RESUMO TCC

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A presente monografia teve como propósito compreender como se dá a atuação do pedagogo de uma forma não convencional cuja ação educativa não esta vinculada somente as questões formais da educação. Nesta perspectiva, o problema de pesquisa é: como a atuação desse profissional nem espaço diferenciado pode contribuir para uma ação educativa mais eficaz? Buscamos aqui saber se a formação em Pedagogia dos policiais militares de Santa Catarina que atuam no PROERD contribuiu para uma prática pedagógica diferenciada no que se refere á abordagem de temas delicados, como o uso de drogas e sua relação com a violência dentro da sala de aula. Os procedimentos metodológicos adotados para a pesquisa foram de cunho qualitativo e, enquanto técnica de pesquisa, optamos pala utilização de questionário que foram respondidos por policiais militares pedagogos que atuam no PROERD no estado de Santa Catarina.
Palavras chave: Pedagogo, ação educativa, prática pedagogógica.