Coesão e coerência textuais

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Coesão e coerência textuais 
Técnicas de Expressão Oral e Escrita I
INTRODUÇÃO
	As questões da coesão e da coerência textuais têm sido pouco ou, muitas vezes, nada tratadas pelas gramáticas e, só muito recentemente, alguns livros didáticos trazem observações acerca dessas propriedades do texto. Assim, pode-se admitir que esses critérios de textualidade não são explorados de forma satisfatória, nem mesmo nas aulas de língua portuguesa.
Coesão textual
fenómeno que diz respeito ao modo como os elementos linguísticos presentes no texto se encontram interligados, formando sequências veiculadoras de sentidos, propiciando continuidade e progressão textuais.
 mecanismos linguísticos de sequencialização que instituem continuidade semântica entre diferentes elementos da superfície textual
Coesão 
A coesão é um conceito semântico, que se refere às relações de significado existentes dentro de um texto.
“... a coesão ocorre quando a interpretação de algum elemento do texto depende de outro para a recuperação do significado. Um pressupõe o outro no sentido de que um não pode ser efectivamente descodificado a não ser por recorrência a esse outro” (Halliday e Hasan (1976))
a coesão constitui uma relação que envolve um item linguístico que aponta para outro item, esteja ele à sua frente (catáfora), ou atrás (anáfora).
O Presidente governava o país com soberania e independência. O dirigente não se deixava abater pelas críticas que recebia.
Só desejo isto: que nunca te esqueças de mim.
Coesão lexical e coesão gramatical
a coesão realiza-se por meio do sistema léxico-gramatical da língua, isto é, “expressa-se, parte, por meio da gramática e, parte, por meio do vocabulário” (Halliday e Hasan (1976))
para ser eficaz, a coesão gramatical exige o apoio da coesão lexical, assim como a coesão lexical requer o apoio da coesão gramatical: a reciprocidade desses dois tipos de coesão é essencial ao sentido do texto.
Coesão Referencial
A coesão referencial baseia-se no facto de que há certos itens da língua que têm a função de estabelecer referência. São palavras ou expressões que servem para fazer referência intratextual retroactiva, isto é, retomam elementos textuais já mencionados – tarefa inevitável e necessária para a compreensão e produção textual.
 
Há palavras que ninguém emprega. Apenas se encontram nos dicionários como velhas caducas num asilo. Às vezes uma que outra se escapa e vem luzir-se desdentadamente, em público, nalguma oração de paraninfo. Pobres velhinhas... Pobre velhinho!
Coesão referencial
Mecanismos gramaticais
Mecanismos lexicais
Elipse
MECANISMOS COESIVOS GRAMATICAIS
Pronominalização - O Estado é regido por leis. Algumas são constitutivas do próprio Estado, formando, assim, a Constituição. Desta, decorrem todas as outras.
Numerais - Mariana e Paula são irmãs. A primeira prefere o inglês; a segunda, o francês.
advérbios ou expressões adverbiais - O juiz olhou para o auditório. Ali estavam os parentes e amigos do réu que aguardavam ansiosos o veredicto final.
MECANISMOS COESIVOS LEXICAIS
repetição do mesmo item lexical
sinonímia
hiponímia/hiperonímia
antonímia
nomes genéricos (anáfora conceitual)
descrições definidas (expressões nominais definidas)
nominalizações
HIPONÍMIA/HIPERONÍMIA
	Hiperónimo: quando o primeiro elemento mantém com o segundo uma relação todo-parte.
(3) Gosto muito de doces. Cocada então, adoro. 
	Hipónimo: quando o primeiro elemento mantém com o segundo uma relação parte-todo.
(4) Os corvos ficavam à espreita. As aves aguardavam o momento de se lançarem sobre os animais mortos. (hipónimo)
Coesão sequencial - conexão
recurso coesivo que se opera pelo uso de conetores, também chamados de nexos ou articuladores, os quais desempenham a função de promover a sequencialização de diferentes segmentos do texto.
(conjunções, preposições, advérbios e locuções conjuntivas, prepositivas e adverbiais, itens continuativos/sequenciadores discursivos)
Conexão - pretensões
- privilegiar o tipo de relação semântica que é estabelecido pelo conetor;
- entender a função dos conetores como elementos de ligação de subpartes do texto (sejam essas partes termos, orações, períodos, parágrafos ou blocos maiores do texto);
- entender esses conetores como elementos indicadores de relações de sentido e de orientações argumentativas pensadas para o texto.
RELAÇÕES SEMÂNTICAS SINALIZADAS PELA CONEXÃO
adição
oposição
concessão
condicionalidade
causalidade
finalidade
conformidade
temporalidade
conclusão
comparação
alternância
explicação
Retificação
 
 mec. gramaticais: pronominalização, numerais, advérbios
 Referencial elipse 
	 mec. lexicais: repetição, sinonímia, antonímia, nominalizações 			nomes genéricos, descrições definidas, hiponímia/hiperonímia,
Coesão 
 sequencial – conexão : adição
 oposição
 concessão
 condicionalidade 
 causalidade
 finalidade
 conformidade
 temporalidade
 conclusão
 comparação
 alternância
 explicação
 retificação
Exercícios 
1- (Ou) você sai cedo, ou espera o trânsito melhorar.
2- A polícia conseguiu prender todos os ladrões, mas as jóias ainda não foram recuperadas.
3- As últimas pesquisas demonstram que os homens já estão se equiparando às mulheres na frequência aos supermercados. Revelam ainda que eles vêm mostrando um talento incrível para donas de casa.
4- Se você anda sentindo cansaço, fadiga, falta de concentração, (então) pode estar ocorrendo em seu organismo uma queda de energia.
5- Embora os dependentes saibam dos males que as drogas causam ao físico e à mente, não resistem ao momentâneo prazer provocado por ela.
6- Como o sol não costuma dar trégua, as praias são sempre uma óptima opção.
7- O brasileiro – mesmo que lentamente – dá sinais de reacção. Procura se informar e tem ousado contra-atacar, conforme mostram as queixas registradas nos Procons.
8- Os negros das Honduras estão se organizando cada vez mais, para defenderem seus direitos.
9- Os alunos iam saindo, à medida que terminavam a prova.
10- Temos todas as condições para a vitória, portanto não existe razão para temores.
11- A agenda é a extensão da memória, assim como as rodas são a extensão das pernas.
12- Não existem animais inúteis. Isto é, todo animal, para sobreviver, alimenta-se necessariamente de outros seres, sejam eles animais ou vegetais.
A COERÊNCIA TEXTUAL
A coerência textual é a relação lógica entre as ideias, pois essas devem se complementar, é o resultado da não contradição entre as partes do texto. 
possibilidade de se estabelecer uma relação, tanto semântica como pragmática, não se apresentando explicitamente: ela é reconhecida pelo leitor quando um texto “faz sentido” para ele.
resultado de uma construção feita pelos interlocutores, numa situação de interação, pela atuação conjunta de uma série de fatores de ordem cognitiva, situacional, sócio-cultural e interacional.
Comprovando …
“As crianças estão morrendo de fome por causa da riqueza do país.” “
 Adoro sanduíche porque engorda.” 
O gato comeu o peixe que o meu pai pescou. O peixe era grande. O meu pai é alto. Eu gosto do meu pai. A minha mãe também gosta. O gato é branco. Tenho muitas roupas
brancas.
Para refletir…
a) O homem construiu uma casa na floresta.
b) O pássaro fez o ninho.
c) O lenhador derrubou a árvore.
d) O trabalhador acompanhou o noticiário criticamente.
e) As árvores estão plantadas no deserto.
f) A árvore está grávida.
FATORES QUE ESTABELECEM A COERÊNCIA TEXTUAL
conhecimento linguístico: É o domínio das regras que norteiam a língua. 
conhecimento de mundo: É o arquivo que temos em nossa memória, compilado em forma de dicionário do mundo e da cultura a que temos acesso.
conhecimento partilhado: É o conhecimento de mundo partilhado entre os usuários – produtor e receptor. São informações conhecidas entre os parceiros da comunicação.
Inferência: É o conhecimento mobilizado para estabelecer uma relação entre elementos linguísticos não explícitos no texto.
fatores pragmáticos
Fatores pragmáticos
 Situacionalidade – de acordo com a situação comunicativa.
 Intencionalidade – parte do produtor; é a intenção do produtor com o texto.
Aceitabilidade – diz respeito à atitude do recetor de aceitar a manifestação linguística como um texto coeso e coerente.
Informatividade – nível informacional contido no texto.
Fatores pragmáticos – continuação 
Focalização – manifesta-se pelo interesse do receptor quanto ao tema, enredo, história abordada pelo texto.
Intertextualidade – é o relacionamento de um texto com outro(s) texto(s). Sem o conhecimento prévio de outros textos, o leitor não consegue atribuir sentido ao que lê.
Relevância – a relevância não se dá linearmente entre pares de enunciados, mas entre conjuntos de enunciados e um tópico discursivo.
PARALELO ENTRE COESÃO E COERÊNCIA
Coesão
Coerência
Diz respeito ao encadeamento linear das unidades lingüísticas.
Concerne às relações de sentido (não contradição de sentido).
Nível microtextual (microestrutura).
Nível macrotextual (macroestrutura).
A coesão se efetua por meio de mecanismos encadeadores (unidades linguísticas lexicais e gramaticais explícitas no texto) entre orações, frases, períodos ou parágrafos.
Possibilita a atribuição de um sentido unitário ao texto.
A construção da coerência decorre de diversos factores: linguísticos, discursivos, cognitivos e culturais.
Concluindo…
A coerência de um texto é a propriedade que faz dele um todo com sentido e é assegurado por mecanismos linguísticos que permitem ao recetor compreendê-lo e interpretá-lo corretamente. Para isso, deve: 
Usar as palavras adequadas e articuladas com sentido; 
Apresentar informação relevante, que venha a propósito; 
Obedecer ao princípio da não contradição, apresentando a informação de forma lógica; 
Ter em conta o conhecimento que o recetor tem do mundo; 
Ser adequado ao contexto e à intenção comunicativa. 
 mec. gramaticais: pronominalização, numerais, advérbios
 Referencial elipse 
	 mec. lexicais: repetição, sinonímia, antonímia, nominalizações 			nomes genéricos, descrições definidas, 			 hiponímia/hiperonímia,
Coesão 
 sequencial – conexão :adição
 oposição
 concessão
 condicionalidade 
 causalidade
 finalidade
 conformidade
 temporalidade
 conclusão
 comparação
 alternância
 explicação
 retificação
 
 
 		
 conhecimento linguístico
 	 conhec. do mundo
 coerência conhec. partilhado
 		 inferência
 	 fatores pragmáticos : situacionalidade
 					 intencionalidade						 aceitabilidade
 					 informatividade						 focalização
 					 intertextualidade
 					 relevância
Aplicando…
1) Observe as frases abaixo e comente.
a) Todo mundo destrói a natureza menos eu.
b) Todo mundo destrói a natureza menos todo mundo.
c) O pássaro voa.
d) O homem voa.
e) O homem voa de asa delta.
f) Todo mundo viu o mico-leão, mas eu não.
g) Todo mundo viu o mico-leão, mas eu não ouvi o sabiá cantar.
h) Apesar de estar derrubando muitas árvores, a floresta sobrevive.
i) Apesar de estar derrubando muitas florestas, a floresta não tem muitas árvores.
Continuando a aplicação…
Este texto é incoerente? Justifique a sua resposta.
	Subi a porta e fechei a escada.
	Tirei minhas orações e recitei meus sapatos.
	Desliguei a cama e deitei-me na luz
	Tudo porque
	Ele me deu um beijo de boa noite...
						(Autor anónimo)
 
Não se esqueçam 
A língua não se restringe a regras da gramática, uma vez que é uma atividade social que cria as condições da interação e dos processos comunicativos em geral.
“escrever é, como falar, uma atividade de interação, de intercâmbio verbal, bem como escrever não é fazer frases isoladas ou combinar formas apenas, mas produzir textos que sejam compreensíveis” (Antunes, 2005)
O texto não é um somatório de frases, mas um todo semanticamente organizado
A coesão e a coerência têm aspectos voltados tanto para o sistema linguístico quanto para decisões relativas ao contexto social, cultural e cognitivo, levando em conta as atividades realizadas pelos interlocutores em situação de uso, cuja capacidade de construção é estabelecida pela competência textual.
Muito Obrigado!!