TP 2014.1

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Avaliação: CEL0284_AV» TÓPICOS EM LIBRAS:SURDEZ E INCLUSÃO
	Tipo de Avaliação: AV 
	Aluno: 
	Professor:
	ALEXANDRE DO AMARAL RIBEIRO
	Turma: 9024/AR
	Nota da Prova: 4,0        Nota de Partic.: 2        Data: 07/06/2014 10:17:16 
	
	 1a Questão (Ref.: 201202331959)
	2a sem.: Aula 2
	Pontos: Sem Correç.  / 1,5 
	Quais são os cinco parâmetros da LIBRAS que regem a boa formação dos sinais?
		
	
Resposta: 
	
Gabarito: Configuração de mão, Ponto de Articulação, Orientação, Movimento e Expressão facial e corporal
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201202411656)
	sem. N/A: Surdez
	Pontos: 0,0  / 0,5 
	As novas concepções acerca da surdez vêm contribuindo para o desenvolvimento e para a inclusão social das pessoas surdas. Diferente da visão clínica, a perspectiva socioantropológica da surdez insere esses sujeitos em uma nova ótica, diferenciada da visão tradicional. Segundo essa nova perspectiva, podemos encarar a surdez da seguinte forma: 
		
	
	Como uma característica que torna o indivíduo especial neste mundo.
	
	Como uma diferença que precisa ser tratada por meio de terapia.
	
	Como uma deficiência que precisa ser tratada e curada.
	
	Como uma incapacidade humana que causa a mudez.
	
	Como uma diferença humana que precisa ter caráter linguístico. 
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201202313915)
	2a sem.: Aula 2
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	A palavra apresentada em datilologia, abaixo, corresponde ao nome de:
		
	
	Um animal
	
	Uma comida
	
	Um lugar
	
	Uma cor
	
	Uma marca de carro
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201202309899)
	3a sem.: Aula 3
	Pontos: 0,0  / 0,5 
	O Manifesto dos Surdos Oralizados difunde a ideia de que:
		
	
	Todos os surdos devem usar a LIBRAS.
	
	A sociedade discrimina os surdos oralizados.
	
	Todos os surdos devem fazer obrigatoriamente leitura labial.
	
	O domínio da língua portuguesa é uma condição importante para a inclusão do surdo na sociedade.
	
	A difusão da LIBRAS é um equivoco.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201202415670)
	sem. N/A: Gramática da LIBRAS
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	As palavras das línguas são agrupadas e organizadas em classes específicas. Essa organização ocorre em categorias gramaticais. Na gramática da LIBRAS, os pronomes QUE e QUEM
		
	
	Não há concordância em relação ao gênero ou ao número. São fundamentais para a formação de classificadores descritivos, assumindo de maneira icônica a qualidade/forma de um objeto. São posicionados na frase logo após o substantivo
	
	São utilizados como uma espécie de marca sintática para indicar o tempo verbal na frase. Em geral, ficam no início da frase.
	
	São os possessivos que não apresentam concordância de número (pelo menos não em relação ao objeto) e nem de gênero. Concordam sempre em relação à pessoa do discurso.
	
	São utilizados no início ou final da frase, dependendo do contexto, caracterizam-se, essencialmente, pela expressão facial interrogativa feita simultaneamente ao pronome.
	
	São duas categorias gramaticais, não apresentam diferenças, sendo possível diferenciá-las apenas a partir do contexto. As relações estabelecidas são as mesmas da norma padrão encontrada em boa parte das línguas orais.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201202313921)
	4a sem.: Aula 4
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Marque a alternativa em que a datilologia abaixo corresponde ao nome do elemento linguístico formador do léxico das línguas de sinais:
		
	
	Movimento
	
	Sinal
	
	Mímica
	
	Ação
	
	Gestos
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201202310360)
	5a sem.: Aula 5
	Pontos: 0,0  / 0,5 
	No que diz respeito à linguística das línguas de sinais, assinale a alternativa INCORRETA: (Concurso público da UFTM/2009, questão 37)
		
	
	Língua de sinais é uma modalidade visoespacial, a língua natural da pessoas surdas.
	
	A relação da significação das línguas orais e os sons e a relação do significado das línguas de sinais e os gestos são em sua maioria arbitrários.
	
	As línguas de sinais são sistemas linguísticos que derivaram das línguas orais e que fluíram de uma necessidade natural de comunicação entre as pessoas surdas.
	
	Línguas de sinais apresentam segmentos discretos na composição dos sinais.
	
	Uma das características dos sinais, é que muitos possuem formas icônicas de apresentação.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201202313940)
	7a sem.: Aula 7
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Marque a alternativa em que a datilologia abaixo corresponde determinado meio de comunicação:
		
	
	Televisão
	
	Telefax
	
	Tela de computador
	
	Teleférico
	
	Telefone
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201202311792)
	10a sem.: Aula 10
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Ao analisarmos as características principais dos seres humanos, logo destacamos o fato de que o homem é dotado de faculdade da linguagem. Isto o diferencie dos demais seres em função da complexidade dessa faculdade em relação à de qualquer outro ser. Aquilo que chamamos de faculdade da linguagem diz respeito a um sistema inato que, quando ativado, possibilidade o surgimento das diferentes:
		
	
	Pinturas.
	
	Desenhos.
	
	Artes.
	
	Danças.
	
	Línguas. 
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201202331969)
	10a sem.: Aula 10
	Pontos: 0,5  / 1,5 
	Com base na afirmação de Heidegger ¿Uma fronteira não é o ponto onde algo termina, mas, como os gregos reconheceram, a fronteira é o ponto a partir do qual algo começa a se fazer presente.¿, discorra sobre cultura e identidade surda
		
	
Resposta: 
	
Gabarito: O conceito de cultura surda senão através de uma leitura multicultural, ou seja, a partir de um olhar de cada cultura em sua própria lógica, em sua própria historicidade, em seus próprios processos e produções.