ANALISE TEXTUAL

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Avaliação: CEL0014_AV1 » ANÁLISE TEXTUAL
	Tipo de Avaliação: AV1
	Aluno: 
	Professor:
	JOAO MENDES FILHO
DILSON PALHA TAVEIRA
	Turma: 9416/BP
	Nota da Prova: 3,5 de 8,0         Nota do Trab.: 0        Nota de Partic.: 0,5        Data: 07/04/2014 09:08:51
	
	 1a Questão (Ref.: 201402796077)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	O texto falado por um apresentador de telejornal é, geralmente, um texto:
		
	
	que não permite planejamento antecipado.
	
	no registro coloquial sem nenhuma marca da oralidade.
	
	que pertence à modalidade falada.
	 
	que pertence à modalidade escrita.
	
	pouco planejado e no registro coloquial.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201402798740)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	É o conteúdo do texto e o formato padrão comum dele, ou seja, a forma como um texto se apresenta. Como esse fenômeno acima descrito é chamado?
		
	
	Injunção
	 
	Tipo Textual
	
	Narração
	
	Crônica
	 
	Gênero Textual
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201402798627)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	"Conjunto de sinais que determinadas comunidades usam para se comunicar, também entendida como regras gramaticais. Modo, meio, maneira, com que naturalmente o ser humano se comunica, seja por meio de expressões, palavras, gestos, imagens, sons, cores, etc." Os conceitos apresentados referem-se, respectivamente, a:
		
	
	Linguagem e Língua
	 
	Língua e Linguagem
	
	Variação Linguística e Linguagem
	
	Código Linguístico e Língua
	
	Sinais Gráficos e Língua
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201402792901)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Prepare uma forma (para levar ao forno) com calda de açúcar, cobrindo o fundo. Para o pudim, misture todos os ingredientes (cuidado com o amido de milho, misture com um pouco de leite frio antes, para desmanchar) e leve ao fogo médio, mexendo sempre com colher de pau, até engrossar, tomando a consistência de um mingau grosso. Despeje na forma com calda e reserve. Às claras em neve bem duras, acrescente aos poucos (sempre batendo) o açúcar, até obter um suspiro consistente. Despeje o suspiro sobre o pudim, e leve ao forno até dourar o suspiro. Retire do forno e deixe gelar.
O texto acima apresenta um gênero e sua tipologia textual correspondente. São eles respectivamente
		
	 
	Receita - Narrativo.
	 
	Receita - Injuntivo.
	
	Informe - Exposição.
	
	Manual - Descritivo.
	
	Informe - Argumentativo.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201402809983)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Sobre o tema Variação Linguística, assinale a opção INCORRETA, ao considerar que a língua pode variar de acordo:
		
	 
	com a gramática utilizada entre os falantes.
	
	com a situação ambiente.
	
	com as pessoas envolvidas.
	
	com a formalidade ou informalidade do encontro.
	
	com a idade do falante.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201402792898)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Observe o parágrafo a seguir.
"Os avanços tecnológicos e a competitividade de mercado, consequente, vêm exigindo mudanças radicais de comportamento e atitudes por parte dos trabalhadores e, sem dúvida, será a Educação a responsável por essas mudanças. Assim, a transformação do paradigma comportamental se faz presente, para que se possa responder às qualificações necessárias ao novo momento econômico, vivido pelas empresas e pela sociedade."
Substituindo a locução conjuntiva PARA QUE por outra que lhe mantenha o sentido, temos
		
	
	Contanto que se possa responder...
	
	Por meio de que se possa responder...
	 
	A fim de que se possa responder...
	
	Desde que se possa responder...
	
	À medida que se posso responder...
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201402801463)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	A coesão é um dos requisitos fundamentais à construção do texto. Há, portanto, alguns elementos que funcionam como principais agentes nesse processo, para fazer com que a mensagem aconteça de forma clara e precisa; é a harmonia que se estabelece entre as partes do texto e devemos empregá-la de acordo com os respectivos sentidos. A propósito, leia o texto a seguir e identifique o sentido que estabelece o termo em destaque. "APESAR DE todas as mazelas, o Rio de Janeiro continua sendo nossa musa - de cronistas, poetas, forasteiros e trovadores, que não cansam de exaltar seus encantos mil." (Zuenir Ventura, revista O Globo).
		
	
	tempo
	
	causa
	 
	concessão
	
	proporção
	 
	adversidade
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201402740368)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Em relação à Coesão referencial lexical é correto afirmar que:
		
	 
	( )Permite o entrelaçamento do texto pela substituição/omissão de palavras;
	
	( ) Permite a progressão da informação pela ordenação linear dos elementos, pela utilização de partículas temporais e pela correlação dos tempos verbais.
	
	( ) Auxilia na compreensão do texto como um todo. Pode ser vista por meio dos operadores do tipo lógico e operadores discursivos, dentre outros.
	
	( ) Permite o entrelaçamento do texto pelo emprego de pronome, conjunções e numerais, dentre outros.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201402812835)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Analise os exemplos a seguir.
Incoerência Semântica: "Os apartamentos foram alugados, para que existam bons fiadores."
Incoerência Sintática: "O carro que você desenhou é muito pacífico."
Incoerência Estilística: "O Ministro chutou o balde na Sessão Plenária."
Incoerência Pragmática: "- Senhora, pode me dizer se o ônibus 247 passa por aqui? - Posso, minha jovem."
Analisando os quatro exemplos anteriores, podemos afirmar que estão corretamente classificados:
		
	 
	Os de Incoerência Estilística e Sintática.
	 
	Os de Incoerência Estilística e Pragmática.
	
	Os de Incoerência Pragmática e Sintática.
	
	Os de Incoerência Semântica e Sintática.
	
	Os de Incoerência Semântica e Pragmática.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201402591594)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Identifique a modalidade da linguagem empregada no seguinte enunciado:
"Quando nós fala assim tem que ficá queto mesmo. Pode vir agora com os alemão que o bagulho vai ficar salgado pro lado deles, tá ligado".
		
	
	Registro coloquial, na modalidade escrita.
	
	Norma culta, na modalidade escrita.
	 
	Registro vulgar, na modalidade oral.
	
	Registro formal, na modalidade oral.
	 
	Registro regional, na modalidade oral.