Produção Textual 2, 2° semestre

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Avaliação: CEL0581_AV_201308111801 » PRODUÇÃO TEXTUAL II
	Tipo de Avaliação: AV 
	Aluno: 201308111801 - KAMYLA CAROLINE DE PAULA ALVES 
	Professor:
	FABIO MACEDO SIMAS
	Turma: 9002/AB
	Nota da Prova: 7,5 Nota de Partic.: 2 Data: 04/06/2014 21:05:34
	
	1a Questão (Ref.: 201308163966)
	5a sem.: narração
	Pontos:1,5 / 1,5
	Redija um breve texto narrativo desenvolvendo esta proposição de Umberto Eco:
Entendo que para contar é necessário primeiramente construir um mundo, o mais mobiliado possível, até os últimos pormenores. Constrói-se um rio, duas margens, e na margem esquerda coloca-se um pescador, e esse pescador possui um temperamento agressivo e uma folha penal pouco limpa; pronto: pode-se começar a escrever, traduzindo em palavras o que não pode deixar de acontecer.
Sua história deve conter todos os elementos narrativos apresentados na proposição acima ( mínimo: 8 linhas)
		
	
Resposta: O texto narrativo aprensenta uma sucessão cronológica de tempo,onde há vários personagens,mudanças de ações ocasionam a mudanças de estados dos presonagens.
	
Gabarito: O aluno deve redigir um texto coeso e coerente, adequado à proposta apresentada.
	
	
	2a Questão (Ref.: 201308163686)
	6a sem.: descrição
	Pontos:1,5 / 1,5
	Descreva a cena retratada na foto abaixo:
		
	
Resposta: Um local gelado onde há vários pinguins,água escura,neve branca e céu cinzento.
	
Gabarito: O texto deve indicar domíno do conceito de descrição, ser coeso e coerente.
	
	
	3a Questão (Ref.: 201308144667)
	1a sem.: Tipologia textual
	Pontos:0,5 / 0,5
	No texto dissertativo o tema corresponde
		
	
	à escolha específica de uma poesia, não delimitação de uma ideia inicial com o objetivo de organizar melhor os argumentos
	
	à escolha aleatória de vários assuntos, sem delimitação de uma idéia
	
	à escolha específica de um assunto, sem delimitação de uma ideia inicial com o objetivo de organizar melhor os argumentos
	
	à escolha específica de um assunto, delimitação de uma ideia inicial com o objetivo de organizar melhor os argumentos
	
	à escolha não específica de um tema com o objetivo de argumentar em defesa de um ponto de vista.
	
	
	4a Questão (Ref.: 201308143139)
	2a sem.: Tipologia textual
	Pontos:0,5 / 0,5
	Identifique o tipo do texto abaixo:
Quadrilha (Carlos Drummond de Andrade)
João amava Teresa
que amava Raimundo
que amava Maria
que amava Joaquim
que amava Lili
que não amava ninguém.
João foi para os Estados Unidos, 
Teresa para o convento,
Raimundo morreu de desastre, 
Maria ficou para tia,
Joaquim suicidou-se
e Lili casou com J. Pinto Fernandes
que não tinha entrado na história 
		
	
	narrativo
	
	entrevista
	
	descritivo
	
	injuntivo
	
	diálogo
	
	
	5a Questão (Ref.: 201308144640)
	3a sem.: narração
	Pontos:0,5 / 0,5
	Leia a apresentação da personagem Rita Baiana no romance "O cortiço", de Aluísio Azevedo:
"Cercavam-na homens, mulheres e crianças; todos queriam novidades dela. Não vinha em traje de domingo; trazia um casaquinho branco, uma saia que lhe deixava ver o pé sem meia num chinelo de polimento com enfeites de marroquim de diversas cores. No seu farto cabelo, crespo e reluzente, puxado sobre a nuca, havia um molho de manjericão e um pedaço de baunilha espetado por um gancho. E toda ela respirava o asseio das brasileiras e um odor sensual de trevos e plantas aromáticas. " (p.61)
		
	
	São descritos aspectos físicos da personagem, como elemento central de sua caracterização..
	
	São descritos aspectos morais da personagem, como elemento central de sua caracterização.
	
	São descritas as atitudes da personagem, como elemento central de sua caracterização.
	
	São descritas as roupas da personagem, como elemento central de sua caracterização.
	
	São descritos aspectos emocionais da personagem, como elemento central de sua caracterização.
	
	
	6a Questão (Ref.: 201308147342)
	4a sem.: narrativa
	Pontos:0,5 / 0,5
	Leia o fragmento:
"Até que um dia, quando eu estava à porta de sua casa, ouvindo humilde e silenciosa a sua recusa, apareceu sua mãe. Ela devia estar estranhando a aparição muda e diária daquela menina à porta de sua casa. Pediu explicações a nós duas. Houve uma confusão silenciosa, entrecortada de palavras pouco elucidativas. A senhora achava cada vez mais estranho o fato de não estar entendendo. Até que essa mãe boa entendeu. Voltou-se para a filha e com enorme surpresa exclamou: mas este livro nunca saiu daqui de casa e você nem quis ler! Clarice Lispector, Felicidade Clandestina
Assinale a alternativa que caracteriza incorretamtente o narrador do fragmento:
		
	
	narrador com visão parcial.
	
	narrador em primeira pessoa.
	
	narrador onisciente.
	
	narrador com visão interna.
	
	narrador personagem.
	
	
	7a Questão (Ref.: 201308144659)
	5a sem.: tipologia textual
	Pontos:0,5 / 0,5
	Analise os fragmentos abaixo e marque a alternativa correta:
I - E assim ia correndo o domingo no cortiço até às três, horas em que chegou mestre Firmo, acompanhado pelo seu amigo Porfiro, trazendo aquele o violão e o outro o cavaquinho. (p.66) [...] E não tardou que se ouvissem gemer o cavaquinho e o violão. (p.67) (O Cortiço. São Paulo, Ática, 1997)
II - O mundo inteiro tem presenciado um crescimento exacerbado de suas cidades e, em especial, das capitais dos Estados, de cada nação, tendo em vista ser onde fluem mais recursos distribuídos em empregos para todas qualificações. /.../. 
III - E aquilo se foi constituindo numa grande lavanderia, agitada e barulhenta, com as suas cercas de varas, as suas hortaliças verdejantes e os seus jardinzinhos de três e quatro palmos, que apareciam como manchas alegres por entre a negrura das limosas tinas transbordantes e o revérbero das claras barracas de algodão cru, armadas sobre os lustrosos bancos de lavar. (O Cortiço. São Paulo, Ática, 1997)
Os tipos textuais predominantes nos fragmentos são, respectivamente:
		
	
	dissertação/descrição/narração
	
	narração/descrição/descrição
	
	descrição/dissertação/narração
	
	dissertação/narração/descrição
	
	narração/dissertação/descrição
	
	
	8a Questão (Ref.: 201308143151)
	6a sem.: Descrição
	Pontos:0,0 / 0,5
	Com seu espírito jovem e obstinado, o professor estava sempre aprendendo e ensinando, ele sabia como ninguém pensar com serenidade e defender aquilo em que acreditava, porém era realista o suficiente para não se perder em "devaneios utópicos". 
Esse texto é, predominantemente: 
		
	
	injuntivo
	
	descritivo
	
	dissertativo
	
	argumentativo
	
	narrativo
	
	
	9a Questão (Ref.: 201308144679)
	7a sem.: Tipologia textual
	Pontos:1,0 / 1,0
	Leia as afirmações seguintes e assinale a alternativa correta.
1. Discutir assuntos, debater ideias, tecer opiniões, delimitando um tema dentro de uma questão ampla e defendendo um ponto de vista, por meio de argumentos convincentes. 
2. Contar uma história, que pode ser real, imaginária ou ambas as coisas ao mesmo tempo. Em qualquer um dos casos, nossa capacidade de fabular, isto é, de relacionar personagens e ações, considerando circunstâncias de tempo e de espaço, constitui a essência de texto narrativo. 
		
	
	1 refere-se à narração e 2 à dissertação
	
	1 refere-se à descrição e 2 à dissertação
	
	1 refere-se à dissertação e 2 à narração
	
	1 refere-se à dissertação e 2 à descrição
	
	1 refere-se à narração e 2 à descrição
	
	
	10a Questão (Ref.: 201308185726)
	11a sem.: TEXTO
	Pontos:1,0 / 1,0
	Leia com atenção o texto: "Há povos que fazem do seu sofrimento uma escola. O português tem o retrato da sua alma no lamento do fado; o argentino, na arrogância do tango; o espanhol, no flamenconostálgico da ibéria mestiça." (GUERRA, Ruy. Como uma declaração de amor) (In: O estado de São Paulo, 10/04/94) O desenvolvimento do tema introduzido pela declaração inicial se faz através de :
		
	
	Exemplificação
	
	Condição
	
	Comparação
	
	Contraste
	
	Inclusão
	
	
	Período de não visualização