AV SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM GESTÃO COMERCIAL - By SM

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Avaliação: GST0832_AV_SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM GESTÃO COMERCIAL 
Tipo de Avaliação: AV 
Professor: CONSUELO SOARES MEIRA DE AGUIAR Turma: 9001/AA 
Nota da Prova: 6,0 Nota de Partic.: 2 Data: 07/06/2014 14:06:25 
 
 
 1a Questão (Ref.: 200302317844) Pontos: 1,5 / 1,5 
O SINAES Sistema Nacional do Ensino Superior, criado pela Lei n° 10.861, de 14 de abril de 2004, tem o 
objetivo de avaliar IES, Cursos e Estudantes. Os resultados das avaliações possibilitam traçar um panorama da 
qualidade dos cursos e instituições de educação superior no País. (http://portal.inep.gov.br/superior-sinaes) 
Como estes resultados auxiliam as Instituições, órgãos governamentais, estudantes, pais de alunos, empresas e 
público em geral? Responda a questão com três parágrafos: No primeiro, introduza sua ideia sobre o tema 
citando seus argumento(s) para descrevê-la. No parágrafo seguinte, desenvolva cada um dos argumento(s). No 
último parágrafo, apresente sua conclusão sobre o tema. 
 
 
 
Resposta: Esses resultados servem para mostrar qual instituição de ensino tem os melhores cursos, servem 
também para tentar nivelar o ensino em todas instituições, assim fazendo com que seus alunos estejam aptos 
para o mercado de trabalho. Com um ensino de melhor qualidade os alunos se tornaram profissionais melhores 
e aumentando o nível da qualidade de ensino daquela instituição. Entendo que seja um "mal" necessário, 
porque infelizmente com a vida corrida, o ensino acaba ficando em segundo plano, com os alunos sendo 
graduados com média 6. Um outro ponto que acredito ser importante é que com essas avaliações a instituição 
de ensino superior não fique acomodada e sempre busque atualizar seus conteúdos. 
 
 
Gabarito: O aluno deve atender o enunciado sem fugir dos temas abaixo relacionados, além de respeitar o 
formato solicitado. Orientam as IES no alcance de sua eficácia institucional e efetividade acadêmica e social. 
Orientam órgãos governamentais na definição de políticas públicas. Orientam os estudantes, pais de alunos, 
instituições acadêmicas, empresas e público em geral, na tomada de suas decisões quanto à realidade dos 
cursos e das instituições. 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 200302353798) Pontos: 1,0 / 1,5 
A análise financeira procura avaliar as principais tendências da empresa, permite identificar as variáveis críticas 
para o seu sucesso, assim como analisa especificamente os ciclos econômicos e financeiros, a eficiência e o 
potencial da empresa em gerar valor para os seus acionistas. Para quê uma empresa precisa praticar a análise 
econômico-financeira? Cite 03 (três) razões: 
 
 
 
Resposta: Verificar se a empresa está obtendo o resultado desejado, melhor forma de reduzir custos, verificar 
recebíbeis e dividendos, estar em dia com suas obrigações fiscais. 
 
 
Gabarito: 1-Saber se a empresa possui capacidade para pagar o que deve. 2-Saber se a empresa remunera 
adequadamente os seus acionistas. 3-Saber se a empresa aplica eficientemente seus recursos. 4-Saber se a 
empresa é um negócio atrativo. 5-Saber se a empresa deve ser fechada. 6-Saber se a empresa deve sofrer 
mudanças. 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 200302351001) Pontos: 0,5 / 0,5 
Sergio Morais
Highlight
Sergio Morais
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O Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAIS) analisa as Instituições de Ensino Superior 
(IES), os cursos e o desempenho dos estudantes, considerando vários aspectos. O ENADE (Exame Nacional de 
Desempenho dos Estudantes) é um dos componentes do SINAIS. Marque a afirmativa FALSA referente à 
importância do ENADE: 
 
 
 O ENADE serve para avaliar o histórico escolar do aluno. 
 
A avaliação do ENADE é composta de uma prova com 10 questões de formação geral e 30 de 
conhecimento específico da área (discursiva e múltipla escolha) para medir o conhecimento do aluno. 
 
O ENADE serve para aferir o rendimento dos alunos dos cursos superiores. 
 
A realização do ENADE é obrigatória para a obtenção do diploma. 
 
O ENADE serve para medir o desempenho do curso superior e da IES. 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 200302317865) Pontos: 0,5 / 0,5 
A Assembleia-Geral da ONU, formada por 193 países, aprovou uma resolução - sem cumprimento obrigatório - 
de apoio ao plano da Liga Árabe para que o presidente da Síria deixasse o poder. A resolução também condenou 
as violações de direitos humanos durante seu regime. Recentemente, membros de suas forças armadas abriram 
fogo contra um grande grupo de pessoas durante os funerais de manifestantes mortos em protestos na capital 
do país. De acordo com o texto, o presidente é: 
 
 
 Bashar al-Assad 
 
Amro Homs 
 
Muamar Kadafi 
 
Maaret al-Numan 
 
Misratah Touhami 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 200302352541) Pontos: 0,5 / 0,5 
Como um tema novo e um processo ainda em fase de implantação nas organizações, as melhores práticas e 
experiências em desenvolvimento sustentável no Brasil e no mundo são publicadas em relatórios e documentos 
diversos.Tais práticas e experiências, geralmente, estão vinculadas à responsabilidade social e ambiental e à 
sustentabilidade corporativa, baseadas em ações de diversos tipos. Marque a afirmativa que NÃO corresponde à 
uma ação em prol das melhores práticas em desenvolvimento sustentável: 
 
 
 Práticas de contaminação do lixo e finitude da água. 
 
Práticas de ética nos negócios. 
 
Práticas de responsabilidade de reaprender a reaproveitar e reciclar. 
 
Práticas de desenvolvimento ambiental. 
 
Práticas de condições ambientais na cadeia de fornecimento. 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 200302317875) Pontos: 0,5 / 0,5 
Entre os benefícios reconhecidos pela Organização Internacional do Trabalho (OIT), a Licença Maternidade 
existe desde 1921, mas o período de afastamento varia de país para país. E a discrepância é grande. Por 
exemplo, enquanto no Bahrein, a mulher tem direito a ficar 45 dias em casa, na Dinamarca, o período pode 
chegar a até 52 semanas (um ano e um mês) sem trabalhar. Embora possa ser estendido por mais 60 dias, 
dependendo do empregador, a lei brasileira garante que toda mulher tem direito a: 
Sergio Morais
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Sergio Morais
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Sergio Morais
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80 
 
40 
 120 
 
100 
 
60 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 200302319629) Pontos: 0,0 / 0,5 
Com a globalização da economia ampliou-se a hegemonia do modelo de desenvolvimento agropecuário, com 
seus padrões tecnológicos, caracterizando o agronegócio. Essa nova face da agricultura capitalista também 
mudou a forma de controle e exploração da terra. Ampliou-se, assim, a ocupação de áreas agricultáveis e as 
fronteiras agrícolas se estenderam. SADER, E.; JINKINGS, I. Enciclopédia Contemporânea da América Latina e 
do Caribe. São Paulo: Boitempo, 2006 (adaptado). Os textos demonstram que, tanto na Europa do século XIX 
quanto no contexto latino-americano do século XXI, as alterações tecnológicas vivenciadas no campo interferem 
na vida das populações locais, pois : Com a globalização da economia ampliou-se a hegemonia do modelo de 
desenvolvimento agropecuário, com seus padrões tecnológicos, caracterizando o agronegócio. Essa nova face da 
agricultura capitalista também mudou a forma de controle e exploração da terra. Ampliou-se, assim, a ocupação 
de áreas agricultáveis e as fronteiras agrícolas se estenderam. SADER, E.; JINKINGS, I. Enciclopédia 
Contemporânea da América Latina e do Caribe. São Paulo: Boitempo, 2006 (adaptado). Os textos demonstram 
que, tanto na Europa do século XIX quanto no contexto latino-americano do século XXI, as alterações 
tecnológicas vivenciadas no campo interferem na vida das populações locais,