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ORIENTAÇÃO DE CARREIRA COM COACHING

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LEONARDO SOUZA GOMES
201705060439 NOVA IGUAÇU
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Disciplina: ORIENTAÇÃO DE CARREIRA COM COACHING
Avaliação: NPG1784_AV_201705060439 Data: 11/09/2017 18:13:14 (F) Critério: AV
Aluno: 201705060439 - LEONARDO SOUZA GOMES 
Professor: NELSON ROQUE SCHNEIDER Turma: 9012/AL
Nota Prova: 4,0 de 5,0 Nota Trab.: 0 Nota Partic.: 0 Nota SIA: 4,0 pts
NPG - ORIENTAÇÃO DE CARREIRA COM COACHING
1a Questão (Ref.: 788111) Pontos: 0,5 / 0,5
Quanto tempo dura o processo de coaching?
Depende de quantas sessões o coachee quiser ter.
Geralmente o número de sessões varia em função do tempo hábil que o coach possui disponível para 
atender novos clientes.
Depende de quantas sessões o coach impuser como necessário para o alcance do resultado pretendido, não 
havendo um limite máximo.
É um trabalho constante, de uma vida inteira.
Geralmente em torno de 12 sessões.
2a Questão (Ref.: 788121) Pontos: 0,0 / 0,5
Sobre o estilo de liderança de Nelson Mandela, NÃO é correto afirmar que:
Acessava diferentes grupos de seguidores por meio de um discurso pautado na simplicidade. 
Engajava os seus liderados com discursos motivadores.
Liderava por meio do exemplo.
Atuava também como liderança visionária.
Liderava por meio da pressão e estímulo a competitividade.
3a Questão (Ref.: 788108) Pontos: 0,5 / 0,5
Como atua a figura do líder coach?
Assumindo para si os méritos do desenvolvimento da equipe.
Atuando com foco nos problemas.
Com foco no desenvolvimento de sua equipe.
Com foco em promover ambientes competitivos que estimulem uma cultura de alta performance.
Com foco nos resultados financeiros a serem alcançados.
Página 1 de 3BDQ Prova
08/10/2017http://ead.estacio.br/bdq_prova_resultado_preview.asp
Deborah
Realce
Deborah
Realce
4a Questão (Ref.: 788126) Pontos: 0,5 / 0,5
Sobre a educação corporativa e as possibilidades oferecidas pelas ferramentas tecnológicas de aprendizado, é 
possível afirmar que:
É uma moda passageira.
Possui baixa adesão porque é difícil de mensurar. Ainda é muito caro e pouco acessível, sendo difícil de 
utilizar em treinamentos. 
Vai prejudicar a empregabilidade dos profissionais de treinamento e desenvolvimento.
Reduz os custos com treinamentos e são úteis, pois atendem a necessidade de flexibilidade de horário de 
alguns grupos.
Ainda é muito caro e pouco acessível, sendo difícil de utilizar em treinamentos.
5a Questão (Ref.: 788123) Pontos: 0,0 / 0,5
Excelência, propósito e estímulos externos.
Só pode ser alcançada por profissionais sêniores.
Não pode ser alcançada de forma plena, é circunstancial e mutável.
Uma vez alcançada, mantém o profissional realizado por um longo período.
Uma vez alcançada, é uma competência que se mantém. 
Possui pouca influência sobre a motivação.
6a Questão (Ref.: 788106) Pontos: 0,5 / 0,5
Que benefícios NÃO pode proporcionar o processo de coaching?
Mudança de caráter.
Mudança de hábitos e comportamentos.
autoresponsabilidade.
Autoconhecimento. 
Desenvolvimento de competências.
7a Questão (Ref.: 788105) Pontos: 0,5 / 0,5
Sobre a responsabilidade do coachee durante o processo de coaching:
O coachee deve assumir uma postura autorresponsável, já que é o maior interessado em seu próprio 
desenvolvimento.
O coachee deve trazer suas questões para o seu coach durante as sessões e solicitar ao coach a melhor 
resposta possível para cada uma delas.
O coachee deve cobrar do coach um plano de ações para o seu desenvolvimento.
O coachee atua como sujeito passivo durante o processo de coaching, ficando em função das ações de seu 
coach.
O coachee é sujeito ativo durante as sessões, não importando a mediação do coach durante o processo.
8a Questão (Ref.: 788110) Pontos: 0,5 / 0,5
Quem pode procurar o auxílio do coaching?
Qualquer pessoa que queira se desenvolver com foco em uma meta a ser alcançada.
Apenas profissionais que estejam com problemas comportamentais no trabalho.
Qualquer pessoa que queira uma alternativa à terapia.
Qualquer pessoa que esteja precisando de um mentoring.
Apenas empresas que precisem desenvolver talentos com demandas comportamentais específicas.
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08/10/2017http://ead.estacio.br/bdq_prova_resultado_preview.asp
9a Questão (Ref.: 788118) Pontos: 0,5 / 0,5
Em relação ao conceito de competências:
Refere-se aos talentos que as pessoas possuem.
São características inatas, que já nascem com a pessoa.
Competências são características da personalidade do profissional. 
Envolve conhecimentos, habilidades e atitudes de um profissional.
Resume-se ao conhecimento necessário para realizar uma tarefa.
10a Questão (Ref.: 788128) Pontos: 0,5 / 0,5
Por que saber lidar com a alteridade geracional é importante para o profissional contemporâneo?
Para obter vantagens profissionais sobre esses grupos.
Porque é um jargão que está em voga.
Para ser bem quisto pelos colegas de trabalho.
Porque as diferentes gerações podem trazer contribuições agregadoras no dia a dia de trabalho.
Porque é politicamente correto. 
Educational Performace Solution EPS ® - Alunos
Página 3 de 3BDQ Prova
08/10/2017http://ead.estacio.br/bdq_prova_resultado_preview.asp

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