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1a Questão (Ref.: 201002458062) Pontos: 0,0 / 0,5 Após se identificar com um assunto, o aluno precisa encontrar um tema para desenvolver seu TCC (Trabalho de Conclusão de Curso). Deve-se tomar cuidado para que o tema não seja um problema que fuja ao controle do aluno. Neste sentido, um tema NÃO deve ser: controvertido atual exequível amplo acessível 2a Questão (Ref.: 201002469985) Pontos: 0,0 / 0,5 O TIPO DE PESQUISA QUE ENVOLVE VERDADES E INTERESSES UNIVERSAIS E É MOTIVADA BASICAMENTE PELA CURIOSIDADE INTELECTUAL DO PESQUISADOR DENOMINA-SE: PESQUISA PURA PESQUISA APLICADA PESQUISA DOCUMENTAL PESQUISA EXPLORATÓRIA PESQUISA QUANTITATIVA 3a Questão (Ref.: 201002297173) Pontos: 1,0 / 1,0 O artigo científico tem como finalidade divulgar, em publicações especializadas, os resultados de uma pesquisa científica. Por mais modesto que ele seja, deve conter elementos essenciais e seguir determinados procedimentos. Assinale a única opção que NÃO está de acordo com as exigências de um artigo científico: Faz uso de investigação criteriosa / utiliza as normas da ABNT. Utiliza as normas da ABNT / apresenta uma contribuição original ao tema tratado. Apresenta uma linguagem técnica, clara e objetiva / faz uso de investigação criteriosa. É uma produção textual orginial / utiliza bibliografia Apresenta uma estrutura interna livre / aborda assuntos a partir de um enfoque consagrado. 4a Questão (Ref.: 201002456983) Pontos: 1,0 / 1,0 TCC - trabalho de conclusão de curso - pode ser um artigo científico, monografia, dissertação de mestrado, tese de doutorado. Apesar de todos seguirem as mesmas normatizações da ABNT, apresentam características específicas a seus propósitos. Marque a única opção em desacordo com tais características. A monografia pode ser exigida ao final de um curso de graduação. O artigo científico é destinado principalmente a publicações em revistas técnicas. A monografia apresenta o resultado de pesquisa sobre um único tema. A dissertação de mestrado apresenta 3 partes: pré-textual, textual, pós-textual. A tese de doutorado indica um trabalho de iniciação científica. 5a Questão (Ref.: 201002429228) Pontos: 1,5 / 1,5 Segundo Pedro Demo (2009), Pesquisar coincide com criação e emancipação. Através da pesquisa se estabelece um verdadeiro diálogo com a realidade nos permitindo construir uma consciência crítica, um espírito crítico. Por isso copiar o que já foi dito traz ao pesquisador a informação necessária para a produção do conhecimento. Estudamos o que é pesquisa e suas conceituações através do ponto de vista de alguns autores. Há, no entanto, uma alteração proposital feita na conceituação de Pedro Demo sobre pesquisa. Qual inconsistência conceitual aparece na afirmação acima? Comente. Resposta: A inconsistência está na frase "Por isso copiar o que já foi dito traz ao pesquisador a informação necessária para a produção do conhecimento." A cópia de algo que já foi dito é utilizada apenas para referência ou complemento na abordagem de um determinado assunto e não necessariamente na produção do conhecimento pois essa informação já existe. Gabarito: Copiar o que já foi dito não desenvolve o conhecimento. O desenvolvimento se dá com reflexão e busca de novas possibilidades. 6a Questão (Ref.: 201002382019) Pontos: 1,5 / 1,5 A NBR 6023 de AGO. 2002 estabelece regras gerais de apresentação de referências. Entre outras determinações, indica a ordem dos elementos essenciais: título - edição - local - autor/es - data de publicação - editora. Faça as correções devidas para que a ordem dos elementos esteja de acordo com a NBR mencionada. Resposta: autor/es - título - edição - local - editora - data de publicação Gabarito: Autor/es - título - edição - local - editora - data de publicação 7a Questão (Ref.: 201002470164) Pontos: 0,5 / 0,5 O PESQUISADOR, AO LIDAR COM AS FONTES SECUNDÁRIAS, ESTÁ ANALISANDO: OS RELATÓRIOS RELATIVOS AO COMPORTAMENTO DE DETERMINADO GRUPO SOCIAL, POR EXEMPLO. AS ENTREVISTAS FEITAS COM ESPECIALISTAS SOBRE DETERMINADO ASSUNTO, POR EXEMPLO. OS RESULTADOS DE UMA PESQUISA DE CAMPO FEITA COM MORADORES DE DETERMINADO LOCAL, POR EXEMPLO. OS RESULTADOS OBTIDOS EM LABORATÓRIO APÓS UMA REAÇÃO QUÍMICA, POR EXEMPLO. OS ESTUDOS PUBLICADOS EM ANAIS DE UM SEMINÁRIO, POR EXEMPLO. 8a Questão (Ref.: 201002465956) Pontos: 0,5 / 0,5 O objetivo geral de uma pesquisa apresenta, de uma forma genérica, o que pretende o pesquisador com o desenvolvimento de seu trabalho, não devendo se desviar do tema proposto, pois: ele deve expandir todos os horizontes possíveis da pesquisa sem preocupações secundárias ele deve respeitar todas as linhas teóricas existentes sobre o assunto e abranger todas sem restrições ele deve respeitar o que já foi delimitado pelo pesquisador como princípio norteador da especificidade de seu trabalho de pesquisa ele não deve respeitar o que já foi delimitado pelo pesquisador como princípio norteador de seu trabalho de pesquisa ele deve respeitar o que já foi escrito por somente um pesquisador para que o trabalho desenvolvido não fique confuso 9a Questão (Ref.: 201002461939) Pontos: 0,0 / 0,5 Welber O. Barral (2010, p. 59) sustenta que "a função do objetivo é justamente repetir onde o autor [da pesquisa] pretende chegar". Sendo que ele pode ser discriminado em objetivo geral e objetivos específicos. Avalie as afirmativas abaixo. I - O objetivo geral aponta para o resultado pretendido, sem fugir ao tema proposto PORQUE II - Os objetivos específicos apontam para suas etapas intermediárias, podendo até constituir partes do trabalho final. ambas as afirmativas são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira a afirmativa I é falsa e a afirmativa II é verdadeira a afirmativa I é verdadeira e a afirmativa II é falsa ambas as afirmativas são falsas ambas as afirmativas são verdadeiras e a segunda justifica a primeira 10a Questão (Ref.: 201002458600) Pontos: 0,0 / 0,5 Um estudioso da área da Sociologia que tenha uma formação filosófica específica poderá produzir uma pesquisa científica influenciada por sua visão de mundo. O elemento de seu trabalho que deverá esclarecer este enfoque será: o marco teórico o objetivo a justificativa a conclusão a hipótese
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