AV FUND.HIST.TEO.MET. DO SERVIÇO SOCIAL - 2014

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	Avaliação: SDE0639_AV_201301015849 » FUNDAMENTOS HIST. TEÓ. MET. DO SERVIÇO SOCIAL I
	Tipo de Avaliação: AV 
	Aluno: 201301015849 - CATIA BATISTA DE SOUZA 
	Professor:
	ILENILDA VENANCIO DA SILVA JUSTO
	Turma: 9002/AA
	Nota da Prova: 4,5        Nota de Partic.: 2        Data: 06/06/2014 14:27:04 
	
	 1a Questão (Ref.: 201301270730)
	sem. N/A: MARY RICHMOND E O CONCEITO DE DIAGNOSTICO SOCIAL
	Pontos: 1,5  / 1,5 
	1) O que é Serviço social de Caso, segundo Mary Richmond?
		
	
Resposta: É averiguar todo o contexto dos casos estudados levando em consideração tudo aquilo que esta em volta, como o ambiente em que o usuário vive.
	
Gabarito: processo pelo qual se desenvolve a personalidade, através de ajustamentos realizados conscientemente entre Os indivíduos e o seu meio.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201301146682)
	4a sem.: As diferentes perspectivas teóricas e metodológicas do Serviço Social
	Pontos: 0,0  / 1,5 
	Indique aspectos que caracterizam o materialismo histórico: 
		
	
Resposta: A profissionalização do serviço social, o assitente social sendo remunerado pelos seus serviços.
	
Gabarito: Parte do estudo dialético do homem com ser histórico no mundo. Explica a história das sociedades humanas, em todas as épocas, por meio de fatos concretos. Rejeita a idéia de um homem abstrato, ideal, que emana de uma ideologia essencialista da natureza humana. O homem passa ser visto como um conjunto de suas relações sociais. 
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201301272561)
	2a sem.: Cintificísmo e Pragmatismo
	Pontos: 0,0  / 0,5 
	Na busca por explicações sobre a origem, a natureza, e os possíveis rumos que tomariam as sociedades em vias de transformação, a sociologia objetiva:
		
	
	Estudar incessantemente a compreensão da realidade, no sentido de apreendê-la na sua totalidade. 
	
	Estudar as relações que surgem por meio da ¿modernidade¿ e que se reproduzem, especificamente, com base na coexistência de diferentes pessoas ou grupos em uma sociedade mais ampla , bem como das instituições, normas, leis e valores que essas relações tendem a gerar
	
	Estudar a modernidade e produzir uma reflexão do desenvolvimento evolutivo.
	
	Estudar diferentes ciências ou disciplinas cujas finalidades são descrever o ser humano e analisá-lo com base nas características biológicas.
	
	Estudar as leis causais da modernidade. 
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201301146627)
	1a sem.: As diferentes perspectivas teóricas e metodológicas do Serviço Social
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Fundamentada perspectiva positivista a produção de conhecimento pelo Serviço Social destinava-se a uma compreensão da realidade para enquadrá-la em: 
		
	
	Valores universais. 
	
	Casos sociais. 
	
	Parâmetros observáveis. 
	
	Critérios profissionais. 
	
	Pressupostos religiosos. 
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201301262758)
	sem. N/A: AULA 4
	Pontos: 0,0  / 0,5 
	A aproximação do Serviço Social com a teoria marxista traz uma nova compreensão do que seja a profissão, ou melhor, procura-se buscar os aspectos constitutivos de forma contextualizada, na realidade em que se inserem. A descoberta do marxismo pelo Serviço Social contribuiu decisivamente para um processo de ruptura com: 
		
	
	A institucionalização profissional. 
	
	A ideologização profissional. 
	
	A politização profissional. 
	
	O ativismo profissional. 
	
	O conservadorismo profissional. 
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201301222033)
	3a sem.: Serviço Social e Abordagem Fenomenológica
	Pontos: 0,0  / 0,5 
	A reatualização do conservadorismo se expressou no surgimento da corrente fenomenológica na profissão. Tal tendência era processada metodologicamente pelo diálogo, como: 
		
	
	Uma forma de troca de experiências entre dois sujeitos. 
	
	Uma forma de ajuda psicossocial nova, em busca da descoberta de um novo sentido para a vivência da pessoa-cliente. 
	
	Uma forma de julgamento dos aspectos a serem trabalhados pelo assistente social. 
	
	Forma de identificação das causas dos problemas do cliente. 
	
	Forma de adaptar o cliente a novas realidades 
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201301262860)
	sem. N/A: Aula 5 Serviço Social e Abordagem Fenomenológica
	Pontos: 0,0  / 0,5 
	A Fenomenologia propõe a compreensão do ser humano como sujeito, e não mais do objeto, isto é, compreender um comportamento e percebê-lo do ponto de vista da intenção de quem o anima. Com base neste conhecimento, Anna Augusta de Almeida apresenta o que denominou como Metodologia Genérica, cujo o marco referencial é construído a partir dos seguintes conceitos: 
		
	
	Cidadão, interlocução, interação social. 
	
	Pessoa, diálogo, transformação social. 
	
	Assistido, compreensão, relação social. 
	
	Usuário, materialismo, adaptação social. 
	
	Sujeito, dialética e integração social. 
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201301246811)
	sem. N/A: Fundamentos H. T. M. Serviço Social I
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	O Serviço Social, enquanto uma profissão inserida na sócio -técnica do trabalho, emergiu no século XIX, nos EUA,sendo considerada uma pioneira: 
		
	
	Carol H.Meyer 
	
	Mary Ellen Richmond 
	
	Mary Parker Follet 
	
	Jane Addams 
	
	Gordon Hamilton 
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201301274122)
	12a sem.: SURGIMENTO DO SERVIÇO SOCIAL
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	. O surgimento do serviço social está vinculado diretamente à (ao):
		
	
	Mobilização do movimento do movimento católico leigo, direcionado pela doutrina social da Igreja.
	
	A Carta Pastoral de 1916, de Dom Leme, fazia elogios a Igreja Católica pela sua ativa participação na vida política e social do país.
	
	Adesão da Igreja Católica, por meio de sua doutrina social, aos princípios liberai
	
	A criação da Legião Brasileira de Assistência, nos anos quarenta do século passado
	
	Reforma do aparato estatal, promovida pelo segundo governo constitucional de Vargas.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201301246823)
	sem. N/A: Fundamentos H. T. M. Serviço Social I
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	O Desenvolvimento de Comunidade, acontece após a segunda Guerra Mundial, num contexto em que as organizações internacionais tinham o interesse na expansão do capitalismo no Brasil, acontecendo a partir da aproximação do Brasil com: 
		
	
	Paraguaí
	
	França
	
	Argentina
	
	EUA
	
	Chile
	
	
	Período de não visualização da prova: desde 30/05/2014 até 16/06/2014.
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