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AVA UNIVIRTUS
file:///C/Users/mauricio/Desktop/faculdade provas/Fundamentos Históricos da Educação Brasileira/AVA UNIVIRTUS.htm[13/01/2018 01:11:10]
PAP Uninter Ava Univirtus Ava Univirtus 
 
Avisos
1. Curso: LICENCIATURA EM HISTÓRIA
Fundamentos Históricos da Educação Brasileira
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Created with Raphaël 2.1.0
1. Avaliação
2. novo
Nota: 80
Disciplina(s):
Fundamentos Históricos da Educação Brasileira
Data de início: 18/09/2017 16:09
Prazo máximo entrega: 18/09/2017 16:59
Data de entrega: 18/09/2017 16:25
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AVA UNIVIRTUS
file:///C/Users/mauricio/Desktop/faculdade provas/Fundamentos Históricos da Educação Brasileira/AVA UNIVIRTUS.htm[13/01/2018 01:11:10]
Questão 1/2 - Fundamentos Históricos da Educação Brasileira
Leia a seguinte passagem de texto:
“A escola foi soterrada nos últimos 30 anos com uma série de ocupações que ela não dá conta - e não dará. Em uma 
sociedade em que os adultos passaram a se ausentar da convivência com as crianças, seja por conta do excesso de 
trabalho, da distância nas megalópoles ou da falta de paciência para conviver com aqueles que têm menos idade, a 
escola ficou soterrada de tarefas. As famílias confundem escolarização com educação”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: REIS, Bia. Entrevista com Sérgio Cortella. Cortella: ‘A
escola passou a ser vista como um espaço de salvação’. Estado de S. Paulo, 17 de maio 2014. 
<http://educacao.estadao.com.br/noticias/geral,cortella-a-escola-passou-a-ser-vista-como-um-espaco-de-salvacao,1168058>. Acesso em 27 de
set. 2016.
Partindo da passagem de texto apresentada acima e de acordo com os conteúdos do livro-base Constituição 
histórica da educação no Brasil, explique os significados dos termos educação e escolarização.
Nota: 40.0
O termo educação é amplo, abrangendo desde processos de socialização iniciais, como os do âmbito familiar, até 
aprendizagens mais formais. Por sua vez, a escolarização trata, mais especificamente, das orientações normativas, 
práticas, culturas e instituições escolares (livro-base, p. 39,40).
Resposta:
a educação e muito abrangente no processos nos inicio da socialização, âmbito familiar, nas aprendizagens mais 
formais, para trata das orientações , normativas , a sua pratica , nossa cultura.
Questão 2/2 - Fundamentos Históricos da Educação Brasileira
Leia o excerto de texto a seguir:
“O estudo da História da Educação nos permite avaliar como foi entendida e praticada a educação em épocas e 
sociedades diferentes. Possibilita-nos ainda entender a educação como um processo dinâmico, histórico e por isso 
mutável”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PILETTI, Nelson. História da Educação no Brasil. São
Paulo: Ática, 2010. p. 8.
De acordo com o fragmento de texto apresentado acima e com os conteúdos do livro-base Constituição histórica da 
educação no Brasil sobre as diferentes versões de um mesmo acontecimento na perspectiva da História, explique 
como a verdade é concebida pelos pesquisadores contemporâneos.
Nota: 40.0
Em relação à verdade: As diferentes versões sobre um mesmo acontecimento podem ser reconhecidas pelo 
historiador como possíveis, porém, nem toda explicação é válida. A história, na nova perspectiva, questiona os fatos 
históricos e considera importante o tempo e o espaço para compreender a sociedade. "Como principal 
transformação nas prioridades e preocupações dos pesquisadores podemos destacar a compreensão de que não 
devemos buscar uma verdade ou 'a' verdade em História como se acreditava antes, considerando que os relatos 
sobre um evento histórico podem ser distintos e que os historiadores também são condicionados social, cultural e 
historicamente, ou seja, não há como serem absolutamente objetivos e neutros em suas pesquisas e explicações 
históricas” (livro-base, p. 17).
Resposta:
na historia da educação temos que utiliza referencia e métodos próprio da história, pode have varias versões sobre o
AVA UNIVIRTUS
file:///C/Users/mauricio/Desktop/faculdade provas/Fundamentos Históricos da Educação Brasileira/AVA UNIVIRTUS.htm[13/01/2018 01:11:10]
mesmo assunto que pode ser verdade, mais não e qualquer explicação que tem validade 
histórica.
Orientações para realização da avaliação.
Dicas da coordenação:
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