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Avaliação DE FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA

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Avaliação: CEL0343_AV_201307387047 » FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA
	Tipo de Avaliação: AV
	Aluno: 201307387047 - PRISCILA FELIX DE OLIVEIRA MACHADO
	Professor:
	JAIRO DA COSTA SANTIAGO
	Turma: 9001/AA
	Nota da Prova: 6,8        Nota de Partic.: 2        Data: 31/05/2014 16:15:45
	
	 1a Questão (Ref.: 201307469351)
	Pontos: 1,0  / 1,5
	Explique as seguintes abordagens do real:
Ciência e Filosofia;
Senso Comum; Bom Senso;
Bom Senso e Filosofia.
		
	
Resposta: Ciência e filosofia: Entende-se por ciência tudo que pode ser formulado, testado e comprovado através de experiências. Filosofia parte da busca do homem por respostas, reflexão, ato de voltar para si mesmo em busca de conhecimento, das questões inerentes ao homem. Senso comum parte de conhecimentos adquiridos ao longo do tempo, que passam de geração em geração. Bom senso é quando aplica-se justiça e ética em relação a alguma coisa, alguma teoria que parte para a prática. Bom senso e Filosofia acontece quando o homem busca respostas que tragam um bem estar comum a todos, não só a ele mesmo.
	
Gabarito:
CIÊNCIA- compreende a realidade por meio do estudo, da pesquisa, das regularidades dos fenômenos observados, estabelecendo leis gerais e teorias; FILOSOFIA - compreende a realidade por meio da análise, da reflexão e da crítica.
SENSO COMUM - conhecimento herdado por um grupo social, cujas experiências fecundas continuam sendo levadas a efeito pelos indivíduos da comunidade. Por não se tratar de um conhecimento inferior quando reelaborado transforma-se em BOM SENSO.
O BOM SENSO não depende da erudição um estudo, mas da sabedoria. E a FILOSOFIA é o amor a sabedoria.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201307469730)
	Pontos: 1,3  / 1,5
	Ivan Illich apresenta uma proposta radical de desescolarizar a sociedade. Para ele o melhor seria que a escola fosse destruída. Em contraposição a ele podemos dizer que a atuação do professor é insubstituível no processo educativo? Responda justificando sua resposta pedagogicamente:
		
	
Resposta: Sim, podemos dizer que a atuação do professor é insubstituível, pois o professor é o mediador do conhecimento, é o professor com sua prática pautada não na transmissão do conhecimento, mas na integração a reflexão que levará os alunos a refletirem sobre as questões por ele apresentada, é o provocador que irá trazer o conhecimento que faz parte do processo do ensino-aprendizagem.
	
Gabarito: Nem permissividade, nem autoritarismo, e, sim, equilíbrio, uma educação dialógica, em que os conflitos são bem vindos, o confronto de saberes científico e do senso comum. O professor tem autoridade do saber e é o responsável por mediar o processo de ensino-aprendizagem. Provocando no aluno a curiosidade epistemológica e com competências técnica e compromisso político de que todos podem e devem aprender.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201307451523)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	A REFLEXÃO PEDAGÓGICA de cunho filosófico consiste na indagação: que tipo de aluno e ser humano pretende-se formar? Logo: que sociedade se quer construir? Tendo clara a resposta a essas questões são necessários outros ingredientes como a seleção dos conteúdos: O que ensinar? Como ensinar? Portanto o papel da Reflexão Pedagógica é:
I. Permitir clareza a respeito da teoria que permeará as decisões;
II. Evitar o "espontaneísmo", resultado da dicotomia entre teoria e prática;
III. Esclarecer sobre a responsabilidade do educador na educação do ser humano;
IV. Integrar a reflexão filosófica na escolha da prática pedagógica;
V. Buscar o sentido mais profundo do próprio sujeito da educação.
Assinala a alternativa correta:
		
	 
	Todas estão corretas
	
	Somente a II e IV estão corretas
	
	Somente as sentenças II e III estão corretas
	
	Somente as sentenças I e II estão corretas
	
	Somente a III e IV estão corretas
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201307519610)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	O ensino de Filosofia deve propiciar aos alunos a possibilidade da reflexão. Sobre o conceito de reflexão, é CORRETO afirmar que se trata da(do):
		
	
	relação estabelecida entre as pessoas, entre os sujeitos.
	
	ato de influenciar as pessoas por meio da comunicação de massa.
	
	operação lógica em que, de dados singulares suficientemente enumerados, inferimos uma verdade universal.
	
	operação discursiva do pensamento que consiste em encadear logicamente juízos e deles tirar uma conclusão.
	 
	ato do conhecimento que se volta sobre si mesmo, tomando como objetivo seu próprio ato.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201307451849)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	"Por neoliberalismo se entende hoje, principalmente, uma doutrina econômica consequente, da qual o liberalismo político é apenas um modo de realização, nem sempre necessário; ou, em outros termos, uma defesa intransigente da liberdade econômica, da qual a liberdade política é apenas um corolário" (Bobbio, Liberalismo e Democracia. pág. 87). Sobre o liberalismo político e liberalismo econômico é CORRETO afirmar que:
I - Os seres humanos têm direitos fundamentais (à vida, à liberdade e à felicidade) e que cabe ao Estado respeitá-los.
II - Pregam o fim da propriedade privada, da livre iniciativa e da livre concorrência.
III - a prosperidade econômica e a acumulação de riquezas são concebidas através do trabalho livre, sem nenhum agente regulador ou interventor.
Assinale a alternativa correta:
		
	 
	Somente os enunciados I e III estão corretos
	
	Somente os enunciados I e II estão corretos
	 
	Somente os enunciados II e III estão corretos
	
	Todos os enunciados estão corretos
	
	Somente o enunciado III está correto
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201307606862)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Segundo a Conferência Mundial sobre Políticas Culturais, realizada pela UNESCO no México em 1982, afirma que a cultura:
I. O comportamento individualizado a partir dos desejos e necessidades da pessoa humana.
II. O conjunto de características distintivas, espirituais e materiais, intelectuais e afetivas que caracterizam uma sociedade ou um grupo social.
III. Engloba as artes e as letras, os modos de vida, os direitos fundamentais dos seres humanos, os sistemas de valores, as tradições e as crenças.
Assinale a alternativa correta:
		
	
	4. Somente o enunciado I está correto
	
	1.. Somente os enunciados I e II estão corretos
	
	4. Somente o enunciado III está correto
	 
	5. Somente os enunciados II e III estão corretos
	
	2. Somente os enunciados I e III estão corretos
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201307455258)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A dicotomia entre professores e especialistas marcou, ao longo da história, as discussões sobre a identidade do pedagogo. A partir dos anos 1990 uma determinada perspectiva sobre essa identidade foi fortalecida. Ela está nas Diretrizes Curriculares do Curso de Graduação em Pedagogia/Licenciatura, promulgadas em 2006.
Qual destas afirmações expressa essa concepção?
		
	
	O pedagogo deve optar entre dedicar-se à docência das séries iniciais ou à gestão educacional.
	
	O planejamento e a avaliação dos sistemas educacionais cabem aos administradores e a gestão escolar, aos pedagogos
	
	A investigação educacional é tarefa das universidades e sua aplicação é papel dos pedagogos.
	
	A identidade do pedagogo se afirma por sua condição de especialista.
	 
	A docência é a base identitária do pedagogo, além da gestão escolar, de sistemas e de programas não escolares
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201307451550)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	A palavra democracia se origina Grécia Antiga (demo=povo e kracia=governo). Este sistema de governo foi desenvolvido em Atenas (uma das principais gregas). Embora tenha sido o berço da democracia, nem todos tinham o direito de participarem, ou seja, mulheres, estrangeiros, escravos e criançasnão participavam das decisões políticas da cidade. Portanto, esta forma antiga de democracia era bem limitada. Atualmente a democracia é exercida, na maioria dos países, de forma mais participativa. Podemos afirmar que estão CORRETAS as opções:
I. Através de plebiscito referendo ou outras formas de consultas populares, ou seja, o povo pode decidir diretamente sobre assuntos políticos ou administrativos de sua cidade, estado ou país.
II. Através do voto, elegendo seus representantes (deputados, senadores, vereadores) que tomam decisões em nome daqueles que os elegeram, o povo participa das decisões políticas de sua cidade, estado ou país.
III. Na sociedade moderna prevalece o modelo de democracia representativa em que os cidadãos elegem representantes, em intervalos regulares através das eleições, que votam os assuntos em seu favor.
Assinale a alternativa correta:
		
	
	Somente as opções I e II estão corretas
	
	Somente as opções I e III estão corretas
	
	Somente a opção I está correta
	 
	Todas as opções estão corretas
	
	Somente as opções II e III estão corretas
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201307451539)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Sobre a relação entre educação e cultura é correto afirmar que:
I. o papel da educação é transmitir informações sobre os bens culturais.
II. cabe á educação a instrução dos indivíduos quanto ao uso histórico da cultura.
III. a cultura é um conteúdo que se for bem aprendido na escola pode simplificar a luta dos homens por justiça.
IV. a educação se insere nos processos culturais com vista a socializar, humanizar e emancipar os indivíduos ao longo da vida.
		
	
	Somente os itens I e II estão corretos
	
	Somente o item II está correto
	 
	Somente o item IV está correto
	
	Somente os itens II e III estão corretos
	
	Somente os itens I e IV estão corretos
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201307608359)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Tendo por base a análise de Maria Lúcia Arruda Aranha, em seu livro Filosofia da Educação, podemos compreender os seguintes pressupostos teóricos que fundamentam a Pedagogia Tradicional:
I. Do ponto de vista filosófico parte do pressuposto de que "os homens são essencialmente diferentes".
II. Do ponto de vista epistemológico, privilegia a posição empirista, que dá ênfase à assimilação do conhecimento, por parte do aluno, do que lhe é externo e que deve ser adquirido por meio de transmissão.
III. Segundo a fundamentação antropológica, predomina a concepção essencialista, pela qual o professor tem em mente um modelo universal de ser humano a ser alcançado, bastando desenvolver as potencialidades inerentes ao educando.
IV. Sob o aspecto axiológico, a institucionalização da escola surgiu sob o signo da hierarquia e da vigilância. Assim, para ser "protegida", a criança se submete a um sistema disciplinar paternalista, autoritário e dogmático.
Assinale a alternativa correta:
		
	 
	4. Somente os enunciados II, III e IV estão corretos
	
	3. Somente os enunciados I e III estão corretos
	
	5. Somente os enunciados III e IV estão corretos
	
	2. Somente os enunciados I e II estão corretos
	
	1. Somente os enunciados I, II e III estão corretos

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