trabalho pedagogia didática

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Identificação do aluno:
Nome: Edelma Joaquina Silva
Matrícula: 201407194992
Curso: Pedagogia
Período: 2° período
Entrevista com Professor
Dados de Identificação da Escola
Nome: Escola Municipal Filadélfia
Endereço: Rua itaparica,70.Marambaia-SG
Segmento(s) que atende: Educação infantil e 1° segmento.
Direção: Cláudia Lobato
Contexto socioêconomico: A escola localiza-se em zona rural, assistindo crianças em sua maioria com baixo poder aquisitivo. O entorno da escola não possui atrativos para as crianças.
Informações sobre a prática docente
1- Identificação do entrevistado
R: Maria das Graças F. da Silva Rio
2- Há quanto tempo trabalha na instituição?
R: 09 meses/ 32 anos em exercício.
3- Como foi o início de sua carreira?
R: Com muitos sonhos e desejo de mudança. 
4- Como é feito o planejamento do trabalho desenvolvido com a(s) turmas(s)?
R: 	O primeiro passo para criar um planejamento bem sucedido é definir objetivos a serem alcançados.
	Definidos os objetivos, é hora de parar para pensar nas atividades necessárias para realizar cada objetivo. Avalie sempre a sua perfomance para que seja possível determinar se você está no caminho certo.
5- Como se dá a seleção dos conteúdos/conhecimentos que devem ser ensinados?
R:	 Em geral a seleção dos conteúdos é elaborado em nível de sistema oficial de ensino. O programa pessoal de cada professor pode ser anual , mensal ou semanal visa operacionalizar as diretizes curriculares do sistema de ensino, especifíca os objetivos e conteúdos de acordo com as condições de cada classe observando o desenvolvimento e aprendizagem do aluno.
6- Qual a metodologia de ensino utilizada?
R: 	A metodologia de ensino utilizada seguiria roteiro: escolha das atividades didáticas, estrutura do assunto e tipo de aprendizagem envolvida, contribuições e limitações das atividades de ensino, aceitação das experiências dos alunos, facilidades físicas, tempo disponível, etapa do processo de ensino e experiência didática do professor.
7- Como é avaliado o processo ensino/aprendizagem?
R: 	O aproveitamento escolar deve ser avaliado pelo acompanhamento contínuo ao aluno mediante os resultados por eles obtidos nos exercícios escolares, trabalhos, relatórios, provas teóricas e práticas e demais atividades programadas em cada disciplina. 
8- Como se dá a relação professor/aluno?
R: 	Segundo Paulo Freire, o bom professor é o que consegue, enquanto fala, trazer o aluno até a intimidade do movimento de seu pensamento, sua aula é assim um desafio e não uma cantiga de ninar.
9- Quais recursos materiais são utilizados no desenvolvimento do trabalho?
R: 	Livro didático, tinta, cartazes, mapas e etc.
10- Há recursos humanos para apoio ao trabalho docente?Quais?
R: 	O papel do professor na formação é indispensável, essa profissão exige muito amor, pois a relação formal entre aluno e professor não é suficiente, para ser eficaz sempre haverá vínculo. Além disso preciso saber lidar com problemas diversos, o papel do professor é encontrar formas de tornar o ensino empolgante, afinal a busca por conhecimento deve se tornar algo constante.
11- O que dificulta o processo ensino/aprendizagem?
R: 	Os fatores relacionados ao sucesso e ao fracasso acadêmico se dividem em três variáveis interligadas, denominadas de ambiental, psicológica e metodológica. Resta ao professor saber identificar em qual nível se encontra seu aluno.
12- O que é necessário para melhorar o trabalho a escola?
R:
·	Reforçar a auto-estima dos alunos.
·	Engajar os professores no aprendizado dos alunos.
·	Incentivar a leitura.
·	Combater a frequência para combater a evasão.
·	Viabilizar melhorias na escola.
·	Estimular a participação da comunidade.
·	Zelar pelas instalações.