
  prova	
  seja	
  bem	
  subjetiva	
  e	
  pedindo	
  que	
  o	
  indivíduo	
  use	
  a	
  técnica	
  da	
  abordagem	
  invertida,	
  que	
  consiste	
  em	
  estudar	
  edi-­‐ções	
  anteriores	
  de	
  provas	
  realizadas	
  pela	
  instituição.	
  É	
  bem	
  mais	
  eMiciente	
  do	
  que	
  focar	
  apenas	
  no	
  material	
  que	
  o	
  edital	
  indicou..	
  
11
	
   Pessoas	
  passam	
  anos	
  estudando	
  sobre	
  vários	
  assuntos	
  que	
  supostamente	
  vão	
  cair	
  num	
  concurso	
  públi-­‐co	
  e	
  quando	
  chegam	
  lá	
  se	
  deparam	
  com	
  questões	
  que	
  pouco	
  tem	
  a	
  ver	
  com	
  o	
  conteúdo	
  estudado.	
  Quando	
  não	
  é	
  isso,	
  acabam	
  encontrando	
  várias	
  “armadilhas”	
  elaboradas	
  pela	
  banca	
  examinadora	
  que	
  têm	
  o	
  intuito	
  de	
  separar	
  o	
  joio	
  do	
  trigo.	
  A	
  constatação	
  aqui	
  é	
  óbvia:	
  não	
  vale	
  só	
  ter	
  o	
  conhecimento	
  sobre	
  a	
  área	
  em	
  que	
  você	
  aspira,	
  mas	
  também	
  é	
  necessário	
  ter	
  uma	
  noção	
  lógica	
  das	
  coisas	
  e	
  uma	
  visão	
  bem	
  mais	
  ampliada	
  e	
  as-­‐sociativa	
  do	
  que	
  está	
  sendo	
  proposto.	
  Ou	
  seja,	
  o	
  seu	
  raciocínio	
  precisa	
  estar	
  aMiado	
  para	
  poder	
  passar	
  pela	
  banca	
  que	
  avalia	
  os	
  candidatos	
  às	
  vagas	
  oferecidas.O	
  objetivo	
  deste	
  capítulo	
  é	
  dar	
  uma	
  noção	
  básica	
  e	
  direta	
  sobre	
  algumas	
  técnicas	
  que	
  podem	
  ser	
  utili-­‐zadas	
  nas	
  questões	
  da	
  prova	
  para	
  que	
  você	
  possa	
  escapar	
  das	
  ditas	
  armadilhas.	
  Ou	
  melhor,	
  pretendemos	
  colo-­‐
APRENDENDO AS TÉCNICAS 
DO CHUTE
5
12
car	
  aqui	
  alguns	
  métodos	
  consistentes	
  na	
  arte	
  de	
  chutar,	
  uma	
  atividade	
  que	
  requer	
  bem	
  mais	
  do	
  que	
  uma	
  de-­‐coreba	
  eMiciente	
  ou	
  uma	
  cola	
  de	
  informações	
  que	
  podem	
  ser	
  pedidas	
  na	
  prova.	
  O	
  ponto	
  aqui	
  é	
  mais	
  elevado	
  e	
  você	
  irá	
  precisar	
  usar	
  o	
  seu	
  raciocínio	
  para	
  conseguir	
  ter	
  o	
  que	
  tanto	
  deseja.	
  A	
  aprovação.
A	
  CARA	
  DO	
  GABARITOBem,	
  aqui	
  vale	
  a	
  sua	
  perspicácia,	
  algo	
  que	
  será	
  bastante	
  valioso	
  em	
  várias	
  provas	
  que	
  você	
  pretende	
  fazer	
  na	
  vida.	
  O	
  pensamento	
  aqui	
  deve	
  estar	
  focado	
  na	
  cara	
  do	
  gabarito,	
  aquele	
  aspecto	
  com	
  o	
  qual	
  ele	
  se	
  apresenta	
  diante	
  de	
  você.	
  Talvez	
  até	
  possa	
  ser	
  subentendido	
  que	
  um	
  gabarito	
  não	
  é	
  nada	
  demais,	
  que	
  ele	
  ser-­‐ve	
  apenas	
  para	
  você	
  marcar	
  alguns	
  X,	
  mas	
  não,	
  ele	
  é	
  muito	
  importante,	
  pois	
  até	
  esse	
  detalhe	
  a	
  banca	
  examina-­‐dora	
  manipula	
  para	
  que	
  você	
  tenda	
  a	
  marcar	
  a	
  questão	
  errada	
  ou	
  para	
  diMicultar	
  a	
  vida	
  dos	
  candidatos.	
  O	
  lan-­‐ce	
  aqui	
  é	
  o	
  seguinte:	
  existem	
  concursos	
  onde	
  não	
  há	
  uma	
  coordenação	
  e	
  por	
  isso	
  as	
  letras	
  dos	
  gabaritos	
  apre-­‐sentam	
  várias	
  diferenças	
  entre	
  elas.	
  Mas,	
  em	
  outros	
  casos	
  as	
  letras	
  são	
  devidamente	
  organizadas	
  e	
  bem	
  divi-­‐didas. O	
  que	
  você	
  deve	
  fazer?	
  Deixar	
  as	
  questões	
  sem	
  dicas	
  por	
  último	
  e	
  marcar	
  logo	
  aquelas	
  letras	
  que	
  apa-­‐recerem	
  pouco.
A	
  PROPORÇÃO	
  INVERSAFique	
  atento	
  quando	
  a	
  questão	
  apresentar	
  muitas	
  informações	
  nas	
  opções.	
  Letras	
  que	
  tiverem	
  um	
  grande	
  texto	
  com	
  várias	
  aMirmações	
  consistem	
  em	
  enganar	
  o	
  candidato	
  através	
  de	
  pequenas	
  omissões	
  ou	
  de	
  aMirmações	
  falsas.	
  Então,	
  podemos	
  dizer	
  que	
  se	
  o	
  caso	
  for	
  de	
  omissão,	
  a	
  letra	
  com	
  mais	
  informações	
  prova-­‐
velmente	
  é	
  a	
  certa.	
  Se	
  o	
  caso	
  for	
  de	
  aMirmações	
  falsas,	
  a	
  letra	
  com	
  um	
  texto	
  menor	
  será	
  a	
  correta.
A	
  OVELHA	
  NEGRADA	
  FAMÍLIAO	
  fato	
  aqui	
  é	
  o	
  seguinte:	
  quando	
  a	
  questão	
  pede	
  uma	
  letra	
  correta	
  e	
  nas	
  opções	
  apenas	
  uma	
  parece	
  destoar	
  do	
  grupo	
  de	
  alternativas,	
  provavelmente	
  esta	
  é	
  a	
  certa.	
  É	
  a	
  chamada	
  ovelha	
  negra	
  das	
  alternativas	
  e	
  você	
  deve	
  estar	
  atento	
  a	
  isto.
PALAVRAS	
  REPETIDASTrata-­‐se	
  de	
  uma	
  técnica	
  bastante	
  usada	
  pelas	
  bancas	
  examinadoras	
  quando	
  pedem	
  uma	
  informação	
  exata	
  em	
  uma	
  questão	
  de	
  múltiplas	
  alternativas.	
  Geralmente	
  a	
  opção	
  correta	
  é	
  aquela	
  que	
  apresenta	
  uma	
  jun-­‐ção	
  de	
  todas	
  as	
  informações	
  que	
  mais	
  se	
  repetiram	
  nas	
  alternativas	
  erradas.	
  Por	
  exemplo,	
  se	
  a	
  questão	
  pede	
  um	
  acontecimento	
  que	
  acorreu	
  em	
  alguma	
  data,	
  você	
  deverá	
  atentar	
  para	
  o	
  fato	
  que	
  mais	
  se	
  repetiu,	
  para	
  o	
  dia	
  que	
  mais	
  se	
  repetiu,	
  para	
  o	
  mês	
  que	
  mais	
  se	
  repetiu	
  e	
  para	
  o	
  ano	
  que	
  mais	
  se	
  repetiu.	
  Se	
  você	
  conseguir	
  achar	
  uma	
  letra	
  que	
  contenha	
  tudo	
  isso,	
  pode	
  marcar	
  tranquilo.
A	
  QUESTÃO	
  MORALQuando	
  a	
  banca	
  pede	
  numa	
  questão	
  que	
  você	
  a	
  acompanhe	
  num	
  raciocínio	
  lógico	
  e	
  que	
  contém	
  uma	
  clara	
  lição	
  de	
  moral,	
  sendo	
  amplamente	
  politicamente	
  correta,	
  você	
  deverá	
  procurar	
  pela	
  letra	
  que	
  está	
  em	
  
consenso	
  com	
  a	
  moral	
  e	
  ética	
  da	
  sociedade.	
  
13
AS	
  INCLUSIVASGeralmente	
  uma	
  letra	
  está	
  correta	
  quando	
  em	
  seu	
  texto	
  ela	
  apresenta	
  palavras	
  inclusivas.	
  E	
  que	
  pala-­‐vras	
  são	
  essas?	
  São	
  estas	
  aqui:	
  a	
  princípio,	
  predominantemente,	
  fundamental,	
  em	
  geral,	
  em	
  regra,	
  pode,	
  entre	
  outras.	
  E	
  por	
  que	
  isto	
  acontece?	
  Porque	
  isso	
  dá	
  uma	
  margem	
  para	
  aMirmações	
  adicionais,	
  sem	
  pecar	
  pela	
  omissão,	
  algo	
  que	
  nós	
  vimos	
  anteriormente.	
  Então,	
  quando	
  você	
  estiver	
  em	
  dúvida	
  numa	
  questão	
  e	
  se	
  depa-­‐rar	
  com	
  isso,	
  pode	
  marcar	
  a	
  letra	
  como	
  correta	
  sem	
  medo.
14
	
   É	
  comum	
  encontrarmos	
  pessoas	
  na	
  mesma	
  sala	
  fazendo	
  uma	
  prova	
  e	
  que	
  estão	
  inseguras	
  e	
  com	
  dúvi-­‐das.	
  Estas	
  características	
  fazem	
  com	
  que	
  Miquemos	
  nervosos,	
  sem	
  pensar	
  direito,	
  analisando	
  todas	
  as	
  nuan-­‐ces	
  e	
  mesmo	
  assim	
  se	
  esquecendo	
  de	
  algo,	
  deixando	
  passar	
  alguma	
  aMirmação	
  ou	
  detalhe	
  contido	
  na	
  prova.	
  Para	
  acabar	
  com	
  isso,	
  vamos	
  continuar	
  este	
  capítulo	
  com	
  algumas	
  técnicas	
  de	
  chute	
  precisas	
  em	
  relação	
  a	
  al-­‐gumas	
  bancas	
  examinadoras	
  aqui	
  no	
  Brasil.	
  Se	
  você	
  quiser	
  se	
  dar	
  bem	
  em	
  uma	
  prova,	
  aconselhamos	
  para	
  que	
  cuide	
  dos	
  aspectos	
  lógicos	
  e	
  que	
  exi-­‐gem	
  uma	
  perspicácia	
  bem	
  mais	
  acentuada	
  que	
  o	
  normal,	
  para	
  que	
  os	
  seus	
  objetivos	
  consigam	
  ser	
  atingidos.	
  Não	
  basta	
  apenas	
  ter	
  conhecimento,	
  é	
  o	
  que	
  mais	
  estamos	
  repetindo	
  aqui,	
  é	
  preciso	
  ter	
  outras	
  partes	
  de	
  seu	
  
OUTRAS TÉCNICAS 
FUNDAMENTAIS
6
15
cérebro	
  desenvolvidas.	
  E	
  nosso	
  papel	
  aqui	
  é	
  fazer	
  com	
  que	
  a	
  sua	
  mente	
  já	
  Mique	
  ligada	
  nas	
  armadilhas,	
  que	
  às	
  vezes	
  parecem	
  desleais,	
  mas	
  que	
  realmente	
  procuram	
  selecionar	
  os	
  melhores	
  dentre	
  os	
  conhecedores	
  do	
  as-­‐sunto.	
  Se	
  ligue	
  a	
  seguir.
NÃO	
  ACEITAMOS	
  PENETRASEstá	
  lembrado	
  do	
  capítulo	
  anterior	
  quando	
  citamos	
  as	
  questões	
  com	
  palavras	
  inclusivas?	
  Então,	
  este	
  tipo	
  de	
  questão	
  é	
  totalmente	
  ao	
  contrário.	
  Esta	
  aqui	
  não	
  permite	
  penetras	
  na	
  festa.	
  Geralmente	
  ela	
  vem	
  com-­‐posta	
  das	
  seguintes	
  palavras,	
  termos	
  ou	
  expressões:	
  nunca,	
  sempre,	
  obrigatoriamente,	
  em	
  hipótese	
  alguma,	
  
jamais,	
  em	
  tempo	
  algum,	
  de	
  modo	
  nenhum,	
  só,	
  somente,	
  unicamente,	
  exclusivamente,	
  tão-­‐só,	
  tão-­‐somente,	
  entre	
  outras.	
  Como	
  você	
  pode	
  ver,	
  são	
  palavras	
  que	
  não	
  dão	
  margem	
  para	
  informações	
  adicionais	
  e	
  isso	
  é	
  muito	
  pe-­‐rigoso,	
  pois	
  a	
  opção	
  provavelmente	
  está	
  omitindo	
  alguma	
  informação.	
  Então,	
  quando	
  se	
  deparar	
  com	
  isso,	
  marque	
  como	
  incorreta	
  sem	
  sombra	
  de	
  dúvidas.
O	
  POLITICAMENTE	
  INCORRETOAqui	
  acontece	
  totalmente	
  ao	
  contrário,	
  também,	
  de	
  um	
  item	
  citado	
  no	
  capítulo	
  anterior.	
  Está	
  lembra-­‐do	
  quando	
  dissemos	
  que	
  em	
  uma	
  questão	
  você	
  poderia	
  encontrar	
  um	
  raciocínio	
  lógico	
  que	
  seguisse	
  uma	
  mo-­‐ral	
  lógica	
  e	
  que	
  apresentasse	
  um	
  pensamento	
  em	
  consenso	
  com	
  a	
  moral	
  e	
  a	
  ética	
  da	
  sociedade?	
  Então,	
  aqui	
  acontece	
  o	
  oposto.	
  A	
  banca	
  aproveita	
  tudo	
  o	
  que	
  é	
  contrário	
  ao	
  politicamente	
  correto	
  e	
  coloca	
  tudo	
  numa	
  questão	
  ou	
  opção	
  só.	
  Claramente	
  você	
  pode	
  marcar	
  aqui	
  como	
  incorreta.
PÉ	
  PODREJá	
  encontrou	
  aquele	
  cara,	
  ou	
  aquela	
  garota,	
  que	
  tem	
  uma	
  aparência	
  Mísica	
  linda,	
  olhos	
  que	
  brilham	
  e	
  todo	
  um	
  charme	
  ao	
  sorrir,	
  mas	
  que	
  quando	
  você	
  olha	
  para	
  os	
  pés,	
  as	
  unhas	
  estão	
  podres	
  e	
  um	
  odor	
  nada	
  agradável	
  provém	
  dessas	
  regiões	
  mais	
  inferiores?	
  Então,	
  o	
  mesmo	
  pode	
  ser	
  comparado	
  com	
  uma	
  questão	
  que	
  apresenta	
  todas	
  as	
  informações	
  corretas,	
  mas	
  que	
  no	
  Minal	
  tem	
  algo	
  para	
  matar	
  tudo,	
  algo	
  absurdo	
  e	
  que	
  com	
  toda	
  a	
  certeza	
  não	
  é	
  verdade.	
  É	
  a	
  famosa	
  questão	
  do	
  pé	
  podre.	
  Marque	
  como	
  incorreta.
CUIDADO	
  PARA	
  NÃO	
  ESCORREGAREntão,	
  chegamos	
  à	
  famosa	
  casca	
  de	
  banana,	
  algo	
  que	
  todos	
  os	
  professores	
  no	
  ensino	
  médio	
  e	
  cursi-­‐nho	
  preparatório	
  alertam.	
  Essas	
  questões	
  podem	
  até	
  ser	
  consideradas	
  como	
  algo	
  desleal,	
  mas	
  infelizmente,	
  ou	
  não,	
  elas	
  estão	
  aí	
  e	
  você	
  não	
  pode	
  fazer	
  nada,	
  apenas	
  se	
  preparar	
  da	
  melhor	
  forma	
  para	
  não	
  cair	
  em	
  um	
  golpe	
  como	
  este.	
  O	
  lance	
  é	
  o	
  seguinte:	
  essa	
  questão	
  vai	
  passar	
  um	
  texto	
  pra	
  você	
  e	
  nas	
  opções	
  haverá	
  uma	
  op-­‐ção	
  que	
  está	
  correta,	
  disto	
  não	
  há	
  dúvidas,	
  mas	
  que	
  não	
  confere	
  com	
  oque	
  foi	
  pedido	
  na	
  questão.	
  Geralmente	
  essas	
  opções	
  são	
  as	
  primeiras	
  a	
  aparecerem,	
  na	
  letra	
  “a”,	
  mas	
  ela	
  podem	
  se	
  apresentar	
  em	
  outras	
  posições	
  também.	
  Outro	
  aspecto	
  importante	
  dessa	
  opção	
  é	
  que	
  ela	
  pode	
  ser	
  tida	
  como	
  uma	
  verdade	
  no	
  meio	
  popular,	
  mas	
  que	
  se	
  você	
  prestar	
  bem	
  atenção,	
  tal	
  “verdade”	
  foi	
  desmentida	
  pelo	
  texto.	
  Então,	
  já	
  sabe,	
  marque	
  como	
  incorreta.
RELAÇÃO	
  ENTRE	
  OS	
  FATOS
16
Esta	
  pode	
  ser	
  considerada	
  como	
  outra	
  casca	
  de	
  banana,	
  mas	
  aqui	
  ela	
  falha	
  fortemente	
  quando	
  apre-­‐senta	
  dois	
  fatos	
  verdadeiros	
  e	
  diz	
  que	
  os	
  dois	
  estão	
  relacionados	
  no	
  padrão	
  causa/consequência,	
  quando	
  na	
  verdade	
  não	
  é	
  bem	
  assim.	
  	
  Fique	
  atento.
A	
  TÉCNICA	
  DA	
  ELIMINAÇÃOAqui	
  você	
  vai	
  fazer	
  uma	
  das	
  técnicas	
  mais	
  usadas	
  e	
  conhecidas	
  que	
  é	
  a	
  da	
  eliminação.	
  Ela	
  pede	
  uma	
  atenção	
  e	
  um	
  conhecimento	
  melhor	
  e	
  até	
  o	
  uso	
  de	
  uma	
  técnica	
  a	
  mais	
  para	
  ser	
  aplicada.	
  Você	
  vai	
  eliminar	
  to-­‐das	
  aquelas	
  opções	
  que	
  estão	
  erradas	
  ou	
  que	
  parecem	
  absurdas.	
  Se	
  sobrarem	
  duas,	
  por	
  exemplo,	
  você	
  pode	
  aplicar	
  as	
  técnicas	
  aprendidas	
  anteriormente	
  para	
  saber	
  qual	
  é	
  a	
  questão	
  correta.
AS	
  INVERSÕESAs	
  opções	
  apresentam	
  um	
  texto	
  correto,	
  mas	
  que	
  estão	
  relacionados	
  a	
  palavras	
  através	
  de	
  uma	
  ligação	
  inversa	
  ao	
  sentido	
  original	
  que	
  foi	
  requerido.Como	
  você	
  pode	
  constatar,	
  as	
  técnicas	
  de	
  chute	
  não	
  são	
  apenas	
  uma	
  forma	
  de	
  se	
  dar	
  bem	
  sem	
  conhe-­‐cer	
  o	
  conteúdo,	
  mas	
  de	
  tentar	
  burlar	
  as	
  pegadinhas	
  e	
  truques	
  criados	
  pela	
  banca	
  examinadora	
  para	
  diMicultar	
  a	
  vida	
  dos	
  candidatos.	
  Siga	
  estas	
  dicas	
  e	
  a	
  sua	
  vida	
  já	
  poderá	
  Micar	
  mais	
  tranquila	
  na	
  hora	
  da	
  prova.	
  
17
	
   Você	
  já	
  foi	
  condicionado	
  a	
  estudar	
  sobre	
  os	
  padrões	
  e	
  a	
  como	
  Micar	
  atento	
  na	
  hora	
  da	
  prova,	
  antes	
  dela,	
  ao	
  estudar	
  as	
  edições	
  anteriores	
  que	
  foram	
  realizadas	
  pelas	
  bancas	
  examinadoras,	
  mas	
  agora	
  é	
  a	
  hora	
  de	
  co-­‐locar	
  em	
  prática	
  tudo	
  o	
  que	
  você	
  aprendeu.	
  Na	
  hora	
  de	
  fazer	
  a	
  prova,	
  você	
  deve	
  ter	
  em	
  mente	
  várias	
  coisas	
  e	
  deve	
  estar	
  sempre	
  atento	
  ao	
  jeito	
  que	
  a	
  questão	
  é	
  apresentada,	
  às	
  opções	
  que	
  lhe	
  são	
  oferecidas	
  e	
  também	
  na	
  forma	
  como	
  o	
  gabarito	
  é	
  constituído.	
  Mas	
  isso	
  é	
  muito	
  pouco	
  em	
  comparação	
  com	
  a	
  quantidade	
  de	
  técnicas	
  e	
  informações	
  que	
  existem	
  e	
  podem	
  te	
  ajudar	
  a	
  ter	
  um	
  resultado	
  mais	
  expressivo	
  e	
  recompensador	
  no	
  concur-­‐so	
  que	
  você	
  estiver	
  realizando,	
  principalmente	
  se	
  você	
  estudar	
  ferrenhamente	
  para	
  se	
  deparar	
  com	
  questões	
  que	
  só	
  querem	
  eliminar	
  os	
  mais	
  desatentos	
  da	
  vaga	
  que	
  você	
  está	
  atrás.	
  E	
  como	
  você	
  não	
  é	
  bobo,	
  nem	
  nada,	
  não	
  haverá	
  de	
  cair	
  nessas	
  cascas	
  de	
  banana	
  que	
  existem	
  a	
  rodo	
  por	
  aí.
APLICANDO O CHUTE NA 
HORA DA PROVA
7
18
ITENS	
  CERTOS	
  E	
  ERRADOSHá	
  duas	
  maneiras	
  de	
  ver	
  quais	
  dos	
  itens	
  estão	
  certos	
  ou	
  errados.	
  Isto	
  num	
  exame	
  que	
  seja	
  do	
  tipo	
  cer-­‐to	
  ou	
  errado.	
  Quando	
  o	
  item	
  está	
  certo,	
  geralmente	
  o	
  texto	
  que	
  precede	
  a	
  sua	
  resposta	
  é	
  bem	
  longo	
  e	
  cansati-­‐vo,	
  extenso	
  mesmo,	
  sempre	
  politicamente	
  correto	
  e	
  bastante	
  coerente	
  e	
  lógico.	
  As	
  palavras	
  usadas	
  são	
  sem-­‐pre	
  inclusivas,	
  deixando	
  uma	
  margem	
  para	
  interpretações	
  variadas	
  sobre	
  a	
  aMirmação,	
  abrindo	
  exceções	
  para	
  diferentes	
  tipos	
  de	
  resposta.Já	
  quando	
  a	
  questão	
  está	
  incorreta,	
  os	
  textos	
  possuem	
  características	
  peculiares	
  a	
  este	
  tipo	
  de	
  ques-­‐tão.	
  Geralmente	
  o	
  texto	
  é	
  formado	
  de	
  modo	
  assertivo,	
  com	
  palavras	
  que	
  vêm	
  buscar	
  uma	
  restrição	
  para	
  a	
  aMir-­‐mação,	
  não	
  abrindo	
  exceções.	
  Como	
  já	
  falamos	
  aqui,	
  geralmente	
  essas	
  questões	
  possuem	
  as	
  palavras	
  “somen-­‐te,	
  nunca	
  ou	
  sempre”.	
  E	
  elas	
  nunca	
  são	
  absurdas,	
  sempre	
  se	
  focam	
  nas	
  sutilidades	
  e	
  colocam	
  alguma	
  palavra	
  bem	
  forte	
  como	
  as	
  citadas	
  mais	
  acima.Então,	
  podemos	
  concluir	
  com	
  base	
  em	
  uma	
  abordagem	
  invertida,	
  de	
  que	
  quando	
  a	
  questão	
  apresenta	
  um	
  extenso	
  texto	
  e	
  você	
  Mica	
  em	
  dúvida	
  com	
  outra	
  opção	
  que	
  parece	
  estar	
  certa,	
  mas	
  o	
  texto	
  é	
  menor,	
  vá	
  pela	
  mais	
  extensa,	
  pois	
  ela	
  contém	
  mais	
  informações.	
  A	
  outra	
  pode	
  estar	
  pecando	
  por	
  omissão.	
  Mas,	
  esteja	
  sem-­‐pre	
  atento	
  as	
  falsidades,	
  que	
  podem	
  ser	
  chamadas	
  da	
  clássica	
  tríade:	
  nunca,	
  somente	
  e	
  sempre.	
  Já	
  quando	
  a	
  questão	
  apresenta	
  uma	
  possibilidade	
  para	
  inclusões	
  de	
  informação,	
  ela	
  também	
  pode	
  estar	
  correta.	
  Assim	
  como	
  as	
  politicamente	
  corretas,	
  que	
  venham	
  dar	
  uma	
  lição	
  de	
  moral.	
  As	
  questões	
  que	
  apresentam	
  uma	
  res-­‐posta	
  chamada	
  de	
  “ovelha	
  negra”,	
  mas	
  que	
  faz	
  sentido,	
  geralmente	
  estão	
  certas.Ela	
  pode	
  estar	
  incorreta	
  quando	
  apresenta	
  alguma	
  contradição	
  no	
  Minal	
  da	
  frase,	
  algo	
  que	
  é	
  bastante	
  clássico	
  em	
  provas	
  de	
  concurso	
  e	
  vestibular.	
  E	
  as	
  cascas	
  de	
  banana	
  sobram	
  em	
  provas	
  como	
  esta.	
  Geralmente	
  elas	
  aparecem	
  na	
  letra	
  A,	
  mas	
  podem	
  aparecer	
  mais	
  por	
  baixo	
  também.	
  As	
  cascas	
  de	
  banana	
  são	
  aquelas	
  al-­‐ternativas	
  que	
  estão	
  certas,	
  mas	
  apenas	
  não	
  têm	
  nada	
  a	
  ver	
  com	
  o	
  que	
  o	
  texto	
  pediu.	
  As	
  politicamente	
  incor-­‐retas	
  também	
  podem	
  dar	
  como	
  incorretas,	
  citando	
  absurdos	
  e	
  coisas	
  imorais	
  nas	
  opções.	
  Então,	
  sempre	
  te-­‐nha	
  em	
  mente	
  o	
  que	
  é	
  considerado	
  ético	
  e	
  moral	
  pela	
  sociedade.E	
  às	
  vezes	
  as	
  opções	
  podem	
  até	
  estar	
  corretas,	
  mas	
  estão	
  pelo	
  motivo	
  errado,	
  sendo	
  associada	
  a	
  coisas	
  que	
  não	
  têm	
  muito	
  fundamento.	
  Então,esteja	
  sempre	
  atento	
  para	
  casos	
  como	
  estes,	
  pois	
  são	
  muitos	
  os	
  que	
  acabam	
  caindo	
  em	
  opções	
  erradas	
  como	
  estas.	
  Por	
  isso	
  que	
  é	
  sempre	
  bom	
  fazer	
  a	
  técnica	
  da	
  eliminação	
  das	
  alternativas	
  que	
  você	
  sabe	
  que	
  estão	
  erradas	
  e	
  a	
  partir	
  daí	
  ir	
  fundamentando	
  o	
  seu	
  chute.
19
	
   Tudo	
  que	
  é	
  bom	
  acaba	
  logo!	
  Gostaríamos	
  de	
  agradecer	
  sua	
  atenção	
  e	
  dedicação	
  na	
  leitura	
  deste	
  e-­‐Book.	
  Esperamos	
  que	
  com	
  estas	
  dicas	
  simples	
  você	
  possa	
  obter	
  um	
  bom	
  desempenho	
  na	
  hora	
  da	
  prova.	
  Temos	
  certeza	
  que	
  depois	
  de	
  aplicar	
  algumas	
  dessas	
  dicas,	
  seus	
  chutes	
  vão	
  melhorar	
  e	
  seu	
  desempenho	
  nas	
  provas	
  será	
  o	
  exemplo	
  vivo	
  de	
  que	
  mudanças	
  são	
  possíveis.	
  Está	
  é	
  apenas	
  a	
  primeira	
  de	
  muitas	
  obras	
  que	
  estão	
  por	
  vir.	
  Conte-­‐nos	
  o	
  que	
  você	
  achou	
  a	
  respeito	
  des-­‐te	
  material.	
  Quais	
  sugestões	
  você	
  daria	
  para	
  o	
  próximo	
  e-­‐Book?Não	
  se	
  esqueça	
  de	
  compartilhar	
  com	
  seus	
  amigos,	
  pois	
  queremos	
  ajudar	
  o	
  maior	
  número	
  de	
  pessoas	
  com	
  nossas	
  sugestões.Fique	
  atento	
  em	
  nossos	
  e-­‐mails	
  para	
  receber	
  mais	
  novidades	
  e	
  dicas	
  valiosas.Até	
  a	
  próxima!	
  Foi	
  um	
  prazer	
  compartilhar	
  este	
  momento	
  com	
  você,	
  muito	
  obrigado!
CONCLUSÃO
20