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METODOLOGIA DA PESQUISA 1a Questão (Ref.: 201501969554) Pontos: 0,3 / 1,0 Uma pesquisa será considerada científica, se for objeto de investigação planejada, desenvolvida e redigida conforme as normas metodológicas consagradas pela ciência. É importante destacar que a possibilidade de êxito na tarefa de pesquisa depende das razões e motivações do pesquisador. Indique no mínimo dois motivos que levam uma pessoa a pesquisar determinado assunto. Resposta: Considerá-lo um problema e apontar soluções para o mesmo Gabarito: Curiosidade, criatividade, integridade intelectual, atitude autocorretiva, sensibilidade social, imaginação disciplinada, perseverança, paciência e confiança na experiência são ações e atitudes que devem ser incorporadas à pessoa que for ou estiver no papel de pesquisador. 2a Questão (Ref.: 201501960005) Pontos: 0,0 / 1,0 Em trabalhos de pesquisa, seja em que nível for, exige-se rigor porque envolve o desenvolvimento do raciocínio lógico quando se busca demonstrar discursivamente alguma resposta ao problema proposto por uma pesquisa. Nesse sentido, observa Umberto Eco (1994), que citamos muitos textos alheios, porque configuram a fonte primária de toda pesquisa. Sobre este assunto responda: a) Em que parte do trabalho acadêmico podemos inserir citações? b) Quais os tipos de citações estabelecidas pela ABNT? c) Por que temos que referenciar uma citação? Resposta: Devemos inserir as citações na introdução. Pré-Textual, Textual e Pós-Textual. As referências devem ser usadas para não tirar o crédito do autor Gabarito: Gabarito: a) As citações devem estar no item "Desenvolvimento", corpo do texto. Não podemos inserir citações na introdução e/ou conclusão. b) Os tipos são: citação direta curta e direta longa; citação indireta; citação de citação. c) referenciar significa indicar a fonte: nome do autor, obra e página. Deve-se proceder assim para respeitar a autoria de um texto e evitar o plágio. 3a Questão (Ref.: 201501800750) Pontos: 1,0 / 1,0 O objetivo da pesquisa explicativa é: Levantamento de opiniões e críticas. Formular hipóteses verificáveis. Descrever fenômenos e formular críticas. Entender ou explicar as razões das coisas. Descrever as características dos fenômenos. 4a Questão (Ref.: 201502350945) Pontos: 0,0 / 1,0 A ____________________ é considerada o segundo desafio que o pesquisador enfrenta na trajetória de elaboração de um trabalho científico, conforme estudado na aula 2. Esta fase costuma exigir experiência na área a ser investigada, implicando em vivência pessoal e profissional. Complete a lacuna com a opção correta: Revisão de Literatura Escolha do tema Problematização do tema Delimitação do tema Bibliografia 5a Questão (Ref.: 201501960169) Pontos: 1,0 / 1,0 Observe a citação e marque a opção correta quanto à classificação das fontes em primária e secundária, numa pesquisa bibliográfica. "Immanuel Kant, segundo Abbagnano (1982), teria deslocado o termo racionalismo do sentido religioso para o aspecto filosófico de uma investigação sobre a origem do conhecimento. " O autor Abbagnano é a fonte primária; Immanuel Kant, a fonte secundária. O autor Immanuel Kant é a fonte primária; Abbagnano, a fonte secundária. Os autores apresentados sugerem a ideia de fontes secundárias. Os autores mencionados expressam o sentido de fontes terciárias. Os autores mencionados expressam o sentido de fontes primárias. 6a Questão (Ref.: 201501969536) Pontos: 1,0 / 1,0 Um problema de natureza científica possui certos atributos muito específicos. Dentre as opções abaixo qual é aquela que NÃO corresponde a esses atributos? Não condução a julgamentos morais Boa formulação temática Apresentar-se dentro de um contexto investigável e aberto a soluções em nível teórico Objetividade Terminologia não adequada quanto aos critérios acadêmicos 7a Questão (Ref.: 201502459298) Pontos: 0,5 / 0,5 O trabalho é a prova pela qual se torna mel o néctar ainda impuro do conhecimento; é o esforço de assimilação da experiência ao processo vital em toda a sua complexidade, e não só material, moral, social, mas também intelectual. Qual é a característica da etapa que constitui os objetivos da pesquisa? Atingir o objetivo geral ligada ao fio condutor no estudo do fenômeno. Propôr um objetivo específicos diferentemente do objetivo geral. Demonstrar a ideia central do trabalho deve ser exposta de modo claro e conciso. Concluir o que já foi exposto anteriormente no desenvolvimento. Realizar a chamada revisão bibliográfica do seu tema. 8a Questão (Ref.: 201502747320) Pontos: 0,5 / 0,5 Segundo a natureza dos dados, as pesquisas podem ser classificadas em Qualitativas e Quantitativas. Considere as afirmativas abaixo e marque a opção correta. I - A pesquisa quantitativa faz uso de técnicas estatísticas com o objetivo de organizar e tratar os dados para análise e interpretação sem distorções. II - A pesquisa qualitativa está voltada para a compreensão e interpretação do fenômeno, dos dados obtidos, sem análise estatística. Busca uma análise mais profunda dos restuldados obtidos. III - É possível fazer uso tanto da pesquisa qualitativa quanto da quantitativa na mesma pesquisa. Somente I está correta Somente II e III estão corretas Somente I e III estão corretas Todas estão corretas Somente I e II estão corretas 9a Questão (Ref.: 201502355729) Pontos: 0,0 / 0,5 Aprendemos que as referências a meio eletrônico seguem as mesmas características básicas das referências bibliográficas, acrescidas de algumas informações adicionais. Quais são essas informações? Mençao à data e hora de acesso. Indicação do endereço eletrônico e o autor do site. Emprego apenas da expressão: "disponível em". Indicação do endereço eletrônico e a data de acesso. Apresentação do autor e título da obra. 10a Questão (Ref.: 201502356322) Pontos: 0,5 / 0,5 Num Trabalho de Conclusão de Curso há elementos pré-textuais que são obrigatórios e outros que são opcionais. Marque o ÚNICO elemento obrigatório: Errata Agracimentos Dedicatória Epígrafe Resumo
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