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Avaliação: CEL0465_AV_ » ANÁLISE TEXTUAL Tipo de Avaliação: AV Aluno: ANDERSON MONTEIRO Professor: FATIMA PINTO GOMES Turma: 9052/AC Nota da Prova: 7,0 Nota de Partic.: 2 Data: 31/05/2014 09:30:24 � ��1a Questão (Ref.: 201401701276) sem. N/A: Polissemia, duplo sentido e ambiguidade, homonímia Pontos: 1,0 / 1,5 Analise com atenção a manchete a seguir: "Empresa é especializada em fabricar doces com insetos". a) Que fenômeno semântico ocorre na manchete analisada? b) Transcreva a passagem do texto em que esse fenômeno ocorre, justificando sua resposta. Resposta: a)Ambiguidade b)EM FABRICAR DOCES COM INSETOS...O mais adequado: EMPRESA É ESPECIALIZADA EM FABRICAR DOCES NO FORMATO DE INSETOS. Gabarito: a) Ocorre ambiguidade estrutural. b) A ambiguidade ocorre no emprego da preposição "com" para relacionar o termo "insetos" ao termo "fabricar doces", pois permite entender (a) que se utilizam insetos na fabricação de doces ou (b) que os doces são fabricados na companhia/presença de insetos. � ��2a Questão (Ref.: 201401632572) 1a sem.: Língua e Linguagem Pontos: 0,5 / 0,5 Nas frases abaixo temos o mesmo significado, porém em idiomas diferente, vejam: Estudar a nossa lingual é gratificante! (Português) To study our language and rewarding! (Inglês) Die Studie unsere Sprache und lohnende! (Alemão) Com base no estudado podemos dizer que estamos citando exemplos de: Cultura Tradução Fala ��INCLUDEPICTURE "segpub/analise%20textual/Estácio%20análise%20textual_files/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET Língua Linguagem � ��3a Questão (Ref.: 201401466591) 2a sem.: Variação lingüística, texto e hipertexto Pontos: 0,5 / 0,5 Leia o texto a seguir. (...) Mestre em linguística pela USP e coautor do material didático de português do sistema Anglo de ensino, Eduardo Antonio Lopes afirma que o uso mecânico de termos inadequados ou fora de contexto não é mazela exclusiva de quem não teve boa formação cultural e linguística. - Se um advogado bem formado usar a expressão "data vênia", em uma conversa fora dos tribunais, vai soar pedante e inadequado. A impressão do ouvinte é que ele não tem domínio sobre os recursos de linguagem, mesmo que banque o erudito. É uma falta de controle no uso da linguagem - exemplifica. (Extraído de O vício que dói no ouvido, Leonardo Fuhrmann. Disponível em http://revistalingua.uol.com.br/textos.asp?codigo=11749) Deve-se sempre adaptar a linguagem para os diferentes contextos comunicativos. A situação apresentada no texto ilustra um caso de: mudança linguística. desenvolvimento da língua. história da língua. pesquisa etimológica. ��INCLUDEPICTURE "segpub/analise%20textual/Estácio%20análise%20textual_files/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET inadequação linguística. � ��4a Questão (Ref.: 201401699041) 4a sem.: COESÃO E COERÊNCIA Pontos: 1,5 / 1,5 Uma das maiores preocupações de quem escreve é a de como 'amarrar' as frases, fazendo com que a seguinte dê continuidade a anterior. Isso só será possível se dominarmos os princípios básicos de COESÃO textual. Precisamos ver se cada frase mantém um vinculo com as anteriores e se ao iniciarmos uma frase, utilizamos um conectivo ideal para o tipo de raciocínio que esta frase apresentará ao todo, dando COERÊNCIA. Pensando nisso, defina COESÃO e COERÊNCIA e dê um exemplo de uma frase coesa e coerente. Resposta: Coesão textual são interligações das ideias do texto dando continuidade a ideia central. ex: Os bandidos foram presos, em flagrante, antes de praticarem o assalto.(inadequado, pois, o termo em flagrante presumi-se que estávam praticando o ato, presos no ato) o correto seria dizer: Os bandidos foram presos, antes de praticarem o assalto. Coerência é o uso adequado dos conectivos para que dê sentido ao texto. Ex: MInha vizinha é advogada, mas também, não fez a prova OAB. (inadequado porque o MAS TAMBÉM dá ideia de adição) o correto seria dizer: Minha vizinha é advogada, no entanto, não fez a prova da OAB. Gabarito: A resposta é pessoal, mas o aluno deverá dissertar sobre os conceitos com propriedade e objetividade e trazer o exemplo solicitado. Claro, com base nas aulas lidas e assistidas. � ��5a Questão (Ref.: 201401690863) sem. N/A: TEXTUALIDADE/COESÂO (aula 3) Pontos: 0,5 / 0,5 Assinale a alternativa que melhor apresente os termos que faltam à passagem abaixo, de modo a lhe dar sentido. Bom negócio, para o industrial capitalista, é fabricar um carro que não dure muito tempo e, _____________, precise ser trocado. __________decorre que o lucro, segundo o texto, é algo que se obtém à custa do consumidor, é fruto da ganância. O lucro é a mola do capitalismo. Já os russos, _____________ não serem capitalistas, não visam ao lucro e fabricam, por isso, produtos de grande durabilidade. O lucro e, por extensão, o sistema que o produz são negativos para o consumidor, _______________ não entender de lucro é positivo para ele, pois não o submete à obsolescência planejada. FIORIN, J. L. e SAVILOI, F. P. Lições de Texto: leitura e redação. São Paulo, Ática, 2003. POR CONSEGUINTE, PORTANTO, ENQUANTO, POR POR ISSO, PORÉM, DAÍ, POR AGORA, POR ISSO, PORQUE, ENQUANTO ��INCLUDEPICTURE "segpub/analise%20textual/Estácio%20análise%20textual_files/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET POR CONSEGUINTE, DAÍ, POR, ENQUANTO AGORA, DAÍ, EMBORA, POR � ��6a Questão (Ref.: 201401691299) sem. N/A: Tipos e fatores de Coerência Pontos: 0,0 / 0,5 A incoerência apresentada na oração: "Ele, na verdade, não fez a leitura adequada, porque seus pensamentos voavam e ele estava concatenando as ideias, sentado, tranquilamente no sofá." é tão somente incoerência sintática e semântica. incoerência sintática. ��INCLUDEPICTURE "segpub/analise%20textual/Estácio%20análise%20textual_files/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET incoerência semântica. incoerência pragmática. ��INCLUDEPICTURE "segpub/analise%20textual/Estácio%20análise%20textual_files/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET incoerência estilística. � ��7a Questão (Ref.: 201401692341) sem. N/A: TIPOLOGIA TEXTUAL E GÊNEROS TEXTUAIS Pontos: 0,5 / 0,5 Marque a afirmação correta em relação ao trecho a seguir: "Senti tocar-me no ombro; era Lobo Neves. Encaramo-nos alguns instantes, mudos, inconsoláveis. Indaguei de Virgília, depois ficamos a conversar uma meia hora. No fim desse tempo, vieram trazer-lhe unia carta; ele leu-a, empalideceu muito e fechou-a com a mão trêmula." (Machado de Assis, in Memórias Póstumas de Brás Cubas) Trata-se de um texto dissertativo clássico. ��INCLUDEPICTURE "segpub/analise%20textual/Estácio%20análise%20textual_files/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET Trata-se de um texto narrativo, sem nenhum traço dissertativo. Trata-se de um texto dissertativo com alguns elementos narrativos e descritivos. Trata-se de um texto descritivo, com alguns elementos narrativos. Não se trata de texto narrativo, pois não há personagens. � ��8a Questão (Ref.: 201401466628) 5a sem.: Tipologia textual e gêneros textuais (I) Pontos: 0,5 / 0,5 Leia o texto abaixo. Extra, extra! Notícia quente para quem está chegando agora da lua: nossos namorados, maridos e esposas são outras pessoas. Eles dizem que nos amam, e tudo indica que é verdade, mas isso não significa que o amor possua o dom de fundir o casal. Este ser com quem você divide o teto e as contas continua tendo amigos próprios, clientes próprios, vida própria. Você não vai acreditar: até pensamentos próprios! Pois é, criatura. Seu grande amor nasceu de uma família que não tem nadaa ver com a sua, teve uma infância muito diferente da que você teve e viveu muito bem sem sonhar que você iria atravessar o destino dele - claro que, se ele for romântico, vai negar esta última parte e dizer que simplesmente não existiu antes de você aparecer. (Extraído de Outra pessoa, Martha Medeiros. Disponível em http://www.pensador.info/p/cronica_mulherao_martha_medeiros/1/) Uma das características desse gênero textual é abordar fatos da vida cotidiana. O exemplo apresentado é um gênero textual do tipo: fábula. carta. ��INCLUDEPICTURE "segpub/analise%20textual/Estácio%20análise%20textual_files/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET crônica. blog. e-mail. � ��9a Questão (Ref.: 201401483755) 7a sem.: Parágrafo Pontos: 1,0 / 1,0 Sobre o conceito de parágrafo é correto afirmar que: I. é uma unidade textual que se constitui de uma ou mais frases; II. é desenvolvida uma ideia central, à qual se juntam outras de caráter secundário; III. a estrutura é interligada através da coesão textual . somente a I está correta ��INCLUDEPICTURE "segpub/analise%20textual/Estácio%20análise%20textual_files/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET Todas estão corretas somente a I e III estão corretas somente a II e III estão corretas somenta a III está correta � ��10a Questão (Ref.: 201401700596) sem. N/A: Polissemia, Duplo sentido e ambiguidade. Pontos: 1,0 / 1,0 Leia com atenção as frases a seguir:, 1. Comprei um carro rápido. 2. Globo e você: tudo a ver. 3. O capital domina a capital do país. Nelas, percebemos, respectivamente, a presença de: Duplo sentido, Ambiguidade e Polissemia. Polissemia, duplo sentido e ambiguidade. Ambiguidade, polissemia e duplo sentido. Duplo sentido, Polissemia e Ambiguidade. ��INCLUDEPICTURE "segpub/analise%20textual/Estácio%20análise%20textual_files/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET Ambiguidade, duplo sentido e polissemia.
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