PROCESSOS GRUPAIS EXERCÍCIOS RESOLVIDOS

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PROCESSOS GRUPAIS EXERCÍCIOS RESOLVIDOS
1 - De acordo com Zimerman (2000), um grupo, seja de natureza operativa ou terapêutica, deve preencher algumas condições básicas. Assinale a opção que NÃO apresenta condições básicas que caracterizam um grupo
RESPOSTA - Nem todos os integrantes de um grupo precisam estar reunidos em torno de uma tarefa e de um objetivo comum.
2- Considerando a finalidade dos grupos, é possível dividi-los em dois grandes ramos genéricos: operativos e terapêuticos. Marque a opção que apresenta a caracterização adequada de um grupo operativo:
RESPOSTA - Grupos Operativos podem ser caracterizados como de ensino-aprendizagem, através da utilização da técnica de grupos de reflexão.
3 - A respeito da Teoria das Necessidades Interpessoais de Schutz, aponte a opção que sinaliza uma das fases do desenvolvimento do grupo:
RESPOSTA O afeto é uma necessidade fundamental e consiste em definir quem gosta de nós, quem mais consideramos e como podemos expressar essa amizade.
4 - Aponte a opção apresentando o teórico que defendia a ideia: “a aprendizagem ocorreria melhor a partir do momento que os indivíduos se relacionassem melhor dentro do contexto de cada novo grupo e novo ambiente de estudo, e que esta interação ocorreria melhor através de atividades em grupo, motivada pelo professor como centro orientador e participativo destas interações”.
RESPOSTA - W. C. Schutz.
5 - considerando a teoria dos grupos operativos de Pichon-Rivière, aponte a opção que apresenta a definição do conceito de “vínculo”.
RESPOSTA – É a maneira particular pela qual cada indivíduo se relaciona com outro ou outros, criando uma estrutura particular a cada caso e a cada momento.
6 - Aponte a opção que apresenta a caracterização de grupos operativos no processo de ensino-aprendizagem:
RESPOSTA - No ensino e na aprendizagem, em grupos operativos, não se trata só de transmitir informação, mas também de conseguir que seus integrantes incorporem e manipulem os instrumentos de indagação.
7 - Questão 1Aponte a alternativa que apresenta uma fase do processo de aprendizagem vivencial:
RESPOSTA - O compromisso com a atitude de mudança é uma das cinco fazes do processo de aprendizagem
8 - Aponte a opção que apresenta a definição de aprendizagem vivencial:
RESPOSTA - Neste processo, a aprendizagem é concebida como um processo e não em termos dos resultados obtidos na forma de acúmulo de conhecimentos ou respostas a estímulos.
9 - Aponte a alternativa que apresenta a definição de relação interpessoal:
RESPOSTA - É um processo de interação, que ocorre em situações compartilhadas por duas ou mais pessoas, onde há atividades predeterminadas a serem executadas.
10- Considerando a dinâmica de relacionamento interpessoal, é possível notar que à medida que as atividades e interações prosseguem, os sentimentos despertados podem ser diferentes dos indicados inicialmente. A respeito desta questão, marque a alternativa que se caracteriza por apresentar desdobramentos de sentimentos negativos na interação:
RESPOSTA - Tenderão à diminuição das interações, ao afastamento, a menos comunicação, repercutindo desfavoravelmente nas atividades, com provável queda de produtividade.
11 - Aponte a alternativa que define comunicação:
RESPOSTA - O processo de comunicação consiste na transmissão de informação entre um emissor e um receptor que descodifica uma determinada mensagem.
12 - Considerando a teoria de Passador, assinale a alternativa que apresenta as sete dimensões da comunicação verbal:
RESPOSTA - Comunicação intrapessoal, comunicação interpessoal, comunicação vocal, comunicação corporal, comunicação técnica, comunicação intelectual e comunicação espiritual.
13 - Aponte a opção que apresenta a definição de feedback no processo de desenvolvimento da competência interpessoal:
RESPOSTA - É a comunicação verbal ou não verbal dirigida a uma pessoa ou grupo, no sentido de fornecer-lhes informações sobre como sua conduta está nos afetando.
14 - Aponte a alternativa que apresenta características desejáveis para um feedback:
RESPOSTA - Ser descritivo, específico, compatível com as necessidades de ambos, dirigido, solicitado, oportuno e deve ser esclarecido para assegurar uma boa comunicação.
15 - Quais são as principais habilidades de comunicação?
RESPOSTA - A paráfrase, a descrição de comportamento, a verificação de percepção e a descrição de sentimentos.
16 - Considerando as habilidades de comunicação, marque a alternativa que apresenta a definição de descrição de comportamento:
RESPOSTA - A descrição de comportamento consiste em relatar as ações específicas, observáveis, dos outros, sem fazer julgamentos ou generalizar seus motivos ou traços de personalidade.