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Força e Movimento - 1 Capítulo 05 Física 1 – Prof. Fernando Pilotto UERGS - Guaíba • Neste capítulo vamos estudar as causas do movimento, ou seja, as forças que atuam sobre o objeto • Este tipo de estudo é denominado de dinâmica • Dinâmica e cinemática são áreas da mecânica Lei da Inércia (Galileu) Primeira Lei de Newton • Se a força total que atua sobre um objeto é nula, a sua velocidade será constante (se o objeto estiver em repouso, v = 0, continuará em repouso) • Em exercícios, esse é um típico pega- ratão • Isso acontece porque o princípio vai contra a nossa experiência diária • Quando empurramos um objeto e depois o soltamos, ele deixa de se movimentar • No dia-a-dia os movimentos sempre têm um fim, a menos que algo mantenha a impulsão • Estas experiências cotidianas ofuscaram a natureza do movimento por quase 2000 anos • Galileu foi quem descobriu a função do atrito, uma força que sempre está presente e que atua contra o movimento • Ao eliminar as forças de atrito, Galileu conseguiu formular o princípio da inércia • Portanto, um objeto mantém a sua velocidade constante, a menos que haja influência de alguma força Força • A força pode ser um empurrão ou um puxão • As forças têm intensidade, direção e sentido, portanto são vetores • Assim como quaisquer outros vetores, as forças podem ser adicionadas (a a adição respeita as leis vetoriais) • A unidade padrão de força é o newton (N) 1F r 2F r 3F r 1F r 2F r 3F r resF r resF r Massa • A massa de um objeto é a quantidade de matéria que ele possui • A unidade padrão para a massa é o quilograma (kg) • Percebemos a massa de um objeto quando o submetemos a uma força (se empurrarmos uma bola de tênis e depois uma de boliche, notaremos que elas têm massas diferentes) • Quando nos pesamos, a força da gravidade é que permite a leitura do peso (tanto que existe a confusão: “quantos quilos isso pesa?”) Segunda Lei de Newton amFres rr = Uma equação vetorial corresponde a três equações escalares. xxres maF =, yyres maF =, zzres maF =, Exemplo 1 • Um homem empurra por uma distância de 2,3 m um trenó carregado com massa total de 240 kg. O trenó desliza sobre o gelo, e portanto não há atrito. A força que o homem exerce é de 130 N. • Se o trenó parte do repouso, qual é a sua velocidade final? O movimento ocorre somente numa direção. xx maF = xakgN ⋅= )240(130 2/542,0 240 130 sm kg N ax == )(2 0202 xxavv −+=Equação de Torricelli (aceleração constante) 2222 /493,2)3,2)(/542,0(20 smmsmv =+= smsmv /579,1/493,2 222 == Exemplo 2 • Numa brincadeira de cabo de guerra, Alex, Betty e Charles puxam um pneu em direções diferentes, conforme a figura. Alex puxa com força de FA = 220 N e Charles com força de FC = 170 N. O ângulo entre as forças de Alex e Betty é de 137º; a direção da força de Charles é desconhecida. O pneu permanece parado. • Qual é a força FB aplicada por Betty? diagrama de corpo isolado (todas as forças que atuam sobre o corpo são mostradas; o corpo é representado por um ponto) Como o pneu permanece parado, temos , ou seja, 0 , =xresF 0 , =yresF 0=resF r 047coscos , =°−= ACxres FFF φ 047 , =−°+= BACyres FsenFsenFF φ 047cos)220(cos)170( =°− NN φ 047)220()170( =−°+ BFsenNsenN φ 882,0 170 47cos)220( cos = ° = N Nφ °== 28)882,0arccos(φ NsenNsenNFB 82,24047)220(28)170( =°+°= A força peso • A força gravitacional atua entre dois objetos e depende das massas e da distância • Em se tratando de objetos perto da superfície da Terra, a força pode ser aproximada por • Esta é a força peso. Ela é dirigida sempre para o centro da Terra • Como referência, usamos g = 9,8m/s2, mas o valor varia de acordo com o local na Terra e também com a altura mgP = A força normal • Quando um objeto pressiona uma superfície, a superfície aplica uma força em sentido perpendicular, chamada de força “normal”, N Como pode um bloco estar em repouso sobre uma mesa, se sobre ele atua a força peso? Isso é possível, pois a força normal tem a mesma intensidade da força peso, mas sentido contrário. Portanto a força resultante sobre o bloco é nula. A força de atrito • Quando um objeto desliza sobre outro, o contato entre as superfícies gera uma força de atrito • A força de atrito tem sentido contrário ao movimento (sentido oposto da velocidade) e é paralela à superfície • A força de atrito será vista no próximo capítulo A força de tração • Quando uma corda ou cabo é presa a um objeto e é esticada, ela puxa o objeto com uma força T chamada de tração (ou tensão) • A força de tração está na direção da corda (no ponto em que ela se liga ao objeto) e seu sentido é para fora do objeto Terceira Lei de Newton • Se um objeto A exerce uma força FAB sobre o objeto B, então o objeto B exercerá uma força FBA sobre o objeto A • Essas forças são iguais em módulo e direção, mas têm sentidos contrários • Note que as forças não atuam sobre o mesmo objeto • Lembre: as forças existem aos pares • Na linguagem popular: “ação e reação” BAAB FF rr −= Exemplo 1 • A figura mostra um bloco de massa M = 3,3 kg que desliza sem atrito sobre uma mesa horizontal. O bloco está ligado a outro, de massa m = 2,1 kg, através de uma corda. O bloco que está suspenso sofre ação da gravidade e com isso ambos os blocos são acelerados. • Determine a aceleração de cada bloco e a tração na corda. Neste tipo de problema, sempre vamos supor que a corda não se estica. Assim, quando o bloco suspenso cai uma certa altura, o bloco sobre a mesa deve deslizar a mesma distância. Deste modo as acelerações dos blocos são iguais em módulo. Bloco deslizante: Bloco suspenso: TFx = 0=−= MgNFy 0=xf mgTf y −= O bloco não move-se na vertical, portanto a força resultante nesta direção é nula. Para resolver o problema, devemos examinar as forças que atuam sobre cada bloco separadamente. Equação de movimento para o bloco deslizante: MaT = Equação de movimento para o bloco suspenso: mamgT −=− Eliminando T nas duas equações, temos: mamgMa −=− mgmaMa =+ g mM m a + = Portanto g mM MmT + = 2/81,38,9 1,23,3 1,2 sma = + = NT 58,128,9 1,23,3 1,23,3 = + ⋅ = Exemplo 2 • Um bloco com massa M = 33 kg é empurrado sobre uma superfície sem atrito por meio de uma haste com massa de m = 3,2 kg. O bloco se desloca, a partir do repouso, por uma distância de d = 77 cm em 1,7 s, com aceleração constante. • Identifique todos os pares ação-reação. Há dois pares: mão-haste e haste-bloco. HMMH FF rr −= BHHB FF rr −= • Que força a mão deve exercer sobre a haste? A haste e o bloco movem-se com aceleração constante “a”. Podemos pensar na haste e bloco como uma coisa só, assim: Falta determinar a aceleração: aMmF )( += 2 00 2 1 attvxx +=− 2)7,1( 2 177,0 sam ⋅= 2/533,0 sma = NF 295,19533,0)332,3( =⋅+= • Com que força a haste empurra o bloco? Na direção horizontal, a única força que atua sobre o bloco é a força aplicada pela haste. NMaFHB 589,17533,033 =⋅== • Qual é a força resultante sobre a haste? Sendo pragmáticos, podemos usar o conhecimento sobre a aceleração. A força resultante sobre a haste também pode ser calculada como Obviamente, os resultados coincidem. NmaF 706,1533,02,3 =⋅== NFFF BHMH 706,1589,17295,19 =−=−= Exemplo 3 • A figura mostra um bloco com massa m = 15 kg suspenso por três cordas. Quais são as tensões nas cordas? Neste problema não há movimento, portantoas forças que atuam em cada objeto devem se anular. Vamos considerar primeiro o bloco de massa m. 0=−= mgTF Cres NmgTC 1478,915 =⋅== O outro objeto que devemos considerar é o nó que une as cordas. 028cos47cos , =°−°= ABxres TTF 02847 , =−°+°= CAByres TsenTsenTF AAB TTT 295,147cos 28cos = ° ° = 01472847295,1 =−°+° senTsenT AA NTA 74,103417,1 147 == NTB 344,13474,103295,1 =⋅= Exemplo 4 • Uma corda puxa uma caixa com massa de 5 kg sobre um plano inclinado a 30º. Desconsidere o atrito. A tensão na corda é de 25 N. • Qual é a aceleração da caixa na direção do plano inclinado? Neste problema, devemos examinar as forças que atuam somente sobre um objeto, a caixa. Note que o movimento da caixa é ao longo do plano, ou seja, não é somente na direção horizontal ou na direção vertical. Para encontrar a aceleração da caixa, vamos trabalhar com um sistema de coordenadas que se ajuste mais naturalmente ao problema. A direção x fica ao longo do plano; a direção y fica perpendicular ao plano. A força peso deve ser decomposta nas componentes x e y. masenmgTF xres =⋅−= θ, Agora podemos escrever as equações de movimento: 0cos , =⋅−= θmgNF yres A caixa não se movimenta nesta direção. 2/1,0 5 308,9525 sm sen m senmgT a = °⋅⋅− = ⋅− = θ Observe que a força normal não é igual a força peso, pois o plano está inclinado. NmgN 435,4230cos8,95cos =°⋅⋅=⋅= θ Nmg 498,95 =⋅= • Se a corda for cortada, qual será a aceleração da caixa? Se a corda for cortada, a tensão na corda será nula, T = 0. A partir da fórmula obtida anteriormente, temos: 2/9,4308,9 smsenseng m senmgT a −=°⋅−=⋅−= ⋅− = θθ Exemplo 5 • Um passageiro com massa de 72 kg está de pé sobre uma balança, dentro de um elevador. O elevador pode ser acelerado ou desacelerado, conforme os casos a seguir. • Qual é a leitura na balança? (Esse valor é chamado de peso aparente.) A força peso da pessoa atua sobre a balança. Em condições usuais, a balança exerceria sobre a pessoa uma força normal igual à força peso, mas com sentido oposto. A leitura na balança indica o valor da força normal (que é a força que a balança está exercendo). Tanto a pessoa, como a balança, tem a mesma aceleração do elevador. Portanto, focando na pessoa, temos: mamgNFres =−= )( gamN +⋅= • Qual é o peso quando a aceleração é nula? NmgN 6,7058,972 =⋅== Este é o peso real da pessoa. )( gamN +⋅= • Qual é o peso quando a aceleração é 3,2 m/s2? NN 936)8,92,3(72 =+⋅= A pessoa parece estar mais pesada. )( gamN +⋅= • Qual é o peso quando a aceleração é – 3,2 m/s2? NN 2,475)8,92,3(72 =+−⋅= A pessoa parece estar mais leve. )( gamN +⋅= • Qual é o peso quando o cabo se romper? (Neste caso, a = – g.) 0)( =+−⋅= ggmN A pessoa nunca se sentiu tão leve... )( gamN +⋅=
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