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 Plano de Aula: A Ordem Social na CF de 1988: Previdência e Assistência Social; Educação, Cultura e Desporto; Ciência e Tecnologia DIREITO CONSTITUCIONAL III TÃtulo A Ordem Social na CF de 1988: Previdência e Assistência Social; Educação, Cultura e Desporto; Ciência e Tecnologia Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 6 Tema A Ordem Social na CF de 1988: Previdência e Assistência Social; Educação, Cultura e Desporto; Ciência e Tecnologia Objetivos Apresentar as ações compreendidas no conceito de seguridade social (saúde, previdência e assistência social). Diferenciar os principais sistemas gerais de previdência e seus regimes (público-distributivo/ privado-capitalizador). Conceituar a assistência social e compreender suas principais ferramentas. Compreender o direito à educação em seus mais diferentes nÃveis. Descrever o ensino como atividade livre à iniciativa privada, mediante autorização e fiscalização do Estado. Analisar a disciplina constitucional da cultura e do desporto. Analisar a disciplina constitucional da ciência e da tecnologia. Estrutura do Conteúdo 1. Previdência social. Sistemas e regimes. 2. BenefÃcios do regime geral: art. 201, inc. I a V. 3. Critérios de aposentadoria: art. 201, par. 7º. 4. Aposentadoria especial (art. 201, par. 1º). A questão dos servidores públicos (art. 40, par. 4º) e a omissão legislativa (MI 773). 5. Assistência social. PrincÃpios e benefÃcios. 6. Direito à educação: ensino básico, médio e superior. 6.1 Ensino básico: obrigatoriedade e gratuidade; direito público subjetivo (art. 208, par. 1º). 6.2 Ensino médio: progressiva universalização. 6.3 Ensino superior: critérios de acesso. A questão das quotas no vestibular. 7. O direito à creche e ao ensino pré-escolar. 8. A autonomia universitária. 9. Ensino e livre iniciativa (art. 209). 10. Cultura. 11. Desporto. 12. Ciência e Tecnologia. Aplicação Prática Teórica Questão discursiva: (PROCURADOR FEDERAL /2004) - Responda, justificadamente, se a assertiva abaixo está certa ou errada: O sistema de seguridade social integra ações dos poderes públicos e da sociedade. Destinado a assegurar os direitos relativos à saúde, à previdência e á assistência social, esse sistema prevê que nenhum benefÃcio ou serviço poderá ser criado, majorado ou estendido sem a correspondente fonte de custeio total, o que determina o seu caráter contributivo. Questão objetiva (fonte: FCC - Analista MPU 2007) Analise as assertivas abaixo: I. O direito à saúde (artigo 196), o direito à educação (artigo 205) e o princÃpio da anterioridade tributária (art.150, III, b) são exemplos de direitos fundamentais do cidadão brasileiro. II. O ensino é livre à iniciativa privada, não sendo necessária autorização do Poder Público. III. Por gozarem de autonomia didático-cientÃfica, administrativa e de gestão financeira e patrimonial, as universidades públicas não estão sujeitas ao controle do tribunal de contas. IV. É correto afirmar que as normas constitucionais a respeito da seguridade social não asseguram o direito público subjetivo à educação fundamental. De acordo com a Constituição da República Federativa do Brasil de 1988, somente é correto o que se afirma em: a) I e II. b) I e IV. c) II e III. d) II e IV. e) III e IV.
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