FEBRE AMARELA

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Biologia | Química | Física
FEBRE AMARELA: 
Tudo o que você precisa saber sobre a doença!
Subiu para 3 o número de mortos por febre 
amarela no Rio de Janeiro somente em 2018. 
O Estado permanece em alerta, já que apenas 
40% da população foi vacinada. A melhor 
forma de prevenir a doença é imunizando-se 
através da vacina e controlando a população 
de mosquitos na região. Quer entender 
melhor a doença? Vem com a gente!
O QUE É A FEBRE AMARELA?
A doença que deixa as pessoas com febre 
alta e com a pele e olhos amarelados, 
tem como transmissor um arbovírus 
(arthropod borne virus), ou seja, um vírus 
que pode ser transmitido ao homem por 
vetores artrópodes, neste caso, mosquitos. 
As arboviroses podem ser de 3 famílias: 
togavírus, bunyavírus ou flavivírus, este 
último é o grupo do qual a febre amarela faz 
parte.
COMO É TRANSMITIDA A FEBRE 
AMARELA?
No caso da febre amarela, o vetor (veículo de 
transmissão do agente causador da doença) 
e o hospedeiro da doença (o homem ou 
outro animal vivo) variam de acordo com 
o tipo de febre amarela, que pode ser de 2 
tipos: silvestre e urbana. A febre amarela 
silvestre, a que temos atualmente no Brasil, 
tem como vetores os mosquitos dos gêneros 
Haemagogus e Sabethes, e na África o gênero 
Aedes. Seus principais hospedeiros são 
os macacos (especialmente os do gênero 
Alouatta, os bugios). Os casos em humanos 
ocorrem, quando uma pessoa não vacinada 
adentra uma área silvestre e é picada por um 
mosquito contaminado. Já a febre amarela 
urbana tem como vetor o Aedes aegypti e 
como hospedeiro o homem. 
QUAL A ORIGEM DO VÍRUS?
Até pouco tempo desconhecia-se a origem do 
vírus da febre amarela. Pesquisas utilizando 
ferramentas moleculares indicam que o 
vírus surgiu na África, há cerca de 3 mil anos 
e chegou no Brasil através dos navios que 
traziam escravos para trabalhar em minas e 
lavouras. 
O QUE SABEMOS SOBRE O ATUAL 
SURTO?
De acordo com especialistas do Instituto 
Adolfo Lutz, de São Paulo, o vírus que causou 
o maior surto de febre amarela dos últimos 
14 anos no Brasil, veio da Amazônia. Os 
virologistas concluíram isto após comparar 
o vírus de macacos mortos na região de São 
Paulo, no último semestre, com o vírus de 
surtos anteriores na mesma região e também 
na Amazônia.
Para os pesquisadores do Instituto Oswaldo 
Cruz (Fiocruz), o vírus que circulou no país, 
sofreu mutações que estão associadas à sua 
replicação viral, ou seja, à sua proliferação 
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na população. Pela 1ª vez foram registradas 
essas mutações na literatura médica 
mundial, e as próximas pesquisas servirão 
para descobrir se isso influenciou ou não na 
rápida propagação da doença.
Até o final de março, a Secretaria de Saúde do 
Brasil notificou cerca de 2.000 casos de febre 
amarela, sendo que em torno de 777 foram 
confirmados, 500 continuam sob investigação 
e 261 evoluíram para óbito. Minas Gerais foi 
o estado mais afetado (com maior número 
de mortes), seguido pelo Espírito Santo, São 
Paulo, Rio de Janeiro e Pará. No dia 06 de 
setembro deste ano, o Ministério da Saúde 
do Brasil declarou o fim do surto de febre 
amarela no País, destacando a importância 
das medidas de prevenção. 
O QUE OS MACACOS TÊM A VER 
COM ISSO?
É importante ressaltar que macacos 
funcionam como “sentinelas” da doença e 
não transmitem febre amarela. A mortalidade 
deles é um indicativo de que a doença está 
próxima, já que eles são muito vulneráveis 
ao vírus e são os primeiros a morrer quando 
afetados. 
QUAIS SÃO OS SINTOMAS? 
COMO TRATÁ-LA?
Febre, calafrios, dor de cabeça, dores nas 
costas, dores no corpo em geral, náuseas e 
vômitos, fadiga e fraqueza, são alguns dos 
sintomas iniciais da doença. Em casos graves, 
a pessoa pode desenvolver febre alta, icterícia 
(coloração amarelada da pele e do branco 
dos olhos), hemorragia e, eventualmente, 
choque e insuficiência de múltiplos órgãos. 
Se não for tratada rapidamente, a febre 
amarela pode levar à morte em cerca de uma 
semana.
PREVENÇÃO É A CHAVE!
A prevenção contra a febre amarela se dá 
pela proteção contra a picada de mosquitos 
(controle do vetor) com o uso de repelentes 
e roupas protetoras e com o uso da vacina 
(método mais eficaz). Produzida pelo Instituto 
de Tecnologia em Imunobiológicos (Bio-
Manguinhos/Fiocruz), a imunização é oferecida 
gratuitamente no Calendário Nacional de 
Vacinação do Sistema Único de Saúde (SUS).
COMO FUNCIONA A VACINA 
FRACIONADA?
A partir do dia 19 de fevereiro ao dia 9 de março 
deste ano, começa a aplicação das vacinas 
fracionadas contra a febre amarela. A vacina 
imuniza a pessoa por 8 anos e após esse 
período é necessário tomar uma nova dose. 
Quem tomou a dose única anteriormente, 
não precisa ser vacinado novamente. 
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por conta das reações que ela pode causar; a 
segunda é que a vacina ainda é um produto 
escasso no mundo e não sabemos se a sua 
dose fracionada teria a mesma eficácia na 
imunidade à doença.
QUAL O POTENCIAL DE 
URBANIZAÇÃO DA FEBRE 
AMARELA?
O Brasil não apresenta registros de casos de 
febre amarela urbana desde a década de 40. 
De acordo com especialistas, casos de febre 
amarela urbana começam a ocorrer somente 
quando 30% de uma região está infestada 
por mosquitos, e o Brasil não apresentou 
estes níveis em 2017. Para a febre amarela 
tornar-se urbana, ela precisa ser transmitida 
novamente pelo mosquito Aedes aegypti, 
um mosquito típico de áreas urbanas. Para 
prevenir a doença no ambiente urbano, é 
necessário que as pessoas que vivem entre 
a zona rural e urbana, estejam devidamente 
imunizadas. Além disso, como o vírus pode ser 
introduzido no Brasil através de um viajante, 
a Secretaria de Saúde deve considerar que os 
viajantes que visitam as cidades brasileiras 
estejam vacinados.
VACINAÇÃO OFERECE RISCOS?
A vacina é indicada apenas para a população 
residente em áreas de risco, e para viajantes 
dessas áreas, a partir dos nove meses 
de idade, com a administração de dose 
de reforço aos quatro anos. Devido aos 
surtos recentes, a imunização passou a ser 
recomendada a partir de seis meses de idade 
também em algumas regiões. Ela não oferece 
riscos, mas não é indicada para certos grupos 
de pessoas:
Pacientes com SIDA/AIDS, 
câncer e em uso de medicação 
imunossupressora: como 
a vacina é produzida com 
vírus vivo atenuado, não é 
recomendada a vacinação para esse grupo, 
por conta dos riscos de reversão da virulência 
num hospedeiro com depressão do sistema 
imune.
Pessoas com alergia a ovos 
de galinha e seus derivados: 
como a atenuação viral é feita 
pela passagem sucessiva em 
Gestantes: não devem ser 
vacinadas, considerando o 
risco de transmissão para o 
feto.
ovos embrionados, a vacina pode conter a 
proteína dos ovos.
A vacinação também não é recomendada: em 
pessoas com doença febril aguda, cujo estado 
de saúde geral está comprometido; crianças 
com menos de 6 meses de idade; pessoas de 
qualquer idade com uma doença relacionada 
ao timo e idosos com mais de 60 anos.
POR QUE TEMOS TANTOS SURTOS 
DE FEBRE AMARELA, SE TEMOS 
VACINA?
A vacina poderia conter os surtos de febre 
amarela se fosse aplicada a 100% da 
população, e duas questões impedem que 
isso seja feito: a primeira é que a vacina não é 
recomendada para alguns grupos específicos 
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CLONAGEM
A clonagem é o processo de criar, 
artificialmente, um clone – um indivíduo 
que é geneticamente idêntico a outro já 
existente. O processo de clonagem natural 
ocorre em alguns seres, como as bactérias. 
No caso dos humanos, os clones naturais 
são os gêmeos univitelinos, ou seja, 
são seres que compartilham do mesmomaterial genético (DNA), sendo originado 
da divisão do óvulo fecundado.
No começo de 1997, um artigo na revista 
Nature virou manchete em todo o mundo. 
Pesquisadores do Roslin Institute, em 
Edimburgo, Escócia, fizeram o que muitos 
cientistas acreditavam ser impossível: a 
clonagem de um mamífero, usando um 
núcleo retirado da célula de um tecido 
adulto. Que ficou conhecida como a ovelha 
Dolly.
Os pesquisadores já tinham descoberto 
que o núcleo de uma célula nos primeiros 
estágios do seu desenvolvimento 
embrionário, antes da especialização, 
podia ser usado para substituir o núcleo 
de um óvulo. O núcleo dessa célula 
direcionaria o desenvolvimento de um 
novo indíviduo, sem a necessidade de 
fusão um óvulo com espermatozoide. 
Antes dos pesquisadores do Roslin 
Institute, foram realizadas inúmeras 
tentativas de se fazer um clone a partir 
de núcleos de tecidos adultos (com mais 
de 16 células), sem sucesso. Demonstrou-
se que a diferenciação é reversível sob 
determinadas condições. Eles usaram 
células tiradas de uma ovelha de seis 
anos que foram mantidas em laboratório. 
Deixando-as sem nutrientes, forçou-se sua 
entrada na fase G0 do ciclo celular - esse 
parece ser um fator crucial para permitir 
que todos os genes se expressem quando 
o núcleo for transplantado para um óvulo. 
Mas como é feito um clone? No caso da 
Dolly, o núcleo de uma célula adulta foi 
introduzido no óvulo “vazio”- óvulo em 
que foi retirado o núcleo contendo material 
genético (DNA) - e transferido para um 
útero de aluguel, com a finalidade de gerar 
um feto geneticamente idêntico ao doador 
do material genético.
A clonagem de um adulto permite que os 
cientistas usem a reprodução assexuada 
para tirar vantagem da variabilidade 
natural dada pela reprodução sexuada. 
Com a observação dos indivíduos adultos, 
a combinação genética mais vantajosa 
produzida por meiose e pela união dos 
gametas pode ser selecionada e perpetuada 
nos clones.
As implicações da pesquisa que gerou 
Dolly foram impressionantes. Os cientistas 
conseguiram provar que genes inativos por 
um longo período de tempo em células 
adultas especializadas podem se tornar 
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funcionais de novo. Talvez, neurônios de 
regiões afetadas pelo mal de Parkinson 
possam se dividir, substituindo os que 
foram danificados. Talvez mais genes para 
a produção de glóbulos vermelhos possam 
ser trocados em um paciente anêmico.
INÉDITO: NASCEM OS PRIMEIROS 
PRIMATAS CLONADOS
E pela primeira vez na história da ciência, 
nascem os primeiros primatas (grupo que 
compreende macacos, símios e humanos) 
clonados, a partir de uma célula não-
embrionária. A técnica é a mesma utilizada 
para clonar a ovelha Dolly há 20 anos, e 
foi realizada no Instituto de Neurociência 
da Academia Chinesa de Ciências, em 
Xangai. Da espécie Macaca fascicularis, os 
pequenos macacos-cinomolgos, nasceram 
há 6 e 8 semanas e receberam os nomes 
de Zhong Zhong e Hua Hua. Após décadas 
de tentativas frustradas, os pequenos 
macacos estão se desenvolvendo bem.
A clonagem foi feita a partir de um 
processo chamado de transferência 
nuclear de células somáticas (TNCS), onde 
o núcleo de um fibroblasto (uma célula) foi 
transferido para um óvulo que teve o seu 
núcleo retirado. Os fibroblastos fetais são 
células do tecido conjuntivo capazes de 
sintetizar fibras estruturais que auxiliam a 
regeneração, e que seriam fundamentais 
na fusão do núcleo celular com o óvulo. 
Os embriões desenvolvidos naquele 
óvulo teriam as características genéticas 
idênticas às do núcleo inserido, sendo 
clones dele. Os embriões foram inseridos 
em uma barriga de aluguel e no fim do 
processo nasceram os pequenos macacos 
saudáveis. Apesar da técnica muitas vezes 
se mostrar ineficiente, dessa vez ela deu 
certo! Os maiores problemas são fazer com 
que uma célula madura, com um novo 
núcleo, se desenvolva (seja reprogramada), 
principalmente ao ser implantada nas 
mães de aluguel.
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Para que o experimento fosse possível, 
os pesquisadores monitoraram áreas 
do DNA que pudessem ser resistentes a 
essa reprogramação, as chamadas RRRs 
(Regiões Resistentes à Reprogramação), 
e as apagaram antes que o embrião clone 
fosse implantado no útero da mãe de 
aluguel. O processo de retirada do núcleo 
para a fusão celular com o óvulo é rápido e 
de difícil execução!
O experimento parece nos colocar cada 
vez mais próximos da clonagem de 
humanos, ainda que essa não seja a 
intenção dos pesquisadores. De acordo 
com os cientistas, a clonagem foi realizada 
para que animais que são geneticamente 
idênticos sejam úteis em pesquisas, e 
se tornem importantes ferramentas em 
pesquisa biomédica daqui em diante. 
Por não possuírem variabilidade genética 
entre si, clones podem ser utilizados para 
testar novos medicamentos para uma série 
de doenças. É importante destacar que, 
apesar do avanço na China em pesquisas 
que envolvam a biotecnologia, muitas 
vezes os pesquisadores são capazes 
de ultrapassar barreiras éticas. Para os 
próximos meses, os chineses já avisaram 
que podemos aguardar o nascimento 
de novos macacos clones. Levando em 
consideração a discussão ética, qual a sua 
opinião sobre o assunto?
O que realmente chama a atenção de 
todos é que a Dolly criou a possibilidade 
da clonagem humana. Embora tenham 
sido feitas 277 tentativas antes de se 
conseguir o nascimento de Dolly, a 
técnica é relativamente simples. 
Não existe qualquer aspecto teórico que 
possa impedir a aplicação do método em 
seres humanos, mas há a questão ética 
que tem sido exaustivamente discutida 
pela comunidade cientifica; e ainda 
não existe uma legislação especifica 
para regulamentar a clonagem, ou 
procedimentos associados a ela, o que 
é preocupante. Qual a sua opinião sobre 
este tema?
ANOTAÇÕES
Fonte: The Cell
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EXERCÍCIOS
1. (PUCRJ 2017) Além da transmissão por mosquitos, o 
que existe em comum entre as seguintes doenças: zika, 
chikungunya, febre amarela e dengue? 
a) São causadas por vírus e bactérias. 
b) São causadas por vírus e protozoários. 
c) Todas elas são causadas por vírus. 
d) São transmitidas também por barbeiros e causadas 
por vírus. 
e) São transmitidas também por barbeiros e causadas 
por vírus e protozoários. 
 
2. (MACKENZIE 2017) Nos últimos meses, ocorreram 
casos de febre amarela em diversas cidades brasileiras. 
Registram-se dados do dia 22/03/2017, em que há casos 
suspeitos da doença em todo o país que chegam a um 
número 1558.
A respeito dessa doença, são feitas as seguintes 
afirmações:
I. É causada por vírus e pode ser transmitida 
por mais de uma espécie de mosquito. 
II. Tanto o combate ao transmissor quanto a vacinação 
são as principais formas de se evitar a doença. 
III. Além do homem, outros animais podem 
adquirir a doença. 
IV. O mosquito só adquire o vírus quando pica uma 
pessoa contaminada.
Estão corretas, apenas, 
a) I e II. 
b) I e III. 
c) I e IV. 
d) I, II e III. 
e) I, II e IV. 
 
3. (PUCRJ 2017) “Não matem os macacos! Eles são 
aliados da saúde no combate à febre amarela. Eles 
servem como anjos da guarda, como sentinelas da 
ocorrência da febre amarela”.
Disponível em: https://www.bio.fiocruz.br . 
Acesso em: 14 mai.2017 (adaptado)
A campanha acima, veiculada pela Fundação Oswaldo 
Cruz, está baseada nos seguintes fatos: 
a) O vírus da febre amarela é transmitido ao homem 
tanto por mosquitos (Aedes aegypti e Haemagogus) 
quanto por macacos, pois ambos são vetores da 
doença. Apesar de também serem transmissores da 
doença, os macacos não podem ser mortos, pois são 
protegidos por lei.b) O vírus da febre amarela é transmitido ao homem 
pelos mosquitos Aedes aegypti e Haemagogus, que 
são os vetores da doença. Os macacos infectados 
hospedam o vírus, mas não o transmitem ao homem. 
A morte dos macacos, portanto, pode servir como 
alerta da presença da doença. 
c) O vírus da febre amarela é transmitido diretamente 
de macacos, que são os vetores da doença, para o 
homem. No entanto, controlar a doença através da 
morte dos animais infectados é ilegal. A única medida 
possível para evitar a propagação da doença é vacinar 
a população. 
d) O vírus da febre amarela é transmitido pelos 
mosquitos Aedes aegypti e Haemagogus, que são 
os vetores da doença. Os macacos também podem 
transmitir a doença ao homem, mas apenas a febre 
amarela silvestre, nunca a urbana. 
e) O vírus da febre amarela é transmitido pelos 
mosquitos Aedes aegypti e Haemagogus, que são os 
vetores da doença. Os macacos infectados hospedam 
o vírus, mas não o transmitem ao homem. Esses 
macacos não devem ser mortos, pois produzem 
anticorpos que são utilizados pelo Ministério da Saúde 
para a produção da vacina contra a febre amarela. 
 
4. (CPS 2017) Os turistas que viajam para áreas de 
risco de contágio de febre amarela como, por exemplo, 
algumas regiões do Brasil e do exterior, devem se vacinar. 
Essa imunização deve ser feita pelo menos dez dias antes 
do embarque e é realizada, gratuitamente, em postos de 
saúde.
A febre amarela é uma doença infecciosa aguda de 
natureza viral e é transmitida por picada de mosquitos, 
encontrados principalmente em regiões de mata e 
vegetação às margens de rios.
Uma extensa faixa do território brasileiro é considerada 
endêmica para a febre amarela silvestre.
Os sintomas característicos dessa enfermidade variam 
muito. Podem ser febre alta, dor de cabeça e lombar, 
náuseas, vômito, prostração e calafrios, ou podem 
evoluir para complicações até mesmo letais, tais como, 
problemas cardíacos (miocardite) e comprometimento do 
fígado e dos rins.
Sobre a febre amarela é correto afirmar que 
a) o contato com objetos utilizados por pessoas 
doentes oferece perigo de transmissão, pois essa 
doença é altamente contagiosa. 
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b) o período de dez dias, citado no texto, é o tempo 
necessário para que o indivíduo fique curado dessa 
doença. 
c) o aumento do número de casos de pessoas doentes 
está diretamente associado à falta de higiene pessoal. 
d) o contágio ocorre também por contato sexual e por 
transfusão de sangue contaminado. 
e) a eliminação dos mosquitos que a transmite é um 
método eficaz para a prevenção. 
 
5. (MACKENZIE 2017) Muitas pessoas confundem as 
doenças Malária, Amarelão e Febre Amarela, pensando 
que são nomes de uma mesma doença.
Assinale a alternativa correta. 
a) Essas doenças são bem diferentes porque 
apresentam causadores e transmissores diferentes. 
b) Essas doenças são diferentes quanto aos 
transmissores e não quanto aos causadores. 
c) Essas doenças são diferentes quanto aos causadores 
e não quanto aos transmissores. 
d) Essas doenças são semelhantes quanto aos 
sintomas, pois todas provocam hemorragia. 
e) Essas doenças são todas possíveis de serem 
evitadas por vacinação. 
 
6. (UDESC 2016) Nos noticiários há muita ênfase às 
doenças: dengue, zika, febre amarela, chikungunya e, 
mais recentemente, à gripe H1N1, causadas por vírus.
Analise as proposições com relação à transmissão dos 
vírus.
I. Alguns tipos de vírus podem ser transmitidos 
pelo simples toque entre as pessoas. 
II. Alguns vírus são transmitidos pelas secreções corporais. 
III. Alguns vírus necessitam de insetos como vetores. 
IV. Os vírus retêm sua capacidade infectante por pouco 
tempo, quando fora do organismo hospedeiro. 
a) Somente as afirmativas I, II e IV são verdadeiras. 
b) Somente as afirmativas II e III são verdadeiras. 
c) Somente as afirmativas I, II e III são verdadeiras. 
d) Somente as afirmativas II e IV são verdadeiras. 
e) Somente as afirmativas III e IV são verdadeiras. 
 
7. (ENEM 2015) Tanto a febre amarela quanto a 
dengue são doenças causadas por vírus do grupo dos 
arbovírus, pertencentes ao gênero Flavivirus, existindo 
quatro sorotipos para o vírus causador da dengue. A 
transmissão de ambas acontece por meio da picada de 
mosquitos, como o Aedes aegypti. Entretanto, embora 
compartilhem essas características, hoje somente existe 
vacina, no Brasil, para a febre amarela e nenhuma vacina 
efetiva para a dengue.
MINISTÉRIO DA SAÚDE. Fundação Nacional de Saúde. Dengue: 
Instruções para pessoal de combate ao vetor. Manual de Normas 
Técnicas. Disponível em: http://portal.saude.gov.br. 
Acesso em: 7 ago. 2012 (adaptado).
Esse fato pode ser atribuído à 
a) maior taxa de mutação do vírus da febre amarela 
do que do vírus da dengue. 
b) alta variabilidade antigênica do vírus da dengue 
em relação ao vírus da febre amarela. 
c) menor adaptação do vírus da dengue à população 
humana do que do vírus da febre amarela. 
d) presença de dois tipos de ácidos nucleicos no 
vírus da dengue e somente um tipo no vírus da febre 
amarela. 
e) baixa capacidade de indução da resposta 
imunológica pelo vírus da dengue em relação ao da 
febre amarela. 
8. (FMP 2017) Há 20 anos, em julho de 1996, nascia 
a ovelha Dolly, o primeiro mamífero clonado por 
transferência nuclear de células somáticas (TNCS). O 
núcleo utilizado no processo de clonagem da ovelha 
Dolly foi oriundo de uma célula diploide de uma ovelha 
chamada Bellinda, da raça Finn Dorset. Uma outra 
ovelha, denominada Fluffy, da raça Scottish Blackface, foi 
doadora do óvulo que, após o processo de enucleação, 
foi usado para receber este núcleo. Uma terceira ovelha, 
Lassie, da raça Scottish Blackface foi quem gestou a 
ovelha Dolly.
O DNA mitocondrial da ovelha Dolly é proveniente da(s) 
ovelha(s) 
a) Fluffy, apenas 
b) Lassie, apenas 
c) Bellinda, apenas 
d) Fluffy e da ovelha Bellinda 
e) Bellinda e da ovelha Lassie 
 
9. (ENEM PPL 2014) Os gêmeos sempre exerceram um 
fascínio para a maioria das pessoas, principalmente 
os monozigóticos ou idênticos. Parte desse interesse 
está relacionada ao fato de que esses indivíduos 
representam a manifestação natural que mais 
se aproxima da clonagem na espécie humana. 
O mecanismo que está associado com a formação dos 
indivíduos citados é a 
a) divisão do feto em gestação em dois indivíduos 
separados. 
b) divisão do embrião em dois grupos celulares 
independentes. 
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c) fecundação de um óvulo por dois espermatozoides 
diferentes. 
d) ocorrência de duas fecundações simultâneas no 
útero materno. 
e) fertilização sucessiva de dois óvulos por apenas um 
espermatozoide. 
 
10. (UNIFOR 2014) Leia o texto abaixo:
“Nasceu no dia 27 de março de 2014, na Universidade de 
Fortaleza - Unifor, a primeira cabra clonada e transgênica 
da América Latina. Chamada pelos cientistas de Gluca, 
ela possui uma modificação genética que deverá fazer 
com que ela produza em seu leite uma proteína humana 
chamada glucocerebrosidase, usada no tratamento da 
doença de Gaucher. Trata-se de uma doença genética 
relativamente rara, porém extremamente custosa para 
o sistema público de saúde. Segundo informações 
levantadas pelos pesquisadores, o Ministério da Saúde 
gasta entre R$ 180 milhões e R$ 250 milhões por ano 
com a importação de tratamentos para pouco mais de 
600 pacientes com Gaucher no Brasil.
As drogas importadas são baseadas em proteínas 
produzidas in vitro, cultivadas em células transgênicas de 
hamster ou cenoura. A proposta da pesquisa brasileira é 
produzir a glucocerebrosidase no País, no leite de cabras 
transgênicas,a custos muito inferiores ao da produção 
em células em cultura.”
Texto adaptado do Jornal O Estado de São Paulo, 14/04/2014.
Baseando-se em alguns conceitos citados pelo texto, 
como transgênicos e clonagem, marque a alternativa 
CORRETA. 
a) Clonagem é a produção de indivíduos geneticamente 
iguais. É um processo de reprodução sexuada 
que resulta na obtenção de cópias geneticamente 
idênticas do ser vivo. 
b) A clonagem pode ser obtida através da transferência 
do núcleo de uma célula somática da cabra que 
originou a Gluca, para um óvulo anucleado. 
c) Sabe-se que a clonagem é um processo fácil de 
ser obtido. Em 1996, a ovelha Dolly nasceu depois de 
apenas 2 tentativas que fracassaram. 
d) Os transgênicos são organismos vivos modificados 
em laboratório, onde se altera o código genético 
de uma espécie com introdução de uma ou mais 
sequências de DNA, provenientes do mesmo 
organismo. 
e) Transgênicos e Organismos Geneticamente 
Modificados (OGM) são sinônimos. Todo transgênico 
é um organismo geneticamente modificado, e todo 
OGM é um transgênico. 
 
11. (PUCRS 2014) Com a participação de pesquisadores da 
PUCRS, um projeto de biotecnologia permitiu, neste ano, 
o nascimen to da primeira cabra clonada e transgênica da 
América Latina. Chamada pelos cientistas de Gluca, ela 
possui uma modificação genética que deverá fazer com 
que produza em seu leite uma proteína humana chamada 
glucocerebrosidase, usada no tratamento da doença de 
Gaucher. A técnica da __________ foi realizada introdu-
zindo um __________ humano no núcleo de uma célula 
de cabra, para que o animal passasse a sintetizar uma 
proteína humana. 
a) clonagem – gene 
b) clonagem – RNA 
c) clonagem – DNA 
d) transgenia – RNA 
e) transgenia – gene 
 
12. (CEFET MG 2013) A Empresa Brasileira de Pesquisa 
Agropecuária (Embrapa) planeja trabalhar na clonagem 
de espécies ameaçadas de extinção no Brasil, de animais 
como lobo-guará, onça pintada e veado catingueiro. No 
entanto, esse projeto não pretende se tornar a principal 
ferramenta de preservação dessas espécies, mas, sim, 
complementar os esforços de conservação de matas, rios 
e reservas.
Disponível em: <http://www.estadao.com.br/noticias/geral,embrapa-
buscaclonagem- inedita-de-animais-ameacados-de-extincao-no-
brasil,960681,0.htm.>. Acesso em: 08 Abril 2013 (adaptado).
A principal limitação dessa técnica, apesar dos seus 
benefícios ecológicos, é 
a) diminuir a variabilidade genética das populações. 
b) impedir a adaptação de animais nascidos em 
cativeiro. 
c) necessitar de um grande número de óvulos do 
doador do DNA. 
d) requerer gametas masculinos compatíveis de 
diferentes espécies. 
e) precisar de uma mãe de aluguel da mesma raça 
para gerar o clone. 
 
13. (UPE 2012) A novela O Clone foi exibida novamente 
pela Rede Globo. A trama assinada por Glória Perez 
conta a história de amor entre Lucas (Murilo Benício) e 
Jade (Giovanna Antonelli). 
Entre outros temas polêmicos, a novela aborda a 
clonagem humana. A história tem início quando Jade, 
filha de muçulmanos – nascida e criada no Brasil – é 
obrigada a se mudar para Marrocos. Nessa terra distante, 
Jade conhece o brasileiro Lucas que está viajando pelo 
país, em companhia de seu irmão gêmeo, Diogo (Murilo 
Benício), do seu pai Leônidas (Reginaldo Faria) e do 
cientista Albieri (Juca de Oliveira). Enquanto Lucas e Jade 
vivem o romance proibido, Diogo volta ao Brasil e morre 
em um acidente de helicóptero. Abalado pela morte do 
afilhado, o cientista Albieri decide clonar o outro gêmeo, 
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Lucas, como forma de trazer Diogo de volta e realizar 
um sonho: ser o primeiro a realizar a clonagem de um 
ser humano. Sem que ninguém tome conhecimento da 
experiência, Albieri usa as células de Lucas na formação 
do embrião e o insere em Deusa (Adriana Lessa) que 
pensa estar fazendo uma inseminação artificial comum. 
O geneticista faz o primeiro clone humano, que se chama 
Leandro (Murilo Benício), mais conhecido como Léo. 
Quando a história da criação do clone vem a público, 
Deusa – a “mãe de aluguel” – e Leônidas – o “pai 
biológico” – disputam Léo na Justiça. Léo é considerado 
filho de Leônidas e Deusa. No final da história, Albieri 
e Léo – criador e criatura – desaparecem nas dunas do 
deserto do Saara.
Fonte: adaptado de: http://memoriaglobo.globo.com/
Memoriaglobo/0,27723,GYN0-5273-229915,00.html
Sobre esse caso fictício de clonagem humana e tomando-
se como base conhecimentos científicos, analise as 
afirmativas a seguir:
I. Lucas e Diogo são gêmeos monozigóticos, que 
se formaram de um mesmo óvulo, fecundado por 
dois espermatozoides que geraram dois indivíduos 
do mesmo sexo e idênticos geneticamente. 
II. O perfil do DNA mitocondrial de Léo é diferente do 
perfil do DNA de Lucas, do qual Léo foi clonado, visto 
que o genoma mitocondrial tem como origem a herança 
genética materna. Como na clonagem foi utilizado o 
óvulo de Deusa, as mitocôndrias do clone derivaram, ao 
menos, em parte, dessa célula.
III. O cientista Albieri utilizou uma célula diploide 
de Lucas ou apenas o seu núcleo e fundiu com um 
óvulo de Deusa, do qual anteriormente removeu o 
núcleo haploide. Após o desenvolvimento embrionário 
in vitro, o embrião foi implantado em Deusa, e a 
gestação prosseguiu, resultando no nascimento de Léo. 
IV. As células sanguíneas de Léo foram, em parte, 
herdadas de Deusa através do cordão umbilical, 
que contém vaso que leva o sangue arterial da 
mãe para o feto, visto que o desenvolvimento 
embrionário de Léo ocorreu no corpo de Deusa. 
V. O mesmo padrão genético herdado pelos gêmeos 
Lucas e Diogo do seu pai biológico Leônidas deve ser 
encontrado no clone Léo, justificando a decisão da justiça 
em considerá-lo pai de Léo.
Estão corretas 
a) I e II. 
b) I e III. 
c) II, IV e V. 
d) II, III e IV. 
e) II, III e V. 
 
14. (UESPI 2012) As técnicas de clonagem têm produzido 
uma série de avanços biotecnológicos; contudo não são 
ferramentas com potencial aplicação: 
a) na conservação do patrimônio genético de plantas 
e animais sob perigo de extinção. 
b) na criação de plantas cultivadas resistentes a 
pragas agrícolas. 
c) na síntese de fármacos de interesse humano em 
bactérias transgênicas. 
d) na produção de seres humanos para fins de 
transplantes de órgãos. 
e) no crescimento de nervos em pessoas com lesões 
na coluna cervical. 
 
15. (UNESP 2009) Empresa coreana apresenta cães 
feitos em clonagem comercial. Cientistas sul-coreanos 
apresentaram cinco clones de um cachorro e afirmam 
que a clonagem é a primeira realizada com sucesso para 
fins comerciais. A clonagem foi feita pela companhia de 
biotecnologia a pedido de uma cliente norte-americana, 
que pagou por cinco cópias idênticas de seu falecido 
cão pit bull chamado Booger. Para fazer o clone, os 
cientistas utilizaram núcleos de células retiradas da 
orelha do pit bull original, os quais foram inseridos em 
óvulos anucleados de uma fêmea da mesma raça, e 
posteriormente implantados em barrigas de aluguel de 
outras cadelas.
(Correio do Brasil, 05.08.2008. Adaptado.)
Pode-se afirmar que cada um desses clones apresenta 
a) 100% dos genes nucleares de Booger, 100% dos 
genes mitocondriais da fêmea pit bull e nenhum 
material genético da fêmea na qual ocorreu a 
gestação. 
b) 100% dos genes nucleares de Booger, 50% do 
genes mitocondriais da fêmea pit bull e 50% dos 
genes mitocondriais da fêmea na qual ocorreu a 
gestação. 
c) 100% dos genes nucleares de Booger, 50% dos 
genes mitocondriais de Booger, 50% do genes 
mitocondriais da fêmea pit bull e nenhum material 
genético da fêmea na qual ocorreu a gestação. 
d) 50% dos genes nucleares de Booger, 50% dos 
genesnucleares da fêmea pit bull e 100% dos genes 
mitocondriais da fêmea na qual ocorreu a gestação. 
e) 50% dos genes nucleares de Booger, 50% dos 
genes nucleares e 50% dos genes mitocondriais da 
fêmea pit bull e 50% dos genes mitocondriais da 
fêmea na qual ocorreu a gestação. 
 
16. (UECE 2009) Leia atentamente as informações a 
seguir:
“O processo de clonagem em seres como bactérias 
e outros organismos unicelulares que realizam sua 
reprodução através do processo de bipartição ou 
cissiparidade pode ser frequentemente observado 
na natureza. No caso dos seres humanos, podemos 
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considerar gêmeos univitelinos como clones naturais, pois 
esses indivíduos compartilham as mesmas características 
genéticas, originárias da divisão do óvulo fecundado. 
Porém, foi somente no ano de 1996 que a comunidade 
científica demonstrou ser possível produzir clones de 
animais em laboratório, quando o embriologista Ian 
Wilmut, do Instituto de Embriologia Roslin, na Escócia, 
conseguiu clonar uma ovelha, batizada de Dolly. Após 
esta experiência, vários animais, como bois, cavalos, 
ratos e porcos, foram clonados.”
É correto considerar que a clonagem artificial de animais 
consiste em 
a) introduzir, dentro do óvulo de uma fêmea de 
determinada espécie, um espermatozoide de um 
macho da mesma espécie. 
b) retirar e descartar o núcleo de uma célula somática 
de uma fêmea de determinada espécie e injetar, nesta 
célula anucleada, o núcleo de uma célula ovo da 
mesma espécie. 
c) retirar e descartar o núcleo do óvulo de uma 
fêmea de determinada espécie e injetar, neste óvulo 
anucleado, o núcleo de uma célula somática de um 
indivíduo da mesma espécie. 
d) introduzir o núcleo de uma célula somática retirado 
de uma fêmea dentro de um óvulo retirado dessa 
mesma fêmea. 
17. (ENEM 2009) Em um experimento, preparou-
se um conjunto de plantas por técnica de clonagem a 
partir de uma planta original que apresentava folhas 
verdes. Esse conjunto foi dividido em dois grupos, que 
foram tratados de maneira idêntica, com exceção das 
condições de iluminação, sendo um grupo exposto 
a ciclos de iluminação solar natural e outro mantido 
no escuro. Após alguns dias, observou-se que o grupo 
exposto à luz apresentava folhas verdes como a planta 
original e o grupo cultivado no escuro apresentava folhas 
amareladas.
Ao final do experimento, os dois grupos de plantas 
apresentaram 
a) os genótipos e os fenótipos idênticos. 
b) os genótipos idênticos e os fenótipos diferentes. 
c) diferenças nos genótipos e fenótipos. 
d) o mesmo fenótipo e apenas dois genótipos 
diferentes. 
e) o mesmo fenótipo e grande variedade de genótipos. 
 
18. (PUCMG 2008) O esquema representa de forma 
resumida o processo utilizado na clonagem do primeiro 
mamífero.
Como base no esquema e em outros conhecimentos 
sobre o assunto, assinale a afirmativa INCORRETA. 
a) Se a fusão de dois ovócitos de uma ovelha gerasse 
um descendente, este deveria ser geneticamente 
idêntico à doadora dos ovócitos. 
b) O filhote produzido por esse processo deve 
apresentar DNA mitocondrial tanto da ovelha ‘Finn 
Dorset’ quanto da ovelha ‘Scottsh Blackface’. 
c) Não é possível garantir que todas as características 
observáveis na ovelha doadora da célula somática 
estejam presentes em seu descendente. 
d) O filhote gerado pela ovelha ‘Scottsh Blackface’ é 
dito clone da ovelha ‘Finn Dorset’ por apresentar o 
mesmo genoma nuclear que esta última. 
19. (UFPE 2006) Considerando o processo de clonagem 
do DNA, analise as proposições abaixo.
( ) Para cortar o DNA dos cromossomos, esses 
cromossomos devem estar em metáfase. Nos cortes são 
utilizadas as enzimas transcriptases reversas.
( ) Com uma única transcriptase é possível cortar o 
DNA de uma célula em pontos da molécula onde existem 
diferentes sequências de nucleotídeos.
( ) A partir de um segmento de DNA, de um organismo 
introduzido em uma bactéria, é possível obter-se um 
grande número de cópias do mesmo.
( ) Os plasmídios não contêm genes essenciais à vida 
das bactérias; eles podem ser utilizados como vetores 
genéticos.
( ) Um DNA recombinante pode ser obtido a partir 
da união de um segmento de DNA bacteriano com um 
segmento de DNA de um outro organismo. 
 
20. (PUCPR 2006) Recentemente, pesquisadores sul-
coreanos desenvolveram os primeiros clones de humanos. 
Com esta pesquisa a clonagem terapêutica tornou-se 
uma realidade muito mais próxima. Sobre a clonagem, 
é correto afirmar: 
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a) Os clones são como irmãos gêmeos fraternos do 
doador das células. 
b) Órgãos transplantados do clone para o doador das 
células serão sempre rejeitados. 
c) Já existem seres humanos que foram originados e 
desenvolvidos plenamente por clonagem. 
d) O material genético do doador das células e do 
clone é idêntico. 
e) Se o doador de células sofrer a perda de um membro 
antes de ser realizada a clonagem, o organismo 
originado posteriormente, por esse processo, nascerá 
sem o referido membro. 
 
21. (UFPR 2006) Cientistas sul-coreanos anunciaram a 
clonagem bem sucedida de um cachorro. Eles utilizaram 
a mesma técnica que permitiu a clonagem da ovelha 
Dolly, para criar um clone a partir de um galgo afegão 
de três anos. O clone, que recebeu o nome de Snuppy, 
é geneticamente idêntico ao pai, de acordo com testes 
de DNA.
 (Extraído de: “O Estado de São Paulo”, 03 ago. 2005.)
Os testes de DNA mencionados no texto apenas 
confirmaram que Snuppy e seu pai são idênticos 
geneticamente. Isso já era esperado, pois no processo de 
clonagem: 
a) o núcleo de uma célula somática do pai de Snuppy 
foi transferido para o óvulo receptor. 
b) o núcleo de uma célula germinativa do pai de 
Snuppy foi transferido para o óvulo receptor. 
c) o núcleo de uma célula somática do pai de Snuppy 
foi fundido ao núcleo de uma célula somática 
receptora. 
d) o núcleo de uma célula germinativa do pai de 
Snuppy foi fundido ao núcleo do óvulo receptor. 
e) uma célula germinativa do pai de Snuppy foi 
implantada no núcleo de uma célula somática 
receptora. 
 
22. (UNIFESP 2006) Cientistas sul-coreanos clonam pela 
primeira vez um cachorro, utilizando uma célula obtida 
da orelha do pai genético. Os cientistas tiraram material 
genético da célula e o colocaram em um óvulo esvaziado 
do seu núcleo, posteriormente estimulado para que se 
dividisse e virasse um embrião dentro da mãe adotiva, 
da raça Labrador. O animal clonado, da raça Afgham, 
recebeu o nome de Snuppy , e nasceu 60 dias após.
 (“Folha de S. Paulo”, 03.08.2005.)
A partir do texto e do que se conhece sobre clonagem, 
podemos afirmar corretamente que: 
a) é possível obter células-tronco embrionárias 
usando-se células diferenciadas de um adulto. 
b) usando o mesmo pai genético, é possível obter um 
outro clone que seja fêmea. 
c) o clone gerado terá o genótipo Afgham e o fenótipo 
Labrador e será do sexo masculino. 
d) o núcleo do óvulo inserido em uma célula de orelha 
anucleada origina uma fêmea Labrador. 
e) o ambiente celular do Labrador alterou a expressão 
genotípica do núcleo transplantado. 
ANOTAÇÕES
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GABARITO DJOW
1-[C]
Todas elas são causadas por vírus. 
2- [D]
[IV] Incorreta: O mosquito transmissor pode adquirir o 
vírus da febre amarela quando pica o homem e macacos 
contaminados. 
3- [B]
Dentre os principais mosquitos transmissores do vírus 
da febre amarela para o ser humano estão o Aedes 
aegypti (urbano) e o Haemagogus (silvestre). Os macacos 
podem ser hospedeiros da febre amarela silvestre, mas 
não o transmitem ao ser humano. A morte frequentede macacos pode indicar a presença do vírus e sua 
transmissão na região. 
4- [E]
Uma das formas de prevenção da febre amarela é a 
eliminação dos mosquitos transmissores dos vírus 
causadores da doença. 
5- [A]
A malária é causada por protozoário e transmitida pela 
picada de fêmeas de mosquitos anofelinos. O amarelão 
é causado por nematelmintos e transmitido por fezes 
com ovos que formam larvas infestantes no solo. A febre 
amarela é causada por vírus e transmitida pela picada de 
fêmeas de mosquitos. 
6- [C]
Algumas viroses são transmitidas pelo simples toque 
entre seres humanos, enquanto outras são transmitidas 
por secreções corporais. Os insetos podem ser vetores 
de viroses, como o Aedes aegypti. Pesquisas recentes 
revelam que os vírus podem ter sua capacidade infectante 
fora do hospedeiro por longos períodos. 
7- [B]
A dificuldade em se produzir uma vacina eficiente contra 
a dengue, reside no fato de existirem diversos subtipos 
do vírus e alta variabilidade antigênica causada por 
mutações, em relação ao vírus da febre amarela. 
 
8- [A]
Mitocôndrias são organelas presentes no citoplasma 
de células eucarióticas e possuem moléculas de DNA. 
Portanto, as células da ovelha Dolly (clone) tinham DNA 
mitocondrial proveniente do óvulo da ovelha Fluffy. 
9- [B]
A formação dos gêmeos monozigóticos ou idênticos 
envolve a divisão do embrião em dois, ou mais, grupos 
celulares independentes. Esses grupos separados darão 
origem a indivíduos geneticamente idênticos e sempre 
do mesmo sexo. 
10- [B]
A clonagem reprodutiva é realizada através da 
transferência do núcleo de uma célula adulta da cabra 
que originou a Gluca, para um óvulo anucleado que 
gerou um embrião clonado. 
11- [E]
A transgênese é uma técnica que inclui genes específicos 
em receptores que passam a expressar características 
novas, tais como a produção de substâncias utilizadas 
como medicamentos. 
12- [A]
A clonagem é um processo onde não há variabilidade por 
se tratar de um processo de cópia do material genético. 
A variabilidade é um fator importante para a seleção de 
espécies adaptadas a um determinado ambiente. 
13- [E]
I. Falso: Os gêmeos monozigóticos são formados a partir 
de um único óvulo fecundado por um espermatozoide. O 
embrião se divide e origina dois indivíduos geneticamente 
idênticos e, obrigatoriamente, do mesmo sexo.
IV. Falso: As células sanguíneas de Léo foram formadas a 
partir de seu tecido hematopoiético. Durante a gestação 
o sangue materno não se mistura com o sangue do filho. 
14- [D]
A produção de cópias geneticamente idênticas pelo 
processo de clonagem não se aplica à reprodução de 
seres humanos com a finalidade de se obter órgãos e 
tecidos para transplantes. 
15- [A]
Os clones produzidos pela técnica de transferência 
nuclear possuem 100% dos genes do doador do material 
genético nuclear e 100% dos genes mitocondriais 
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presentes no citoplasma do óvulo utilizado como receptor 
do núcleo do animal a ser clonado. A fêmea gestante não 
contribui com qualquer material genético para o animal 
clonado. 
16- [C]
A clonagem artificial, que produziu a ovelha Dolly, 
consistiu em introduzir o núcleo de uma célula somática 
de uma ovelha da raça Finn dorset no óvulo anucleado 
de uma ovelha da raça Scottish blackface. A ovelha 
clonada apresentou as características fenotípicas da raça 
Finn dorset: ela era toda branca, sem o focinho preto que 
caracterizava a doadora do citoplasma do óvulo ou da 
mãe de aluguel, também da raça Scottish blackface. 
17- [B]
As duas plantas foram clonadas a partir da planta mãe. 
Isso significa que são geneticamente idênticas entre si 
(possuem o mesmo genótipo). Como foram expostos a 
condições ambientais diferentes (diferentes condições 
de iluminação), expressaram fenótipos diferentes: a 
que permaneceu no escuro apresentou folhas amarelas 
e a exposta a ciclos de iluminação permaneceu com as 
folhas verdes. 
18- [A] 
19- F - F - F - V - V 
20- [D] 
21- [A] 
22- [A] 
ANOTAÇÕES
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