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AULA 1 SLIDES PLANO ENSINO

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Prof. Ana Friedl
apfriedl105@gmail.com
Cel 988003254
Introdução á Administração 
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PLANO DE ENSINO 
O que é , e onde encontra-lo ?
Plano de ensino é a apresentação da disciplina e seus conceitos gerais 
O aluno tem acesso a ele através do S.I.A em minhas disciplinas presenciais
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PLANO DE ENSINO 
CONTEXTUALIZAÇÃO
O mundo empresarial dinâmico e complexo em que vivemos exige resultados crescentes de todos os profissionais, seja em que ramo atuam ou vierem a trabalhar. Organizações de todos os portes e segmentos econômicos, quer públicas, privadas ou filantrópicas, tornam-se perenes na medida em que adotam modelos de gestão que embora tenham identidades particulares baseiam-se em princípios administrativos universais. Além das habilidades, competências e atributos inerentes a cada um, há pelo menos uma característica que é reconhecidamente comum a qualquer profissional: a administração eficiente e eficaz de seus empreendimentos, seja na qualidade de empregado ou de empresário. Conhecer os conceitos básicos que devem presidir a gestão de qualquer negócio, as funções da administração e as áreas organizacionais que comumente interagem para o alcance dos objetivos gerais e da missão das organizações é condição essencial para a formação desses profissionais que garantirão a efetividade na prestação dos serviços oferecidos à sociedade.
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 Oferecer aos alunos o contato com os conceitos básicos nos quais se ampara o funcionamento das organizações, apresentando as funções administrativas que são inerentes a quaisquer empreendimentos no mundo e as áreas em que tradicionalmente se estruturam as empresas.
PLANO DE ENSINO 
OBJETIVO GERAL
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Apresentar o conceito de Administração;
Analisar os níveis hierárquicos da empresa;
Apresentar e analisar as funções que compõem o processo administrativo;
Apresentar uma visão geral das principais áreas funcionais da Administração.
PLANO DE ENSINO 
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
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Unidade 1  –  Fundamentos da Administração:
·   As empresas e o conceito de Administração;
·   As organizações e seus níveis;
·   Os recursos das empresas.
PLANO DE ENSINO 
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Unidade 2 –  O processo administrativo:
·   Planejamento;
·   Organização;
·   Direção;
·   Controle.
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Unidade 3  –  Áreas funcionais da Administração:
·  Operações; 
·   Marketing;
·   Recursos Humanos;
·   Finanças. 
PLANO DE ENSINO 
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
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PLANO DE ENSINO
 MATERIAL DIDÁTICO 
SOBRAL, Filipe; PECI, Alketa. Administração: teoria e prática no contexto brasileiro. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2008.
 
Capítulo   5 (páginas 131 a 160), 
Capítulo   6 (páginas 164 a 194), 
Capítulo   7 (páginas 198 a 227), 
Capítulo   8 (páginas 230 a 256).
 
KWASNICKA, Eunice Lacava. Introdução à administração. São Paulo: Editora Atlas, 2004, 6ª edição.
Capítulo   5 (páginas 101 a 118).
 
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 PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO
O processo de avaliação será composto de três etapas, Avaliação 1 (AV1), Avaliação 2 (AV2) e Avaliação 3 (AV3).
As avaliações poderão ser realizadas através de provas teóricas e da realização de projetos ou outros trabalhos. A soma de todas as atividades que possam vir a compor o grau final de cada avaliação não poderá ultrapassar o grau máximo de 10 pontos.
A AV1 contemplará o conteúdo da disciplina até a sua realização, incluindo o das atividades estruturadas.
 As AV2 e AV3 abrangerão todo o conteúdo da disciplina, incluindo o das atividades estruturadas.
PLANO DE ENSINO 
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 PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO
Para aprovação na disciplina o aluno deverá:
 
Atingir resultado igual ou superior a 6,0, calculado a
partir da média aritmética entre os graus das 
Avaliações. Serão consideradas apenas as duas maiores 
notas obtidas dentre as três etapas de avaliação (AV1, 
AV2 e AV3). A média aritmética obtida será o grau final 
do aluno na disciplina.
 Obter grau igual ou superior a 4,0 em, pelo menos, 
duas das três avaliações.
OBS.:Frequentar, no mínimo, 75% das aulas ministradas.
PLANO DE ENSINO 
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CÓDIGO DE ÉTICA PROFISSIONAL DO ADMINISTRADOR. Conselho Federal de Administração. Disponível em http://www.cfa.org.br/download/rn08353.pdf; 
ADMINISTRADORES.COM.BR, o portal da Administração. Disponível em http://www.administradores.com.br/  (ARTIGOS);
A ERA DO ADMINISTRADOR. Artigo de Stephen Kanitz (2005). Disponível em http://www.kanitz.com/veja/administrador.asp (ARTIGOS);
PESQUISA PERFIL DO ADMINISTRADOR. Conselho Federal de Administração; FIA USP (2006). Disponível em http://www.cfa.org.br/arquivos/passagem_download_pesquisa2006.php?DOWN=1;
MANUAL DO ADMINISTRADOR, guia de orientação profissional. Conselho Federal de Administração, 2006. 
 Disponível em http://www.cfa.org.br/download/manual_adm.pdf
PLANO DE ENSINO 
SITES ÚTEIS
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PLANO DE ENSINO 
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
CHIAVENATO, Idalberto. Administração: teoria, processo e prática.
 Campus Elsevier: São Paulo, 2007.
2.   NOGUEIRA, Arnaldo José França Mazzei. 
	Teoria Geral da Administração para o século XXI. 
	São Paulo: Ática, 2007.
3.   STONER, James Arthur Finch; FREEMAN, R. Edward. 
Administração. 5. ed. Rio de Janeiro: LTC, 1999.
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Atividade Estruturada 
Formar equipe máximo 06 
 Selecionar macro area da administração (Operações, 
 Marketing,Recursos Humanos,Finanças) 
Montar questionário para observar os processos administrativos e seu organograma 
Selecionar Empresa
Entregar e apresentar trabalho, até aula antes da AV2.

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