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Avaliação analise textual 2014.1

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Avaliação: CEL0465_AV_ » ANÁLISE TEXTUAL
	Tipo de Avaliação: AV 
	Aluno: ANDERSON MONTEIRO 
	Professor:
	FATIMA PINTO GOMES
	Turma: 9052/AC
	Nota da Prova: 7,0        Nota de Partic.: 2        Data: 31/05/2014 09:30:24 
	�
	 ��1a Questão (Ref.: 201401701276)
	sem. N/A: Polissemia, duplo sentido e ambiguidade, homonímia
	Pontos: 1,0  / 1,5 
	Analise com atenção a manchete a seguir: "Empresa é especializada em fabricar doces com insetos".
a) Que fenômeno semântico ocorre na manchete analisada? 
b) Transcreva a passagem do texto em que esse fenômeno ocorre, justificando sua resposta. 
	
	
Resposta: a)Ambiguidade b)EM FABRICAR DOCES COM INSETOS...O mais adequado: EMPRESA É ESPECIALIZADA EM FABRICAR DOCES NO FORMATO DE INSETOS.
	
Gabarito: a) Ocorre ambiguidade estrutural. b) A ambiguidade ocorre no emprego da preposição "com" para relacionar o termo "insetos" ao termo "fabricar doces", pois permite entender (a) que se utilizam insetos na fabricação de doces ou (b) que os doces são fabricados na companhia/presença de insetos.
	
	�
	 ��2a Questão (Ref.: 201401632572)
	1a sem.: Língua e Linguagem
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Nas frases abaixo temos o mesmo significado, porém em idiomas diferente, vejam:
Estudar a nossa lingual é gratificante! (Português) 
To study our language and rewarding! (Inglês)
 Die Studie unsere Sprache und lohnende! (Alemão)
 Com base no estudado podemos dizer que estamos citando exemplos de: 
	
	
	Cultura
	
	Tradução
	
	Fala
	��INCLUDEPICTURE "segpub/analise%20textual/Estácio%20análise%20textual_files/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Língua
	
	Linguagem
	
	�
	 ��3a Questão (Ref.: 201401466591)
	2a sem.: Variação lingüística, texto e hipertexto
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Leia o texto a seguir. (...) Mestre em linguística pela USP e coautor do material didático de português do sistema Anglo de ensino, Eduardo Antonio Lopes afirma que o uso mecânico de termos inadequados ou fora de contexto não é mazela exclusiva de quem não teve boa formação cultural e linguística. - Se um advogado bem formado usar a expressão "data vênia", em uma conversa fora dos tribunais, vai soar pedante e inadequado. A impressão do ouvinte é que ele não tem domínio sobre os recursos de linguagem, mesmo que banque o erudito. É uma falta de controle no uso da linguagem - exemplifica. (Extraído de O vício que dói no ouvido, Leonardo Fuhrmann. Disponível em http://revistalingua.uol.com.br/textos.asp?codigo=11749)
 Deve-se sempre adaptar a linguagem para os diferentes contextos comunicativos. A situação apresentada no texto ilustra um caso de: 
	
	
	mudança linguística.
	
	desenvolvimento da língua.
	
	história da língua.
	
	pesquisa etimológica.
	��INCLUDEPICTURE "segpub/analise%20textual/Estácio%20análise%20textual_files/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	inadequação linguística.
	
	�
	 ��4a Questão (Ref.: 201401699041)
	4a sem.: COESÃO E COERÊNCIA
	Pontos: 1,5  / 1,5 
	Uma das maiores preocupações de quem escreve é a de como 'amarrar' as frases, fazendo com que a seguinte dê continuidade a anterior. Isso só será possível se dominarmos os princípios básicos de COESÃO textual. Precisamos ver se cada frase mantém um vinculo com as anteriores e se ao iniciarmos uma frase, utilizamos um conectivo ideal para o tipo de raciocínio que esta frase apresentará ao todo, dando COERÊNCIA. Pensando nisso, defina COESÃO e COERÊNCIA e dê um exemplo de uma frase coesa e coerente. 
	
	
Resposta: Coesão textual são interligações das ideias do texto dando continuidade a ideia central. ex: Os bandidos foram presos, em flagrante, antes de praticarem o assalto.(inadequado, pois, o termo em flagrante presumi-se que estávam praticando o ato, presos no ato) o correto seria dizer: Os bandidos foram presos, antes de praticarem o assalto. Coerência é o uso adequado dos conectivos para que dê sentido ao texto. Ex: MInha vizinha é advogada, mas também, não fez a prova OAB. (inadequado porque o MAS TAMBÉM dá ideia de adição) o correto seria dizer: Minha vizinha é advogada, no entanto, não fez a prova da OAB. 
	
Gabarito: A resposta é pessoal, mas o aluno deverá dissertar sobre os conceitos com propriedade e objetividade e trazer o exemplo solicitado. Claro, com base nas aulas lidas e assistidas.
	
	�
	 ��5a Questão (Ref.: 201401690863)
	sem. N/A: TEXTUALIDADE/COESÂO (aula 3)
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Assinale a alternativa que melhor apresente os termos que faltam à passagem abaixo, de modo a lhe dar sentido. 
Bom negócio, para o industrial capitalista, é fabricar um carro que não dure muito tempo e, _____________, precise ser trocado. __________decorre que o lucro, segundo o texto, é algo que se obtém à custa do consumidor, é fruto da ganância. O lucro é a mola do capitalismo. Já os russos, _____________ não serem capitalistas, não visam ao lucro e fabricam, por isso, produtos de grande durabilidade. O lucro e, por extensão, o sistema que o produz são negativos para o consumidor, _______________ não entender de lucro é positivo para ele, pois não o submete à obsolescência planejada. FIORIN, J. L. e SAVILOI, F. P. Lições de Texto: leitura e redação. São Paulo, Ática, 2003. 
	
	
	POR CONSEGUINTE,  PORTANTO,  ENQUANTO,  POR 
	
	POR ISSO,  PORÉM,  DAÍ,  POR 
	
	AGORA,  POR ISSO,  PORQUE,  ENQUANTO 
	��INCLUDEPICTURE "segpub/analise%20textual/Estácio%20análise%20textual_files/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	POR CONSEGUINTE,   DAÍ,   POR,   ENQUANTO 
	
	AGORA,  DAÍ,  EMBORA,  POR 
	
	�
	 ��6a Questão (Ref.: 201401691299)
	sem. N/A: Tipos e fatores de Coerência
	Pontos: 0,0  / 0,5 
	A incoerência apresentada na oração: "Ele, na verdade, não fez a leitura adequada, porque seus pensamentos voavam e ele estava concatenando as ideias, sentado, tranquilamente no sofá." é
	
	
	tão somente incoerência sintática e semântica. 
	
	incoerência sintática.
	��INCLUDEPICTURE "segpub/analise%20textual/Estácio%20análise%20textual_files/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	incoerência semântica.
	
	incoerência pragmática.
	��INCLUDEPICTURE "segpub/analise%20textual/Estácio%20análise%20textual_files/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	incoerência estilística.
	
	�
	 ��7a Questão (Ref.: 201401692341)
	sem. N/A: TIPOLOGIA TEXTUAL E GÊNEROS TEXTUAIS
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Marque a afirmação correta em relação ao trecho a seguir: "Senti tocar-me no ombro; era Lobo Neves. Encaramo-nos alguns instantes, mudos, inconsoláveis. Indaguei de Virgília, depois ficamos a conversar uma meia hora. No fim desse tempo, vieram trazer-lhe unia carta; ele leu-a, empalideceu muito e fechou-a com a mão trêmula." (Machado de Assis, in Memórias Póstumas de Brás Cubas) 
	
	
	Trata-se de um texto dissertativo clássico. 
	��INCLUDEPICTURE "segpub/analise%20textual/Estácio%20análise%20textual_files/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Trata-se de um texto narrativo, sem nenhum traço dissertativo.
	
	Trata-se de um texto dissertativo com alguns elementos narrativos e descritivos. 
	
	Trata-se de um texto descritivo, com alguns elementos narrativos. 
	
	Não se trata de texto narrativo, pois não há personagens. 
	
	�
	 ��8a Questão (Ref.: 201401466628)
	5a sem.: Tipologia textual e gêneros textuais (I)
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Leia o texto abaixo.
Extra, extra! Notícia quente para quem está chegando agora da lua: nossos namorados, maridos e esposas são outras pessoas. Eles dizem que nos amam, e tudo indica que é verdade, mas isso não significa que o amor possua o dom de fundir o casal. Este ser com quem você divide o teto e as contas continua tendo amigos próprios, clientes próprios, vida própria. Você não vai acreditar: até pensamentos próprios! Pois é, criatura. Seu grande amor nasceu de uma família que não tem nadaa ver com a sua, teve uma infância muito diferente da que você teve e viveu muito bem sem sonhar que você iria atravessar o destino dele - claro que, se ele for romântico, vai negar esta última parte e dizer que simplesmente não existiu antes de você aparecer.                                           
(Extraído de Outra pessoa, Martha Medeiros. Disponível em http://www.pensador.info/p/cronica_mulherao_martha_medeiros/1/)
 
Uma das características desse gênero textual é abordar fatos da vida cotidiana. O exemplo apresentado é um gênero textual do tipo:
	
	
	fábula.
	
	carta.
	��INCLUDEPICTURE "segpub/analise%20textual/Estácio%20análise%20textual_files/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	crônica.
	
	blog.
	
	e-mail.
	
	�
	 ��9a Questão (Ref.: 201401483755)
	7a sem.: Parágrafo
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Sobre o conceito de parágrafo é correto afirmar que: 
I. é uma unidade textual que se constitui de uma ou mais frases; 
II. é desenvolvida uma ideia central, à qual se juntam outras de caráter secundário;
 III. a estrutura é interligada através da coesão textual .
	
	
	somente a I está correta 
	��INCLUDEPICTURE "segpub/analise%20textual/Estácio%20análise%20textual_files/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Todas estão corretas
	
	somente a I e III estão corretas
	
	somente a II e III estão corretas
	
	somenta a III está correta
	
	�
	 ��10a Questão (Ref.: 201401700596)
	sem. N/A: Polissemia, Duplo sentido e ambiguidade.
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Leia com atenção as frases a seguir:,
1.       Comprei um carro rápido.
2.       Globo e você: tudo a ver.
3.       O capital domina a capital do país.
Nelas, percebemos, respectivamente, a presença de:
	
	
	Duplo sentido, Ambiguidade e Polissemia. 
	
	Polissemia, duplo sentido e ambiguidade. 
	
	Ambiguidade, polissemia e duplo sentido. 
	
	Duplo sentido, Polissemia e Ambiguidade. 
	��INCLUDEPICTURE "segpub/analise%20textual/Estácio%20análise%20textual_files/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Ambiguidade, duplo sentido e polissemia.

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