Modelo de RELATÓRIO DE PESQUISA UPE (1)

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UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO (UPE) – SERRA TALHADA
RELATÓRIO DE PESQUISA DE INOVAÇÃO
Serra Talhada
2017
RELATÓRIO DE PESQUISA DE INOVAÇÃO
UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO (UPE) – SERRA TALHADA
Serra Talhada
2017
SUMÁRIO
51 IDENTIFICAÇÃO DO EMPREENDIMENTO E DO EMPRENDEDOR	�
51.1 IDENTIFICAÇÃO DA EMPRESA	�
51.2 IDENTIFICAÇÃO DO EMPREENDEDOR/GESTOR/PESQUISADOR	�
62 INTRODUÇÃO	�
62.1 CONSIDERAÇÕES INICIAL	�
62.2 OBETIVOS	�
62.2.1 Geral	�
62.2.2 Específicos	�
62.3 JUSTIFICATIVA	�
73 METODOLOGIA	�
73.1 TIPO DE PESQUISA	�
73.2 MATERIAIS E MÉTODOS	�
73.2.1 Materiais	�
73.2.2 Métodos	�
84 ANÁLISE DOS RESULTADOS	�
84.1 PERCEPÇÃO SOBRE A EMPRESA	�
84.2 PECEPÇÃO SOBRE AS INOVAÇÕES	�
95 CONCLUSÕES	�
95.1 CONSIDERAÇÕES FINAIS	�
95.2 LIMITAÇÕES DURANTE A PESQUISA	�
95.3 RECOMENDAÇÕES PARA TRABALHOS FUTUROS	�
10REFERÊNCIAS	�
11APÊNDICES	�
11APÊNDICE 01	�
11APÊNDICE 02	�
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RELATÓRIO DE PESQUISA DE INOVAÇÃO
RESUMO
A inovação é um processo gerencial indispensável ao desenvolvimento contínuo e ao avanço, é a necessidade de criar caminhos e estratégias diferentes para se atingir a finalidade almejada, sendo imprescindível a toda e qualquer organização para que se possa garantir o processo contínuo e permanente de produção. O objetivo da presente pesquisa é verificar a adoção de inovações pela Instituição Científica e Tecnológica (ICT) Universidade de Pernambuco (UPE), com campus situado na cidade de Serra Talhada-PE; a saber quais percepções e resultados auxiliam sua atuação e contribuem para a riqueza de conhecimento e aplicação nas necessidades da instituição; quais tipos de inovações foram introduzidos e quais os resultados obtidos em cada experiência; verificar se a ICT possui áreas de Pesquisa e Desenvolvimento (P&D), se seu uso é contínuo e a importância que lhe é atribuída. Com base nesse contexto, foi realizada uma pesquisa de caráter exploratório do tipo qualitativa, através da utilização de entrevista com roteiro semiestruturado e levantamento bibliográfico acerca do tema. Através da coleta de dados foi possível identificar a utilização dos principais tipos de inovação pela ICT; foi concluído que, pela dificuldade de a instituição não possuir ainda estrutura própria na cidade, pois utiliza a estrutura de uma autarquia de ensino, a mesma possui dificuldades em aplicar determinadas inovações pela falta de subsídios para realizar qualquer tipo de ação. Foi detectado também que a ICT não possui departamento de P&D pelos motivos acima citados. 
PALAVRAS-CHAVE: UPE. inovação. Educação.
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1 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO E DO GESTOR/PESQUISADOR
1.1 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO
Razão Social: UPE
Nome Fantasia: Universidade de Pernambuco 
Ano de Inauguração:2013
Atividade: Ensino 
Natureza: Campus
Classificação do Empreendimento: -
Total de Funcionários: 
Endereço: Av. Afonso Magalhaes, s/n, Bairro Nossa Senhora da Conceição 
Cidade: Serra Talhada-PE
Mapa de Localização: 
1.2 IDENTIFICAÇÃO DO GESTOR/PESQUISADOR
Local de Nascimento: Tabira-PE
Tempo de Atividade na Instituição: 1 ano.
Idade:42
Sexo: Masculino
Grau de Instrução: Medico, Especialista em cardiologia.
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2 INTRODUÇÃO
Falar de inovação nem sempre é uma tarefa fácil, visto que o conceito da palavra é extremamente abrangente e seu uso se estende a toda e qualquer área de conhecimento. Sabe-se que inovação se refere a uma ideia, método ou objeto que é criado e que pouco se parece com padrões anteriores, sabe-se também que ela é imprescindível ao desenvolvimento, por isso seu estudo é sempre importante.
Inovar é tarefa de toda e qualquer organização, independete de sua área, para que a mesma possua um diferencial e assim, consiga se destacar das demais. A empresa deve sempre estar atenta à necessidade de mudanças, sejam elas em qualquer área ou nível de organização. 
Para que seja possível a introdução de inovações no ambiente organizacional, se fazem necessários subsídios que possibilitem tal ação, estes devem ser métodos, idéias ou mesmo materiais que promovam a inserção de algo novo no ambiente organizacional a fim de quebrar os paradigmas de rotina.
2.1 CONSIDERAÇÕES INICIAIS
Este trabalho relata uma pesquisa realizada com a ICT Universidade de Pernambuco - UPE, com polo situado na cidade de Serra Talhada-PE. A mesma busca conhecer se a instituição utiliza inovações em sua dinâmica organizacional e leva a refletir sobre a necessidade de se possuir subsídios para a inserção de inovações, visto que a empresa possui esta dificuldade. Apesar da escassez de recursos, a empresa sempre visa a inserção de novidades em seu programa de ensino. 
2.2 OBETIVOS
2.2.1 Geral
Verificar, através de questionário de pesquisa, a dinâmica organizacional da ICT Universidade de Pernambuco – UPE, campus Serra Talhada-PE, a fim de saber se há inserção de inovações na instituição, quais os tipos e a importância das mesmas para a organização.
2.2.2 Específicos
Constatar se a ICT possui departamento de P&D;
Avaliar se a ICT investe em inovação e quais os tipos;
Verificar a importância que a empresa dá à inovação.
2.3 JUSTIFICATIVA
Este trabalho possui a importância de verificar o uso de inovação na ICT Universidade de Pernambuco campus Serra Talhada, e provocar a discussão sobre a necessidade da existência de subsídios que auxiliem/promovam a inclusão dessas inovações.
3 METODOLOGIA
Para que o presente trabalho fosse realizado, foi aplicado um questionário de pesquisa de caráter qualitativo, a fim de indagar o professor pesquisador Joabe de Menezes sobre a existência de inovações dentro da Instituição, seu uso e sua importância. A pesquisa possui roteiro semi-estruturado, com questionário de identificação e perguntas sobre o tema inovação.
3.1 TIPO DE PESQUISA
A pesquisa realizada possui caráter exploratório e tipo qualitativo.
3.2 MATERIAIS E MÉTODOS
3.2.1 Materiais
Os materiais utilizados foram livros sobre o tema inovação para embasamento teórico e o questionário de pesquisa. A base bibliográfica foi Michel (2005), Manual de Oslo (2005) e Schumpeter (1988). 
3.2.2 Métodos
Os métodos utilizados para realização deste trabalho foram estudo prévio para embasamento teórico, a pesquisa feita através de diálogo com o professor pesquisador, e discussão acerca do tema.
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4 ANÁLISE DOS RESULTADOS
4.1 PERCEPÇÃO SOBRE A Instituição
Através da pesquisa realizada, pôde-se constatar que a ICT UPE campus Serra Talhada, especialmente por se tratar de uma instituição de ensino, valoriza a criação e difusão de inovações, porém encontra dificuldades em realizá-las, pelo fato de que a mesma ainda não possui estrutura própria, pois o campus da universidade ainda se encontra em construção. A mesma funiona temporariamente no prédio da Autarquia Educacional de Serra Talhada- AESET, e utiliza seus recursos materiais para funcionar. Devido a este fato, a empresa ainda possui escassez de recursos para proporcionar atividades de incentivo à inovação e a Pesquisa e Desenvolvimento. A unidade também não possui departamento de P&D.
4.2 PERCEPÇÃO SOBRE AS INOVAÇÕES
As inovações até hoje desenvolvidas pela Instituição são de caráter comum e de curto prazo, pelo fato desta enfrentar escassez de recursos para realizá-las. Proporciona, até onde consegue, atividades de estímulo à criação de inovações , aperfeiçoamento dos processos antigos que são necessarios para satisfazer as metas do meracado e mudanças significativas na percepção e no conhecimento adquirido pelo corpo do campus, porém os trabalhos até hoje realizados são pequenos e de pouca abrangências devido às barreiras criadas pela falta de recursos e estrutura própria pois o mesmo esta em tempo de experiencia na cidade e esta ainda nas primeiras turmas do curso e do campus. 
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5 CONCLUSÕES5.1 CONSIDERAÇÕES FINAIS
Conclui-se que a ICT UPE Serra Talhada possui recursos e investimentos escassos na área de P&D para garantir o incentivo à busca pela inovação. Inovar é imprescindível, como foi dito anteriormente, buscar meios para que isso se dê é fundamental. Através da realização da presente pesquisa foi possível conhecer a dinâmica interna da ICT UPE Serra Talhada e saber suas limitações e perseverança em inovar, apesar das dificuldades infrentadas. De acordo com o professor pesquisador entrevistado, a instituição busca condições de inovar, mesmo através de suas limitações. Acredita-se que com a mudança para o prédio próprio e na posse de uma estrutura devidamente equipada, o processo de busca por inovação avançará bastante. 
5.2 LIMITAÇÕES DURANTE A PESQUISA
A maior dificuldade na realização da pesquisa foi entrar em contato com os coordenadores, professores e pesquisadores, visto que a pesquisa foi realizado em época de férias da ICT UPE.
5.3 RECOMENDAÇÕES PARA TRABALHOS FUTUROS
Como dito Anteriomente,encontrar um responsável para o levantamento de dados foi a etapa mais dificil deste trabalho.
A indisponibilidade de alguns dados e infomações para conclusão deste relatório foram grandes dificuldades, pois o intrevistado não tinha acesso e conhecimento sobre todos os dados da pesquisa. Recomenda-se para as futuras pesquisas e trabalhos, que antes de aplicá-las, o pesquisador já possua a orientação sobre o entrevistado e seu contato prévio. 
REFERÊNCIAS
OCDE. Manual de Oslo: proposta de diretrizes para coleta e interpretação de dados sobre inovação tecnológica. Brasília: FINEP (Financiadora de Estudos e Projetos), 3ª edição, 2005. Disponível em:
<http://www.finep.gov.br/images/apoio-e-financiamento/manualoslo.pdf>. Acesso em: 15 jan. 2017.
SCHUMPETER, Joseph Alois. Teoria do desenvolvimento econômico: uma investigação sobre lucros, capital, credito, juro e o ciclo econômico. 3. ed. São Paulo: Nova Cultural, 1988. 
MICHEL, Maria Helena. Metodologia e Pesquisa Científica em Ciências Sociais. São Paulo: Atlas, 2005.
 
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ANEXOS
ANEXO 01
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UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO
UNIDADE ACADÊMICA DE SERRA TALHADA
BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO
DISCIPLINA: GESTÃO DA INOVAÇÃO
Nomes dos participantes/grupo:
1) Evandro de Oliveira filho
2) Gabriele Lopes de Melo
3) Maria Neuma Paulino Santos
Relatório de Pesquisa de Inovação apresentado à Disciplina Gestão da Inovação, do Curso Bacharelado em Administração, como cumprimento parcial para obtenção de nota na referida disciplina.
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RELATÓRIO DE PESQUISA DE INOVAÇÃO