Buscar

AV1 Análise textual 2014.1

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 7 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 7 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Avaliação:  » ANÁLISE TEXTUAL
	Tipo de Avaliação: AV1
	Aluno: 
	Professor:
	ALEXANDRE DA SILVA ROCHA
MARILZA PEREIRA DA SILVA ROCO
	Turma: 
	Nota da Prova:  Nota do Trab.:        Nota de ParticData: 2014.1
	
	 1a Questão (Ref.: 201002523423)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Em nossa aula 1, temos essa declaração: "(...) as situações comunicativas são enquadradas na formalidade ou na informalidade. Então, a necessidade de adquirirmos uma linguagem mais elaborada, utilizando a norma culta, se dá porque às vezes precisamos usar uma linguagem mais formal. Entretanto, isso não quer dizer que há perda dos aspectos informais da língua, ou seja, continuaremos sempre a falar com pessoas de nossa intimidade da mesma forma. Adquirir outros modos de falar, apenas "alarga nossa capacidade de comunicação". A esses vários tipos de registros que temos na língua, conforme a situação comunicativa em que estamos, chama-se:
		
	
	Língua e linguagem
	
	Norma culta
	
	Norma padrão
	
	Língua, linguagem e fala
	 
	Variedade linguística CERTA
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201002537501)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Podemos concluir que a faculdade da linguagem é exclusiva do ser humano em razão de:
		
	 
	O ser humano possuir infinitas possibilidades, com a linguagem verbal, para se comunicar. CERTA
	
	O ser humano ter interesse em interpretar a realidade
	
	Os animais não poderem se comunicar.
	
	Os animais também poderem se comunicar.
	
	O ser humano se comunicar com o mundo.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201002526970)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	TEXTO 
Diferentemente do texto escrito, que em geral compele os leitores a lerem numa onda linear - da esquerda para a direita e de cima para baixo, na página impressa - hipertextos encorajam os leitores a moverem-se de um bloco de texto a outro, rapidamente e não sequencialmente. Considerando que o hipertexto oferece uma multiplicidade de caminhos a seguir, podendo ainda o leitor incorporar seus caminhos e suas decisões como novos caminhos, inserindo informações novas, o leitor-navegador passa a ter um papel mais ativo e uma oportunidade diferente da de um leitor de texto impresso. Dificilmente dois leitores de hipertextos farão os mesmos caminhos e tomarão as mesmas decisões.
(MARCUSCHI, L. A. Cognição, linguagem e práticas interacionais. Rio: Lucerna, 2007.) 
No que diz respeito à relação entre o hipertexto e o conhecimento por ele produzido, o texto apresentado deixa claro que o hipertexto muda a noção tradicional de autoria, porque
		
	
	só o autor conhece o que eletronicamente se dispõe para o leito.
	 
	é o leitor que constrói a versão final do texto. CERTA
	
	o autor detém o controle absoluto do que escreve.
	
	aclara os limites entre o leitor e o autor.
	
	propicia um evento textual-interativo em que apenas o autor é ativo.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201002518927)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Leia o texto  e responda ao que se pede:
Para que haja a comunicação verbal é preciso um código comum, isso é, os falantes devem falar a mesma língua. No Brasil, como em outros 8 países, a Língua Portuguesa é a língua oficial. Embora haja diferenças sintáticas, de pronúncia e de vocabulário, a estrutura gramatical do idioma é a mesma em todos esses países, ou seja, os pronomes, as conjugações verbais, os numerais, o gênero, o plural das palavras em Português são os mesmos em todos as regiões geográficas em que se fala a língua portuguesa. No entanto, a língua sofre influências diferentes: ambientais, linguísticas, sócio culturais, históricas e contextuais o que leva a constatar que existem diferentes níveis de linguagem. A mesma pessoa não usa a língua da mesma forma em uma conversa com amigos e ao apresentar um projeto a clientes, pois a linguagem deve ser adaptada à ideia, ao grau de formalidade, sem preciosismo e sem vulgaridade. Portanto, para falar e escrever bem, é preciso saber adequar a linguagem ao contexto discursivo, além de conhecer o padrão formal da língua, pois o significado de um enunciado ou de um termo está relacionado ao contexto em que se insere.
A partir do texto acima, assinale a alternativa CORRETA, em relação ao uso da linguagem adequada à  seguinte situação: O discurso de um gerente de banco ao falar com o cliente.
 
		
	
	Aplique um dinheirinho na poupança trimestral. É uma aplicação legal. Tem outros produtos à disposição.
	 
	Faça um investimento de seu capital, aplique- o em caderneta de poupança trimestral. Há também outros investimentos que oferecem um bom rendimento. CERTA
	
	Investe a tua grana na poupança. É uma boa aplicação.
	
	Há um meio de proteger a tua grana, bota na poupança.
	
	Tem uma aplicação que rende uma graninha legal. Bota tuas economias numa poupança.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201002529317)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	  Em todas as alternativas, o termo sublinhado tem como referente a palavra ou expressão entre parênteses, EXCETO:
 
		
	
	   Assim, lendo um pouquinho todos os dias e, gradativamente, aumentando a quantidade de horas o hábito de ler se incorporará e sua ausência trará incômodos. (LEITURA)
 
	
	 De fato, os vícios do fumo, álcool, jogo, entre outros, são comportamentos humanos quegeram consequências maléficas ao homem e a todos que o cercam. (COMPORTAMENTOS HUMANOS)
	 
	 De fato, os vícios do fumo, álcool, jogo, entre outros, são comportamentos humanos que geram consequências maléficas ao homem e a todos que o cercam. (HOMEM)
 
	 
	   Aqueles que não adquiriram o hábito da leitura e, por consequência, não escrevem como os grandes literatos, que iniciem com algo que lhes dê prazer. ( LITERATOS) CERTA
 
	
	   Propicia a aquisição do hábito que se incorporará à vida a ponto de se eventualmente a pessoa passar dias sem ler. (HÁBITO)
 
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201002526631)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	A notícia abaixo, sobre as obras no estádio Beira-Rio, foi publicada no jornal O Estado de São Paulo em 25 de fevereiro de 2014: 
"A pavimentação no entorno do Estádio Beira-Rio, uma das obras prioritárias para a Copa do Mundo, será concluída a 12 dias da abertura da competição, já no fim de maio. A intervenção está orçada em R$ 7,9 milhões, mas o cronograma apertado deve elevar o custo dos trabalhos em até R$ 790 mil. A entrega da obra atrasou devido aos problemas no processo licitatório. Na ocasião, apenas uma empresa participou do leilão"
O conectivo MAS permite a coesão sequencial, estabelecendo a seguinte relação de sentido:
		
	
	consequência
	
	causalidade
	
	temporalidade
	 
	condicionalidade
	 
	Oposição CERTA
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201002528952)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Um dos aspectos responsáveis por garantir a coerência textual é a relação lógica que se estabelece entre as ideias. Essa relação pode ser explicitada por conectores ou estar implícita na sequência textual. No trecho as seguir, estabelece-se uma relação lógica implícita entre os dois períodos.
"Na prática, não há garantia de que aprender uma dada quantidade de técnicas de escrita nos faça escrever melhor, ______ escrever, como ler, só será efetivamente um hábito qualificado se feito com prazer.
Para preencher a lacuna e expressarmos essa relação lógica entre os dois períodos devemos usar
		
	 
	 sempre que.
	 
	 por consequência. CERTA
	
	 embora.
	
	 à proporção que.
	
	 a fim de que.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201002526776)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Leia o texto IDEOLOGIA NA LINGUAGEM de Leandro Konder e assinale a opção correta:
"A história das palavras nos proporciona um riquíssimo material de reflexão a respeito da história das nossas sociedades, em geral. Os movimentos da linguagem ocultam, mas ao mesmo tempo revelam os movimentos dos desejos, dos medos, dos preconceitos e dos conhecimentos dosseres humanos. No uso quotidiano, não temos tempo para fixar nos termos que utilizamos toda a atenção que eles merecem. Quando, porém, nos empenhamos em reconstituir o caminho que eles percorreram, notamos que eles têm mais a dizer do que costumamos supor (...)".
No trecho "Os movimentos da linguagem ocultam, MAS ao mesmo tempo, revelam os movimentos dos desejos, dos medos,dos preconceitos e dos conhecimentos dos seres humanos"(1° parágrafo), a palavra MAS destacada em letra maiúscula:
		
	 
	tem sentido ADVERSATIVO e pode ser substituída por ENTRETANTO. CERTA
	
	tem sentido ADITIVO e pode ser substituída por NEM.
	
	tem sentido CONCLUSIVO e pode ser substituída por LOGO.
	
	tem sentido EXPLICATIVO e pode ser substituída por PORQUE.
	
	tem sentido EXPLICATIVO e pode ser substituída por POIS.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201002519562)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Pela análise do "modo de fazer" mostrado na charge, percebe-se que há predominância da tipologia textual conhecida como
		
	 
	injunção. CERTA
	
	argumentação.
	
	dissertação.
	
	narração.
	
	descrição.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201002520917)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	De acordo com seu material de estudo, marque a resposta correta em relação à classificação de tipos textuais.
		
	
	l. Narrativo, descritivo, gramatical, expositivo e injuntivo.
	
	Descritivo, argumentativo, gramatical, expositivo e injuntivo.
	
	Argumentativo, narrativo, sequencial, expositivo e injuntivo.
	 
	Narrativo, descritivo, argumentativo, expositivo e injuntivo. CERTA
	
	Injuntivo, descritivo, argumentativo, expositivo e sequencial

Outros materiais