Fichamento - ficha destaque e resumo

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Colchetes [...] para indicar a supressão do texto
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METODOLOGIA CIENTÍFICA
1º PERÍODO
CURSO DE DIREITO
PPT 5 
Msc. Profa. Mara Nair Jenichen
Colchetes [...] para indicar a supressão do texto
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Colchetes [...] para indicar a supressão do texto
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FICHAMENTOS 
E TIPOS DE FICHAMENTO
O Fichamento é uma parte importante na organização dos conhecimentos já elaborados por outros pesquisadores para a efetivação da pesquisa que se pretende efetivar.
De acordo com o autor que fundamenta o nosso trabalho “o uso da Técnica de Fichamento tem como principal utilidade a de otimizar a leitura na Pesquisa Científica”(PASOLD, 2008, p.108-109) .
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FICHAMENTOS
Lembrando: 
Sempre temos que esclarecer que tipo de fichamento se pretende efetuar.
Usar a expressão “fazer um fichamento sobre tal assunto ou livro” é insuficiente, não esclarecedora, pois um fichamento pode ser de variados tipos. (MEDEIROS, 2010.p 107)
 
MEDEIROS, João Bosco. Redação Científica: prática de fichamento, resumos, resenhas. 11.ed. São Paulo: Atlas, 2010.
MEDEIROS, João Bosco. Redação Científica: prática de fichamento, resumos, resenhas. 11.ed. São Paulo: Atlas, 2010.
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FICHAMENTO DESTAQUE ou
FICHAMENTO DE TRANSCRIÇAO
A transcrição direta de até três linhas deve ser contida entre aspas duplas. As aspas simples servem para indicar citação no interior da citação. 
Exemplo;
“A utilização da ‘exceção’ à regra conduz” . (ibdem)
Ibid. (ibidem: na mesma obra): do mesmo autor, mesmo documento, mas em diferentes páginas. 
Ibid. (ibidem: na mesma obra): do mesmo autor, mesmo documento, mas em diferentes páginas. 
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Citação
Citação, segundo a ABNT é a “menção, no texto, de uma informação extraída de outra fonte”.
 São feitas para apoiar uma hipótese, sustentar uma ideia ou ilustrar um raciocínio por meio das menções de trechos citados na bibliografia consultada.
 As citações têm uma grande importância para a comunicação científica e para uma escrita eficaz.
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Formas de citacão
Segundo a NBR 10520:2001, temos:
 Citação direta: transcrição textual dos conceitos do autor consultado;
 Citação indireta: transcrição livre do texto do autor consultado;
 Citação de citação: transcrição direta ou indireta de um texto em que não se teve acesso ao original.
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Escrita da citação
Indica-se o número da página de onde foi transcrito o texto. (p. ..)
Se houver erros de grafia ou gramaticais, copia-se como está no original e escreve-se entre parênteses (sic). 
Exemplo: Os autores deve (sic) conhecer o tema.
A supressão de palavras é indicado com três pontos entre colchetes [...](idem)
Para a ABNT, as expressões latinas em referências não são destacadas (itálico, bold [negrito]. No texto , porém, recebem o destaque. 
Sic (Latim, sik = assim) é a "palavra que se pospõe a palavra para indicar que o texto original é bem assim, por errado ou estranho que pareça. 
Para a ABNT, as expressões latinas em referências não são destacadas (itálico, bold [negrito]. No texto , porém, recebem o destaque. 
Sic (Latim, sik = assim) é a "palavra que se pospõe a palavra para indicar que o texto original é bem assim, por errado ou estranho que pareça. 
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Há dois tipos de citação direta:
Citações curtas: (até 3 linhas) - são
incorporadas ao texto, transcritas entre aspas com indicação das fontes de onde foram retiradas.
Citações longas: (mais de 3 linhas) – são transcritas em bloco (novo parágrafo) e em espaço simples de entrelinhas, com recuo de 4 cm da margem esquerda, com letra menor que a do texto, sem aspas, com indicações das fontes de onde foram retiradas. 
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Citação Indireta
Reprodução das ideias do autor.
 Mesmo sendo uma citação livre, a ideia expressa continua sendo de autoria do autor que você consultou, por isso é necessário citar a fonte: dar
crédito ao autor da ideia.
 Deve aparecer sem a utilização de aspas e na forma: (AUTOR, Ano) ou Autor (Ano).
 Exemplos:
1. O valor da informação está relacionado com o poder de ajuda aos tomadores de decisões a atingirem os objetivos da empresa (VIEIRA, 1998).
2. Vieira (1998) afirma que o valor da informação está relacionado com o poder de ajuda aos tomadores de decisões a atingirem os objetivos da empresa.
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Citação de citação nas
referências bibliográficas
Quando for elaborada a seção de Referências, deve ser observada a regra específica para serem relacionadas as citações de citações, mencionando-se apenas os autores efetivamente consultados. Exemplo:
No texto = Silva (1987 apud SANTOS, 1999, p. 49)
Nas referências = SANTOS, Ricardo...
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FICHAMENTO 
RESUMO 
O corpo da ficha consistirá no
 resumo da obra ou da parte da obra que interessa ao fichador. 
Deverá apresentar as características de um resumo de qualidade, ou seja:
– ser sucinto, seletivo e objetivo;
– respeitar a ordem das idéias e fatos apresentados;
– utilizar linguagem clara, objetiva e econômica;
– apresentar uma seqüência corrente de frases concisas, diretas e interligadas.
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Passos da ficha resumo/ destaque/ 
1. NOME: (do autor do fichamento)
2. OBRA: ( ensaio/artigo) – (referenciar CFE. ABNT- Referências: AUTOR(es) (mais de três= et al).Título: subtítulo. Edição(12.ed.). Local: editora, ano da publicação. 
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Norma para Referências
Pontuação:
 Usa-se ponto após os nomes dos autores, após o título, edição e
final da referência;
 Os dois pontos são usados antes do subtítulo, antes da editora e
depois do termo In:;
 A vírgula é usada após o sobrenome dos autores, após a
editora, entre o volume e o número, páginas da revista e após o
título da revista;
 O ponto e vírgula seguido de espaço é usado para separar os
autores;
 O hífen é utilizado entre páginas (ex.: 10-16) e, entre datas de
fascículos sequenciais (ex.: 1998-1999);
 As reticências são usadas para indicar supressão de títulos. Ex.
Anais...
 O parêntese é usado para indicar série, grau (nas monografias
de conclusão de curso e especialização, teses e dissertações) e
para título que caracteriza a função e/ou responsabilidade, de
forma abreviada. (Coord. Org. Trad.) Ex.: BOSI, Alfredo (Org.)
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Norma para Referências
 Autoria Pessoal:
 Até três autores
 SÓDERSTEN, Bo; GEOFREY, Reed. International economics. 3 ed.
London: MacMillan, 1994. 714p.
 Mais de três autores
 BRITO, Edson Vianna, et al. Imposto de renda das pessoas físicas:
livro prático de consulta diária. 6 ed. São Paulo: Frase Editora, 1996.
288p.
Autoria Entidade Coletiva
 Associações, Empresas, Instituições
 BIBLIOTECA NACIONAL (Brasil). Bibliografia do folclore brasileiro.
Rio de Janeiro: Divisão de Publicações, 1971.
Órgãos Governamentais
 BRASIL. Ministério do Trabalho. Secretaria de Formação e
Desenvolvimento Profissional. Educação Profissional: um projeto para o desenvolvimento sustentado. Brasília: SEFOR, 1995. 24p.
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Modelos de Referências
Capítulo de Livro
AUTOR do capítulo do livro. Título do capítulo do livro. In: AUTOR do livro, título do livro. Local de Publicação: entidade publicadora, ano.
volume, páginas do capítulo. 
REIS, Elisa P. Governabilidade e solidariedade. In: VALLADARES, Lícia, Governabilidade
e pobreza no Brasil. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1995. p. 49- 64.
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3. REFERENTE: (Verbo no modo Infinitivo e impessoal e é aquele com as terminações -ar, -er, -ir e -or. Este modo verbal representa que a ação do verbo deve ser sempre feita.
Exemplo: aprofundar; compreender; analisar; investigar; registrar; etc.
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O corpo da ficha resumo:
4. RESUMO:
	Deve ser redigido com redação própria, que sintetiza o conteúdo, ou através citações, ou seja, transcrições mais significativas de trechos do conteúdo, sempre entre aspas e com indicação da respectiva página, o que torna a ficha mais completa. (CFE. ABNT) 
 Estar de acordo com o referente
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Modelo para o 4 item na Ficha Destaque
	4 DESTAQUES (CONFORME O REFERENTE) ( em numeração seqüencial – 4.1,4.2 - Fazer as transcrições LITERAIS das formulações que o fichador considera corresponderem ao REFERENTE – item 3. , com indicação da(s) página(s) da op.cit.):
EX: 
 	4.1 Texto Texto Texto Texto Texto Texto Texto Texto Texto Texto Texto Texto Texto Texto Texto Texto Texto Texto Texto Texto Texto Texto Texto Texto Texto (p.18)
	4.2 [...] *Texto Texto Texto Texto Texto Texto Texto Texto Texto Texto Texto Texto TextoTexto Texto Texto Texto Texto Texto Texto Texto Texto Texto Texto Texto (p.22)
 Colchetes [...] para indicar a supressão do texto.
 Indica-se o número da página de onde foi transcrito.
 Se houver erros usa-se (sic) em destaque no texto. ("assim“)
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 Indica-se o número da página de onde foi transcrito.
 Se houver erros usa-se (sic) em destaque no texto. ("assim“)
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5. ANÁLISE DO CONTEÚDO LIDO: 
Apresentar apreciações em referência ao posicionamento de que se faz necessária,
através de análise coerentes e cientificamente responsáveis, sustentadas nas ideias do próprio fichador e/ou em outros textos, os quais serão devidamente referenciados conforme ABNT, no corpo deste item ou em notas de rodapés da ficha e sempre obedecendo o REFERENTE 
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6. OUTRAS OBSERVAÇÕES:
 outros registros que julgar convenientes – item opcional.
REFERÊNCIA 
PASOLD, Cesar Luiz. Metodologia da Pesquisa Jurídica: Teoria e Prática, 12.ed. São Paulo: Conceito Editorial,2011
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Lembrando sempre...
Resumo do texto no sentido de recriar o texto lido – texto original.
	Para Medeiros (2010), o resumo só pode ser realizado pelo leitor que soube analisar e dividir o texto em suas partes principais e sabe distinguir o:
Essencial
Não essencial
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Para Platão e Fiorin (1995), 
resumir um texto significa condensá-lo a sua estrutura essencial sem perder de vista três elementos:
 - as partes essenciais do texto;
 - a progressão em que elas aparecem no texto;
 - a correlação entre cada uma das partes.
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ABNT define Resumo como:
	“apresentação concisas dos pontos relevantes de um documento”(apud MEDEIROS, 2010, P128)
	“Resumo é um tipo de redação informativo-referencial que se ocupa de reduzir um texto a suas ideias principais. 
	Em princípio, o resumo é paráfrase e pode-se dizer que dele não deve fazer parte comentários[...] (MEDEIROS,2010,p 112)
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Resumir engloba duas fases:
Compreensão do TEXTO
A elaboração de um NOVO
	
A COMPREENSÃO IMPLICA EM :
análise textual e 
checagem a com os conhecimentos PROPEDÊUTICOS ( conhecimento novo baseado no já conhecido)
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Compreensão do texto: leitura 
“ A compreensão das ideias do texto deriva de dois métodos distintos: 
			O analítico e o comparativo.
	O método analítico recomenda atenção com os instrumentos linguísticos de coesão e com os marcadores de tópicos discursivos ( logo, por isso, por conseguinte, em conclusão, em primeiro lugar, em segundo lugar, de um lado, de outro. Deve [...] o leitor ocupar-se da inter-relação das ideias[...].” (MEDEIROS, 2010, p.112)
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“ Já o método comparativo ocupa sua atenção com a estrutura geral do texto e com as informações que respondem às expectativas que o texto criou no leitor. O uso desse método subentende leitor possuidor de informações sobre o assunto.” (ibidem)
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O MÉTODO DE LEITURA ANALÍTICA
Severino (2007, p.47- 64) sistematizou um método de leitura, chamado de método de leitura analítica. Os passos por ele propostos contribuem em muito para uma proveitosa compreensão e assimilação dos textos.
SEVERINO, Antônio Joaquim. O Trabalho Acadêmico: orientações Gerais para estudo na universidade. In:______, Metodologia do Trabalho Científico. São Paulo: Cortez, 2007. p.47 – 64.
SEVERINO, Antônio Joaquim. O Trabalho Acadêmico: orientações Gerais para estudo na universidade. In:______, Metodologia do Trabalho Científico. São Paulo: Cortez, 2007. p.47 – 64.
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Analisar é, como define René Descartes em o Discurso do Método, "dividir cada uma das dificuldades que devesse examinar em tantas quantas partes quanto possível e necessário para resolvê-las". 
Aplicando ao contexto usado por Severino, a leitura analítica avança por etapas sucessivas (processos lógicos) até a compreensão global de uma unidade de leitura. As referidas etapas são a análise textual, análise temática, análise interpretativa, problematização e síntese pessoal.
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DIRETRIZES PARA A LEITURA, ANÁLISE E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS 
		
		- ANÁLISE TEXTUAL
				
				- ANÁLISE TEMÁTICA
	- ANÁLISE INTERPRETATIVA
		
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		ANÁLISE TEXTUAL:
Preparação para a Leitura – autor- vocabulário 
busca uma visão geral do texto, 
leitura rápida e atenta dos elementos mais importantes. 
buscar esclarecimentos sobre palavras desconhecidas, fatos, doutrinas e autores citados no textos e sobre os quais ele não possua conhecimento. 
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ANÁLISE TEMÁTICA:
Busca saber do que fala o texto – o tema e na busca da problematização do tema
consiste em compreender a mensagem do autor, com a identificação do tema abordado na unidade de leitura, do problema colocado pelo autor e sua tese,
 identificar o caminho seguido pelo raciocínio do autor entre ideias principais e secundárias.
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ANÁLISE INTERPRETATIVA
Tomar posição - superar a estrita mensagem do texto
 leitor deve exercer uma atitude crítica com relação às posições do autor, verificando a coerência da argumentação, originalidade do tratamento do problema, profundidade da análise, alcance das conclusões do autor e suas consequências.
 Obs: ANÁLISE INTERPRETATIVA, se faz necessária para a RESENHA, OU RESUMO CRÍTICO
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1 A primeira etapa, a análise textual, nada mais é do que a busca de uma visão geral do texto, mediante uma leitura rápida e atenta dos elementos mais importantes.
2 Reler uma ou mais vezes, sublinhando frases ou palavras importantes.
Isto ajuda a identificar.
3 Distinguir os exemplos ou detalhes das ideias principais.
4 Observar as palavras que fazem a ligação entre as diferentes ideias do texto, também chamadas de conectivos: "por causa de", "assim sendo", "além do mais", "pois", "em decorrência de", "por outro lado", "da mesma forma". 
DICAS PARA RESUMIR E FICHAR:
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5 Fazer o resumo de cada parágrafo, porque cada um encerra uma ideia diferente
6 Ler os parágrafos resumidos e observar se há uma estrutura coerente, isto é, se todas as partes estão bem encadeadas e se formam um todo.
7 Num resumo, não se devem comentar as ideias do autor. Registrar apenas o que ele escreveu, sem usar expressões como "segundo o autor", "o autor afirmou que”.
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8. O tamanho do resumo pode variar conforme o tipo de assunto abordado. É recomendável que nunca ultrapasse vinte por cento da extensão do texto original.
9. Nos resumos de livros, não devem aparecer diálogos, descrições detalhadas, cenas ou personagens secundárias. Somente as personagens, os ambientes e as ações mais importantes devem ser registrados. 
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Técnicas que podem ser úteis ao escrevermos um resumo: 
Por apagamento ou supressão,
Por generalização 
Por seleção
	
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O apagamento ou supressão
	consiste em apagar, em cortar as partes que são desnecessárias. Geralmente essas partes são os adjetivos e os advérbios. 
Exemplo: 
 
O velho jardineiro trabalhava muito bem. 
Ele arrumava muitos jardins diariamente.
O jardineiro trabalhava bem.
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Outro exemplo de supressão
“A bonita paisagem do Rio de Janeiro estava embaçada por uma neblina densa que impedia enxergar um palmo à frente do nariz e ver o belíssimo Pão de Açúcar.”
O paisagem Rio de Janeiro estava embaçada por uma neblina que impedia enxergar um palmo à frente do nariz. 
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A generalização 
é uma estratégia que consiste em reduzir os elementos da frase através do critério semântico, ou seja, do significado.
Para generalizar, devem-se substituir enunciados específicos por gerais.
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	Exemplo:
As palavras em destaque são carnes. Então, o resumo da frase fica:
Pedro comeu  picanha, costela, alcatra e coração no almoço. 
Pedro comeu carne no almoço.
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Colchetes [...] para indicar a supressão do texto
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A seleção
Cuida de eliminar obviedades ou informações secundárias e ater-se às ideias principais.
“A leitura é atividade intelectual que exige, para a realização adequada, alguns procedimentos, seleção do material, cuidado para que a unidade delimitada compreenda um totalidade e não mero fragmento, contexto , ideologia.”
“A leitura exige procedimentos como seleção e delimitação de uma totalidade e que não seja feita a partir de um fragmento destituído do contexto.
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Há a construção de uma nova frase.
Deve o leitor construir frase que incluam várias ideias expostas no texto, e fazê-lo de forma sintética. 
A construção de uma nova frase (paráfrase), respeitando-se as ideias do texto original consiste em substituir uma sequência de fatos ou proposições por uma única, que possa ser presumida a partir delas, também baseando-se no significado.
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Colchetes [...] para indicar a supressão do texto
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A construção de uma nova frase (paráfrase), respeitando-se as ideias do texto original consiste em substituir uma sequência de fatos ou proposições por uma única, que possa ser presumida a partir delas, também baseando-se no significado.
Deve o leitor construir frase que incluam várias ideias expostas no texto, e fazê-lo de forma sintética. 
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Exemplo de construção por meio da seleção
Maria comprou farinha, ovos e leite. Foi para casa, ligou a batedeira, misturou os ingredientes e colocou-os no forno.
Maria fez um bolo.
Todas essas ações praticadas por Maria nos remetem a uma síntese:
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Ficha destaque 
Consiste na reprodução fiel de frases ou sentenças consideradas relevantes ao estudo em pauta. Devem-se observar os seguintes cuidados:
toda citação tem de vir entre aspas. É através deste sinal que se distingue uma ficha de citações das de outro tipo. Além disso, a colocação das aspas evita que, mais tarde, ao utilizar a ficha, se transcreva como do "autor das fichas. Os pensamentos nela contidos;
após a citação, deve constar o número da página de onde foi extraída. Isso permitirá a posterior utilização no trabalho, com a correta indicação bibliográfica;
a transcrição tem de ser textual. Isso inclui os erros de grafia, se houver. Após eles, coloca-se o termos sic, em minúscula e entre colchetes.
a supressão de uma ou mais palavras deve ser indicada, utilizando-se no local da omissão, três pontos, entre colchetes [...]. 
Quando o pensamento transcrito é de outro autor, tal fato tem de ser assinalado. Muitas vezes o autor fichado cita frases ou parágrafos escritos por outra pessoa. Nesse caso, é imprescindível indicar, entre parênteses, a referência bibliográfica da obra da qual foi extraída a citação.
 
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EXEMPLO DE RESUMO 
O trabalho do autor baseia-se em análise de textos e na própria vivência nos movimentos feministas, como relato de uma prática. O autor divide seu texto em fases históricas compreendidas entre Brasil Colônia (1500 – 1822), até os anos de 1975 em que foi considerado o Ano Internacional da Mulher.  O autor trabalha ainda assuntos [...] 
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EXEMPLO DE destaque 
OBRA EM FICHAMENTO:
MARCONI, Marina de Andrade. Garimpos e garimpeiros em Patrocínio Paulista. São Paulo: Conselho Estadual de Artes e Ciências Humanas, 1978. 
4 DESTAQUES
4.1 "Entre os diversos tipos humanos característicos existentes no Brasil, o garimpeiro apresenta-se, desde os tempos coloniais, como um elemento pioneiro, desbravador e, sob certa forma, como agente de integração nacional.” (p. 7)
4.2 “Os trabalhos no garimpo são feitos, em geral, por homens, aparecendo a mulher muito raramente e apenas no serviço de lavação ou escolha de cascalho, por serem mais suaves do que o de desmonte.”(p. 26)
4.3 [...] indivíduos [os garimpeiros] que reunidos mais ou menos acidentalmente continuam a viver e trabalhar juntos. Normalmente abrangem indivíduos de um só sexo [...] e sua organização é mais ou menos influenciada pelos padrões que já existem em nossa cultura para agrupamentos dessa natureza.” (p. 47) (LINTON, Ralph. O homem; uma introdução à antropologia. 5. ed. São Paulo, Martins, 1965, p. 111).
4.4 "O garimpeiro (...) é ainda um homem rural em processo lento de urbanização, com métodos de vida pouco diferentes dos habitantes da cidade, deles não se distanciando notavelmente em nenhum aspecto: vestuário, alimentação, vida familiar.” (p. 48)
4.5 “A característica fundamental no comportamento do garimpeiro [...] é a liberdade:” (p. 130)
 
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Atividade 
Fazer uma FICHA RESUMO COM DESTAQUE e COM RESUMO do segundo capítulo do livro: SEVERINO, Antônio Joaquim. O Trabalho Acadêmico: orientações Gerais para estudo na universidade. In:______, Metodologia do Trabalho Científico. São Paulo: Cortez,
2007. p.49 – 74.
Ficha: 
NOME DO AUTOR DO FICHAMENTO: 
OBRA EM FICHEMENTO (referência bibliográfica: SOBRENOME DO AUTOR, nome. Título da obra: subtítulo. Número da edição (2.ed.). Local de publicação do texto: Editora , Ano.)
ESPECIFICAÇÃO DO REFERENTE UTILIZADO
DESTAQUES
RESUMO DA OBRA 
REGISTROS PESSOAIS ( crítica)
OUTRAS OBSERVAÇÕES (OPCIONAL) 
					 LOCAL/DATA/ASSINATURA:
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Normas para digitação
O trabalho a será produzido atendendo as seguintes normas para digitação:
O texto deve ser digitado e impresso em tinta preta e somente de um lado da folha;
 A especificação do papel recomendada é A4;
 Recomenda-se utilizar as fontes Arial tamanho 12;
Os parágrafos devem ter recuo esquerdo de 1,27; devem ser justificados e com espaçamento entre linhas de 1,5;
A configuração recomendada para as margens da página são: 
Esquerda: 3 cm / Direita: 2 cm / 
Superior: 3 cm / Inferior: 2 cm;
Organizar o trabalho em seções. Cada citação empregam-se algarismos arábicos para numerar as seções correspondente.
Esse indicativo numérico, deve ser alinhado à margem esquerda da marca gráfica
OBS: São denominadas seções as partes em que é dividido o texto de um documento, contendo a exposição ordenada do assunto. A principal divisão do texto de um documento é denominada seção primária, a qual, por sua vez, pode se dividir em seção secundária, terciária, quaternária, etc.
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Colchetes [...] para indicar a supressão do texto
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ESTRUTURA FORMAL DE TRABALHO CIENTÍFICO – CENTRO DE CIÊNCIAS JURÍDICAS E SOCIAIS 
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Colchetes [...] para indicar a supressão do texto
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CAPA
FOLHA DE ROSTO
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Colchetes [...] para indicar a supressão do texto
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Figura 1 - Modelo de Capa 
 UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAÍ – UNIVALI
 CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E JURÍDICAS – CEJURPS 
 CAMPUS BALNEÁRIO CAMBORIÚ
 CURSO DE DIREITO
NOME DO AUTOR 
 
TÍTULO DO TRABALHO
Local, data
Margem Superior: 3 cm
Fonte tamanho 14 a 16, margem superior esquesda, espaçamento entrelinhas simples
Identificação centrada - ARIAL 16 - MAIÚSCULAS - 
Margem Esquerda: 3cm 
(ARIAL 12- MAIÚSCULAS - NEGRITO).
Margem Inferior: 2 cm
Margem Direita: 2 cm
Local e ano: centralizado, a 2 cm da borda inferior e as primeiras letras maiúsculas, (ARIAL 12- NINÚSCULAS - NEGRITO).
ARIAL 14 - MAIÚSCULAS NEGRITO)
(ARIAL 12- MAIÚSCULAS - NEGRITO).
(ARIAL 12- MAIÚSCULAS - NEGRITO).
Colchetes [...] para indicar a supressão do texto
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Colchetes [...] para indicar a supressão do texto
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Figura 2 - Modelo de Folha de Rosto 
 UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAÍ – UNIVALI
 CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E JURÍDICAS – CEJURPS 
 CAMPUS BALNEÁRIO CAMBORIÚ
 CURSO DE DIREITO
TÍTULO DO TRABALHO
 
			 [NOME DO ALUNO]
 Professor (a)………..
Local, data
Trabalho apresentada à Disciplina de (Metodologia Científica ) referente a (M2) - 1° semestre do Curso de Direito.
No centro da folha, título em maiúsculas – negrito – Ariel 16
Espaço entre linhas simples. Arial 12, alinhamento a partir do centro à direita
(ARIAL 12- MAIÚSCULAS - NEGRITO). Alinhamento à direita
(ARIAL 12- MAIÚSCULAS - NEGRITO). Alinhamento à esquerda
Colchetes [...] para indicar a supressão do texto
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