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Avaliando Aprendizado Filosofia da Educação Brasileira

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FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA
Simulado: CEL0727_SM_201603483314 V.1 
Aluno(a): PATRICIA Souza
	
	Matrícula: 201603483314
	Desempenho: 0,5 de 0,5
	Data: 08/09/2016 14:09:02 (Finalizada)
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Em uma situação de aprendizagem no Ensino Médio, o professor de Filosofia apresenta o pensamento de Jean-Paul Sartre sobre a liberdade, enfatizando, entre outras coisas, a liberdade de escolha. Essa apresentação nos remete a uma máxima sartreana segundo a qual:
A liberdade é obra do acaso.
O destino não deixa escolhas ao homem.
A liberdade, no âmbito da existência humana, não possui limites.
A liberdade e a condição econômica são aspectos diretamente ligados.
O homem está condenado a ser livre.
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Assim como as demais ciências nasceram no bojo da reflexão filosófica, também a Pedagogia se achava intimamente ligada à Filosofia, já que os filósofos também discutiam educação. Dessa forma, pergunta-se: Qual a importância da Filosofia para a Pedagogia?
Nenhuma das alternativas acima
Investigar o ser humano que se quer formar, os valores emergentes que se contrapõem a outros, já decadentes, e os pressupostos do conhecimento subjacentes aos métodos e procedimentos realizados.
Refletir sobre a natureza e as características do valor. Sendo que os juízos de valor podem ser de vários tipos: éticos, estéticos, políticos, religiosos, pragmáticos, etc.
Investigar a concepção de ser humano a partir do que o ser humano é e refletir sobre aquilo que o professor acredita e pensa que ele deve ser.
Refletir sobre a linguagem como elemento estruturador que explica a relação do ser humano com a realidade.
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� Gabarito Comentado.
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Para Dermeval Saviani, a reflexão propriamente filosófica é radical, rigorosa e de conjunto. De acordo com esta concepção a única afirmativa INCORRETA é:
Justifica suas afirmações com argumentos, usa linguagem com rigor que garante coerência e o exercício da crítica.
Explicita os fundamentos do pensar e agir, investigando a raiz do saber.
Imposição de ideias e valores que garantem os interesses de classe.
Examina os problemas na perspectiva do todo, relacionando os diversos aspectos, visando à totalidade.
Somente os enunciados I e III estão corretos
Somente o enunciado III está correto
Somente o enunciado IV está correto
Somente os enunciados I e II estão corretos
Todos os enunciados estão corretos
A filosofia é a ciência que investiga o comportamento humano. �
Col@bore
 
 
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(Ref.: 201603625488)
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 Questão
 
(Ref.: 201604132168)
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a
 Questão
 
(Ref.: 201603561146)
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Qual a contribuição da disciplina Filosofia da Educação para a formação do educador?
Reunir informações sobre a existência humana para orientar a forma de organizar
sua vida privada.
Dominar o conhecimento historicamente produzido pela humanidade visando a uma
cultura erudita.
Contribuir para as soluções práticas exigidas pelo cotidiano, auxiliando na
elaboração do planejamento escolar.
Atender à necessidade de organização do pensamento com vistas a um melhor
desempenho didático-pedagógico.
 
Ajudar o professor a identificar e interrogar os valores que estão subjacentes à ação
e às concepções do humano.
 
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a
 Questão
 
(Ref.: 201603557415)
Pontos:
 
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A filosofia é a ciência que estuda a racionalidade humana.
È uma ciência que estuda a intelectualidade humana e seus desenvolvimentos.
existência cotidiana.
fatos as situações, os valores e comportamentos de nossa 
ideias, os
é a decisão de não aceitar como óbvias e evidentes as coisas, as 
Filosofia 
 
É uma ciência proveniente da cultura popular.
Filosofia ?
Como podemos conceituar 
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Pontos:
(Ref.: 201604306336)
 
 Questão
a
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