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Exercício

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comportamental descrita por Bordenave (1977), o professor tem por objetivo, estabelecer estratégias de condicionamento baseada em metodologias sequenciais, reforçando ou recompensando o aluno, quando a resposta emitida coincidir com a resposta esperada (estímulo-resposta-reforço). Dessa forma, o papel do professor será compreendido como?
		
	
	Mediador do processo ensino e aprendizado de acordo com a pedagogia comportamental.
	
	Estimulador de debates, reflexões, questionamentos, estabelecendo uma nova relação com a pedagogia comportamental;
	
	O professor passa a estabelecer uma relação afetiva e pessoal dos sujeitos envolvidos no processo de ensino aprendizagem, de acordo com a pedagogia comportamental;
	 
	Técnico, programador, instrutor e como elo entre a verdade científica e o aluno, a quem cabe receber, aprender e fixar. de acordo com a pedagogia comportamental;
	 
	Incentivador de reflexões necessárias para o processo de ensino e aprendizagem de acordo com a pedagogia comportamental;
	 4a Questão (Ref.: 680878)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	A pedagogia da Transmissão de Conhecimento descrita por Paulo Freire, tem como consequência no âmbito social:
		
	
	nenhuma das respostas anteriores.
	
	o estímulo ao raciocínio crítico e reflexivo do aluno para que possa repensar suas práticas no âmbito da sociedade e de sua família.
	
	a criação do hábito de tomar notas e memorizar onde o educando tem um elevado grau de reflexão do conteúdo abordado.
	
	o aluno se torna participativo e ativo, formulando perguntas que questionam a realidade e com tendência a competitividade para mostrar a eficiência.
	 
	a tendência à robotização da população com maior ênfase na produtividade e na eficiência do que na criatividade e na originalidade.
	 5a Questão (Ref.: 719217)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Na enfermagem, o processo de desenvolvimento e aprimoramento de conhecimentos e habilidades é conhecido como:
		
	 
	educação continuada.
	
	educação técnica.
	
	educação fragmentada.
	
	educação científica.
	
	educação fundamental.
	 6a Questão (Ref.: 719208)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	O modelo de enfermagem francês foi tomado como referência, uma vez que não havia diretrizes no país para o ensino de enfermagem. O curso constava de:
I - Noções práticas de propedêutica clínica.
II - Noções gerais de anatomia, fisiologia, higiene hospitalar, curativos, pequena cirurgia
III - noções gerais de cuidados especiais a certas categorias de enfermos e aplicações terápicas.
IV - Administração interna e escrituração do serviço sanitário e econômico das enfermarias.
Estão CORRETAS as assertivas:
		
	
	I, II, III.
	 
	I, II, III, IV.
	 
	II, III, IV.
	
	I, III, IV.
	
	I,II, IV.
	
	 7a Questão (Ref.: 719262)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	O Comitê Nacional de Educação de Popular em Saúde que tinha como uma de suas missões:
		
	 
	acompanhar a formulação da Política Nacional de Educação Popular em Saúde no SUS.
	 
	criar a Política de Inclusão social no SUS.
	
	instituir o Plano Regional de Educação Popular em Saúde no SUS.
	
	acompanhar a formulação da Política Nacional de Atenção Básica.
	
	publicar a Politica Nacional de Promoção da Saúde.
	 8a Questão (Ref.: 719248)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Em um caminho de mais de 40 anos, o Movimento de Educação Popular deu origem a diversos espaços de reflexão, articulação e produção de conhecimento, EXCETO:
		
	 
	Rede de Estudos sobre Misticismo no Trabalho Escravo e na Educação Indígena.
	
	Articulação Nacional de Extensão Popular.
	
	Movimentos e Práticas de Educação Popular em Saúde.
	
	Articulação Nacional de Educação Popular em Saúde.
	
	Rede de Educação Popular e Saúde.
	 9a Questão (Ref.: 633367)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O Planejamento na educação é feito em vários níveis, desde a esfera do Estado até no ambiente da escola. O planejamento do Sistema de Educação, também chamado de Planejamento Educacional, é o de maior abrangência. Corresponde aquele que é elaborado pelos gestores em nível nacional, estadual e municipal tomando como referência as políticas educacionais. A esfera Federal é responsável por aprovar o:
		
	 
	plano nacional de educação
	
	plano de aula
	
	planejamento escolar
	
	plano de curso
	
	planejamento curricular
		
	 10a Questão (Ref.: 633368)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Desde a promulgação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) em 1996, toda escola precisa elaborar um documento que servirá como guia para orientar sua prática escolar. Nele estão registradas as intenções, propósitos e decisões assumidas pelos gestores, docentes, discentes e comunidade em prol de um ideal de formação para quem ali estuda. Esse documento é:
		
	
	Plano Nacional de Educação
	 
	Projeto Político Pedagógico
	
	Plano de Aula
	
	Declaração de Direitos Educacionais
	
	Declaração de Direitos e Deveres do Aluno

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